ini soal matematika kelas 4 SD.soal ini dikerjakan untuk umum yg tahu matematika. jika tidak bisa matematika tidak usah diisi dan jika bisa matematika diisi ya ^___^*. saya tunggu jam 13.10 terimakasih1. Kumpulan titik secara teratur membentuk dan berkesinambungan disebut.........a. SudutC.TitikC.b. Garisd. Panjang garis2. Garis yang berpotongan tegak lurus dengan garis yang lain disebut garis........a. Garis lurusGaris tegak lurusb. Garis berimpitd. Garis berpotongan3. Perhatikan gambar garis berikut.1)2)3)4)XGaris sejajar terdapat pada nomor ........a. Nomor 1C. Nomor 3b. Nomor 2d. Nomor 4Gambar untuk soal no 4-6soal cerita untuk no4-6di foto!4. Siswa yang memiliki nilai 85 ada ...... anak.a. 5 anakc. 10 anakb. 9 anakd. 14 anak5. Siswa yang memiliki nilai tertinggi ada ...... anak.a. 5 anakc. 14 anakb. 9 anakd. 7 anak​

1. ini soal matematika kelas 4 SD.soal ini dikerjakan untuk umum yg tahu matematika. jika tidak bisa matematika tidak usah diisi dan jika bisa matematika diisi ya ^___^*. saya tunggu jam 13.10 terimakasih1. Kumpulan titik secara teratur membentuk dan berkesinambungan disebut.........a. SudutC.TitikC.b. Garisd. Panjang garis2. Garis yang berpotongan tegak lurus dengan garis yang lain disebut garis........a. Garis lurusGaris tegak lurusb. Garis berimpitd. Garis berpotongan3. Perhatikan gambar garis berikut.1)2)3)4)XGaris sejajar terdapat pada nomor ........a. Nomor 1C. Nomor 3b. Nomor 2d. Nomor 4Gambar untuk soal no 4-6soal cerita untuk no4-6di foto!4. Siswa yang memiliki nilai 85 ada ...... anak.a. 5 anakc. 10 anakb. 9 anakd. 14 anak5. Siswa yang memiliki nilai tertinggi ada ...... anak.a. 5 anakc. 14 anakb. 9 anakd. 7 anak​

✧˚₊‧୭ Ａｎｓｗｅｒｅｄ　Ｂｙ　ＣｕｔｉｅＢｅａｎ　医ゾの  ୭‧₊˚✧

1. B. Garis.

2. D. Garis Berpotongan.

3. - Tidak Ada Garis.

4. A. 5 Anak.

5. D. 7 Anak.

ೄྀ Detail Jawaban ✧

Kelas : VII

Mata pelajaran : Matematika

Bab :  -

Kode soal : 7.14.4

       Good Luck Squad!!! Jika Membantu Jadikan Jawaban Terbaik Ya!!!

= = = = = = = = = = =

#StayAtHome

(✿´‿`)

Jangan Lupa Tap ❤️ Dan ⭐⭐⭐⭐⭐ Ya!

╯▅╰╱▔▔▔▔▔▔▔╲╯╯☼

▕▕╱╱╱╱╱╱╱╱╱╲╲╭╭

▕▕╱╱╱╱╱╱╱╱┛▂╲╲╭

╱▂▂▂▂▂▂╱╱┏▕╋▏╲╲

▔▏▂┗┓▂▕▔┛▂┏▔▂▕▔

▕▕╋▏▕╋▏▏▕┏▏▕╋▏

▕┓▔┗┓▔┏▏▕┗▏┓▔┏▏

( Follow : CutieBean ✧◝(⁰▿⁰)◜✧ )

