plis bantu jawab bedah kisi kisi besok usbn
1. plis bantu jawab bedah kisi kisi besok usbn
U5 = U2 . r³
40 = 5 . r³
r³ = 40/5
r³ = 8
r = ³√8
r = 2
U8 = U5 . r³
U8 = 40 . 2³
U8 = 40 . 8
U8 = 320
Saya make cara yang bukan cara umum :v
2. Kisi kisi PJOK kelas 6 SD
Jawaban:
- Permainan bola besar (Voli)
- Permainan bola kecil (Kasti)
- Atletik
- Bela Diri Pencak Silat
- Kabugaran Jasmani
- Pola Gerak Dominan Senam Lantai
- Senam Irama
- Aktivitas Air
3. kisi-kisi kelas 4 SD tema 6
Jawaban:
ini kuberikan soal kisi kisi ya maaf cuman 4 nomor ,,
apa manfaat tumbuhan di lingkungan sekolahmu ?apa manfaat tumbuhan di lingkungan rumahmu?apa arti dari kata gugur?apa arti dari kata puji ?Penjelasan:
mohon maaf cuman dikit
4. menjelaskan zona laut teritorial Kelas 6 SD kisi kisi IPS untuk PAT
Jawaban:
Laut teritorial atau perairan teritorial (bahasa Inggris: Territorial sea) adalah wilayah kedaulatan suatu negara pantai selain wilayah daratan dan perairan pedalamannya; sedangkan bagi suatu negara kepulauan seperti Indonesia, Jepang, dan Filipina, laut teritorial meliputi pula suatu jalur laut yang berbatasan dengannya perairan kepulauannya dinamakan perairan internal termasuk dalam laut teritorial pengertian kedaulatan ini meliputi ruang udara di atas laut teritorial serta dasar laut dan tanah di bawahnya dan, kedaulatan atas laut teritorial dilaksanakan dengan menurut ketentuan Konvensi Perserikatan Bangsa-Bangsa tentang Hukum Laut(United Nations Convention on the Law of the Sea)[1]lebar sabuk perairan pesisir ini dapat diperpanjang paling banyak dua belas mil laut (22,224 km) dari garis dasar (baseline-sea)
Istilah laut teritorial dan perairan teritorial kadang-kala digunakan pula secara informal untuk menggambarkan di mana negara memiliki yurisdiksi, termasuk perairan internal, zona tambahan, zona ekonomi eksklusif dan landas kontinen berpotensi.
Penjelasan:
maaf cuman tau segitu--
5. kisi-kisi pjok kelas 5 SD
Jawaban:
biasanya dipelajari dalam mata pelajaran PJOK untuk kelas 5 SD:
Peningkatan kesehatan dan kebugaran: Bagaimana menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui olahraga dan pola makan yang sehat.
Olahraga atletik: Atletik termasuk lari, lompat, dan lempar, serta teknik-teknik dasar dalam cabang olahraga tersebut.
Sepak bola: Teknik dasar sepak bola, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Bulu tangkis: Teknik dasar bulu tangkis, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Renang: Teknik dasar renang, keselamatan di kolam renang, dan peraturan dalam permainan.
Senam: Gerakan-gerakan dasar senam dan pentingnya senam dalam meningkatkan kesehatan tubuh.
Permainan tradisional: Jenis-jenis permainan tradisional Indonesia dan manfaat bermain permainan tradisional.
Itu hanya beberapa topik yang biasanya dipelajari dalam PJOK kelas 5 SD. Kisi-kisi yang lebih lengkap bisa diperoleh dari guru PJOK di sekolah masing-masing.
6. Mohon bantuan nya buat kisi kisi usbn
Jawab:
(30-3-3)/(40-3-x) = 30/40
24/(37-x) = 3/4
24.4 = 4 (37-x)
96 = 148-4x
4x = 148-96
x = 52/4
= 13 cm
Jadi sisa bagian bawah karton adalah 13 cm
Semoga membantu :)
7. kisi-kisi bahasa Indonesia PAS kelas 5 sd
Jawaban:
dibuku lks dan buku paket
8. Tolong tuliskan kisi-kisi B. Indonesia kelas 6 SD Untuk UN besok. Kalau bisa sebanyak banyaknya ya Makasih sebelumnya...