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

2. Seorang guru yang bernama Suwarti mengajar Matematika di kelas IV SD. Dia mengajar topic tentang pecahan. Bu Suwarti menerangkan dan memberi contoh di papan tulis. Bu Suwarti mengatakan “lihat anak-anak, kalau menjumlahkan pecahan penyebutnya harus disamakan terlebih dahulu, kemudian pembilangnya dijumlahkan. Perhatikan contoh berikut: 1/4 + 2/3 = 4/12 + 3/12 = 7/12. Perhatikan lagi contoh ini: 1/4 + 1/2 = 1/4 + 2/4 = 3/4. Coba lihat yang dijumlahkan adalah pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap. Beginilah cara mencarinya. Anak-anak diam semua, Kemudian Bu Suwarti melanjutkan memberi soal kepada anak-anak dengan menuliskan 4 soal di papan tulis. Anak-anak pun mulai mengerjakan soal. Namun tidak semua anak mengerjakannya. Hanya beberapa anak yang kelihatan sedang mengerjakan soal, sedangkan yang lain, ada yang mengganggu teman sebelahnya, ada yang seolah-olah mengerjakan soal ternyata hanya menuliskan soal di buku, sedangkan bu Suwarti keluar kelas bercerita dengan teman guru yang lain. Setelah selesai, anak-anak soal dikumpulkan ke depan, kemudian Bu Suwarti menukarkannya ke pada siswa yang lain untuk dikoreksi. Salah seorang anak diminta menulis jawabannya di papan tulis. Tetapi jawabannya salah. Bu Suwarti tidak sabar, Bu Suwarti sendiri yang menulis semua jawaban di papan tulis. Kemudian anak-anak mengoreksi hasil jawaban temannya dengan melihat kunci jawaban di papan tulis. Ternyata hasilnya membuat Bu Suwarti kecewa karena dari 27 orang anak, hanya 3 orang yang benar 1 jawaban, dan 1 orang yang benar semua. Pertanyaannya: 1. Identifikasi 3 kelemahan pelajaran yang dilakukan Bu Suwarti dalam mengajarkan matematika, kemudian beri alasannya. 2. Bila Saudara yang menjadi bu Suwarti, bagaimana langkah-langkah yang harus dilakukan dalam proses pembelajarannya.

Jawaban:

1. - tidak sabaran

- terlalu terburu-buru

- kurang memperhatikan anak-anak yang tidak mengerjakan

2. Sebelum memberi soal seharusnya ditanya terlebih dahulu muridnya, apakah sudah paham atau belum, jika belum dijelaskan lagi bagian yang belum paham, jika sudah baru dilanjutkan memberi soal. Setelah itu mulai memperhatikan anak-anak yang sepertinya kesusahan mengerjakan dan mulai dibantu cara mengerjakannya, bukan memberi jawaban. Lalu saat mengoreksi jawaban seharusnya membiarkan anak menulis jawabannya terlebih dahulu, jika ada yang salah dijelaskan bagian yang salah, agar anak paham dan mengerti letak kesalahannya.

Penjelasan:

Semoga membantu

3. Pada hari Senin di dalam toko buah segar sentosa pada terdapat stok 40 buah jeruk,60buah apel,45 buah semangka ,64buah salak,29 buah sawo,dan 32 buah pir.maka dari data tersebut hitunglah: a.rata rata jumlah buah di toko segar sentosa b.modus buah di toko segar sentosa c.jenis buah yang jumlahnya di bawah rata rata 1 LIHAT JAWABAN Tanyakan hikmahnasabgr mengenai soal ini... Jawaban terverifikasi ahli 4,0/5 227 tessy Pakar 4.7 rb jawaban 99.3 jt orang terbantu Pada hari Senin di dalam toko buah segar sentosa pada terdapat stok 40 buah jeruk, 60buah apel, 45 buah semangka, 64buah salak, 29 buah sawo, dan 32 buah pir. maka dari data tersebut hitunglah: a.rata rata jumlah buah di toko segar sentosa adalah 45 buah b.modus buah di toko segar sentosa adalah salak Akses melihat jawaban sudah habis UNDUH APLIKASI Lihat jawaban tanpa limit secara gratis tramwayniceix dan 410 orang menganggap jawaban ini membantu TERIMA KASIH 227 4,0 (183 pilih) Ada pertanyaan lain? CARI JAWABAN LAINNYA TANYAKAN PERTANYAANMU Pertanyaan baru di Matematika cara menghitung luas alas trapesium​ ayah memiliki kawat sepanjang 38,5 dan ayah akan menggunakan kawat tersebut untuk mengikat tongkat. setiap10 tongkat membutuhkan kawat sepanjang 28 2/… 1. Nurul memiliki persediaan terigu 2 kg, kemudian ia membeli lagi 3 kg, terigu tersebut digunakan untuk membuat kue 4 kg. sisa terigu Nurul adalah…. … 21. Perhatikan gambar berikut! 120° 2yo 3x Nilai y pada gambar tersebut adalah .... a. 20° c. 35° b. 30° d. 40°​ please Kak bantu besok kumpul:)​ Mohon bantuannya ya makasih.​ Diketahui jari-jari sebuah lingkaran 7 cm. Luas dari setengah lingkaran tersebut adalah ? Diketahui sebuah balok JKLM.NOPQ memiliki panjang 18 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 12 cm. Maka jarak antara dua garis KL dan JM adalah ? Diketahui terdapat 50 siswa, dengan data berat badan sebagai berikut : berat 55-59 kg ada 3 orang, berat 60-64 ada 5 orang, berat 65-69 ada 8 orang, b… Dari 12 orang anggota Karang Taruna akan dipilih 3 orang sebagai petugas ronda. Ada berapa susunan petugas ronda yang dapat dibentuk ? Dalam seminggu sebuah stasiun TV menyiarkan pertandingan sepakbola secara langsung sebanyak 3 kali. Berapa kalikah stasiun TV tersebut menyiarkan lang… Dalam kelas terdiri 40 siswa akan dipilih sebagai wakil 2 orang. Banyak cara pemilihan wakil adalah ? Sebuah layang-layang abcd diagonal AC berpotongan dengan diagonal BD titik potong berada di panjang ao = 5 cm panjang bo = 9 cm panjang OC = 5 cm dan … Les kesenian disebuah SMP terdiri atas les melukis, les menari,dan les teater. Beberapa siswa mengikuti les melukis36%, siswa mengikuti les menari 32%… 1. Gambarlah grafik fungsi y = COS X - 1 untuk -30° SX 300°! Jawab: 2. Gambarlah grafik fungsi y = tan 2x untuk OS X s 2n! Jawab: ) 3. Gambarlah grafi… Setelah melaksanakan ulangan harian mata pelajaran matematika siswa kelas 5 SD Nusantara 04 mendapatkan nilai sebagai berikut ada 5 siswa yang mempero… A = himpunan mahasiswa tahun pertama B = himpunan mahasiswa tahun kedua C = himpunan mahasiswa Jurusan Matematika D = himpunan mahasiswa Jurusan Tekni… 1.Dua buah dadu dilambungkan bersamaan. Tentukan peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 atau 8! 2.Seorang anak bermain layang-layang panjang benang … Sebuah pabrik merakit 400 unit televisi, terdiri atas 240 televisi tipe A dan 160 televisi tipe B. Pabrik ingin mengetahui kualitas hasil rakitan tele… Yana berdiri di titik P dan berjarak 8√3 m dari titik Q dengan sudut elevasi di titik P terhadap puncak tiang bendera sebesar 60o. Yana ingin memasang… MUAT LEBIH BANYAK Sebelumnya Berikutnya

Jawaban:

Dit :

Jeruk = 40 buah

Apel = 60 buah

Semangka = 45 buah

Salak = 64 buah

Sawo = 29 buah

Pir = 32 buah

Jawab :

a.) rata - rata = jumlah nilai / banyaknya data

rata - rata = ( 40 + 60 + 45 + 64 + 29 + 32) / 6

rata - rata = 270 / 6

= 45 buah

b.) modus adalah 69 buah ( nilai yang sering muncul atau yang paling banyak )

c.) jenis buah yang di bawah rata - rata adalah jeruk, sawo, pir karena nilai rata - ratanya 45 buah sedangkan jumlah buah jeruk adalah 40 buah, buah sawo 29 buah dan buah pir 32 buah