Kisi-kisi UN 2019.......
semoga bermanfaat
SEMANGAT MENJALANI UN.....❤❤❤
biasanya soal UN berisi tentang:
Matematika:
1. Titik koordinat
2. Perbandingan
3. Modus
4. Median
5. Penjumlahan, perkalian,pembagian bilangan bulat
6. FPB
7.Keliling lingkaran
Bahasa Indonesia:
1. Makna kata di paragraf
2. Sinonim
3.Kalimat utama pada paragraf
4. Ide pokok paragraf
5. Informasi pada Paragraf
6. Pesan dalam paragraf/teks
7.Jenis teks (deskripsi, Narasi,,eksposisi, dll)
IPA:
1. Hubungan antara makhluk hidup
2.Ciri ciri makhluk hidup
3.Rantai makanan
4.Alat gerak pada hewan
5.Penyakit pada tubuh
6.Ciri ciri tumbuhan
7.Magnet
8.Sifat benda
saya hanya tahu sampai situ itupun hanya perkiraan saya saja :v saya perkirakan dari soal TO waktu itu... semoga membantu ya..
9. kisi kisi usbn(tolong kerjakan lagi ya)
A. 30 karenaa
36 × 25 kg = 2.900 kg
40 × 30 kg = 1200 kg
30 × 50 kg = 1500 kg
25 × 100 kg = 2500 kg
Di jumlah semua jadi 6100 kg
6700 kg - 6100 kg = 600 kg
600kg ÷ 20 kg = 30
10. tolong kak buat soal uraian sesuai kisi-kisi USBN
"Menjelang hari raya ini, aku terbaring dirumah sakit yang kudiami, aku bisa melihat keluar dwngan jelas hujan menderas, manusia -manusia menepi pada kesunyian, lagu kelneng becak. Di ruangan ini ,aku cuma berdua. Selisih satu ranjang ,terbaring sesorang perempuan tua sendiri. Tak kulihat semenjak aku disini ,seorang pun yag menengoknya ,yang mengajaknya bercakap, kecuali dokter dan perawat yang memeriksanya. Itu pun sesuai jadwal dan sebentar saja. "
Tuliskan bukti bahwa dalam kutipan cerpen ini terdapat latar waktu ,tempat, dan latar suasana!
11. Apa yang dimaksud dengan linking?kisi-kisi IPA Kls 6 SD UN
PENGERTIAN LINKING VERBS
linking verbs adalah kata kerja statis yang mendeskripsikan situasi atau kondisi subyeknya. linking verbs selalu bersifat intransitif karena tidak ada obyek langsung yang menerima tindakan atau aksi seperti jika kalimat menggunakan main verbs.
SEMOGA MEMBANTU :)
12. kisi kisi UAMNU kelas 6 sd apakah manfaat ziarah kubur ?
1. kegiatan ini akan mengingatkan kita kepada kematian dan akhirat sebagai sesuatu yang pasti akan menjumpai manusia. Oleh karena itu, orang-orang yang berziarah diharapkan dapat memberikan dampak positif untuk selalu memperbaiki diri dan bersikap zuhud terhadap kehidupan dunia dan akhirat.
2.mendoakan orang-orang yang telah mendahului kita dan memohonkan ampunan atas kesalahan mereka.
3. mendapatkan imbalan pahala dan kebaikan dari Allah SWT.
13. kisi-kisi UAS kelas 6 SD bahasa Indonesia?
Berikut adalah kisi-kisi UAS Bahasa Indonesia untuk semester 2 kelas 6 SD:
1. Membaca dan Memahami Teks
- Menemukan informasi utama dan informasi detail dalam teks bacaan.
- Menyimpulkan ide pokok setiap paragraf dalam teks.
- Mengidentifikasi maksud penulis dan pesan yang ingin disampaikan dalam teks.
2. Menulis Surat Resmi
- Menulis surat resmi dengan format yang tepat (alamat pengirim, alamat penerima, tanggal, salam pembuka, isi surat, salam penutup, nama pengirim).
- Menyampaikan pesan dengan jelas dan singkat dalam surat resmi.
- Menggunakan ejaan yang benar dan tanda baca yang sesuai dalam penulisan surat resmi.
3. Menulis Teks Laporan
- Menulis teks laporan tentang kegiatan atau pengamatan yang dilakukan.
- Menggunakan struktur teks laporan (pendahuluan, tujuan, metode, hasil, kesimpulan).
- Menggunakan kalimat yang padat, jelas, dan teratur dalam penulisan teks laporan.
4. Menulis Teks Pidato
- Menulis teks pidato dengan topik yang relevan dan menarik.
- Menggunakan struktur pidato yang tepat (pembukaan, isi, penutup).
- Menggunakan kata-kata yang bervariasi dan kalimat yang efektif dalam pidato.
5. Menguasai Kosakata dan Penggunaan Ejaan
- Menguasai kosakata yang relevan dan bervariasi dalam berbagai konteks.
- Menggunakan ejaan yang benar dalam penulisan kata-kata dan kalimat.
- Memahami dan mengaplikasikan kaidah ejaan yang telah dipelajari.
6. Menulis Cerita Pendek
- Menulis cerita pendek dengan alur yang jelas dan menarik.
- Menggunakan pengenalan, perkembangan, dan penyelesaian yang tepat dalam cerita pendek.
- Menggunakan kosa kata dan kalimat yang variatif dan tepat dalam penulisan cerita pendek.
7. Menganalisis Puisi
- Membaca dan menganalisis puisi dengan memperhatikan tema, struktur, dan makna yang terkandung.
- Menjelaskan perasaan atau pesan yang ingin disampaikan oleh penyair dalam puisi.
8. Membaca, Memahami, dan Menyajikan Informasi dari Teks Nonfiksi
- Membaca dan memahami informasi dari teks nonfiksi seperti artikel, buku teks, dan brosur.
- Menyajikan informasi yang telah dipahami melalui lisan atau tulisan.
9. Menyusun Paragraf
- Menyusun paragraf dengan kalimat yang teratur dan kohesif.
- Menggunakan kalimat induk dan kalimat penjelas dalam menyusun paragraf.
10. Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks
- Menjawab pertanyaan tentang isi, makna, atau detail dari teks yang telah dibaca.
- Menyimpulkan informasi yang diberikan dalam teks.
11. Menyusun Daftar Pustaka
- Menyusun daftar pustaka dengan format yang benar untuk sumber-sumber yang digunakan dalam penulisan teks.
note:Perlu diingat bahwa kisi-kisi ini dapat bervariasi tergantung pada kurikulum sekolah dan buku teks yang digunakan. Penting untuk merujuk pada materi pelajaran yang telah diajarkan oleh guru dan sumber belajar yang relevan.
14. kisi-kisi mapel TIK Semester 2 kelas 2 SD
Jawaban:
mamamiamamamiamamamia
15. Jelaskan langkah pengolahan limbah secara manual!(kisi-kisi soal USBN prakarya smp)
a. Pemilahan bahan limbah organik
Sebelum didaur ulang bahan limbah organik harus diseleksi terlebih dahulu untuk menentukan bahan mana yang masih dapat dipergunakan dan mana yang sudah seharusnya dibuang. Pemilahan bahan dapat dilakukan secara manual dan disesuaikan dengan tujuan penggunaan bahan yang telah dirancang.
b. Pembersihan limbah organik
Limbah organik yang sudah terseleksi harus dibersihkan dahulu dari sisa sisa bahan yang telah dimanfaatkan sebelumnya. Misalnya saja kulit jagung, maka kulit jagung harus dipisahkan dari tongkol dan rambutnya. Lalu apakah tongkol dan rambutnya juga akan didaur ulang atau tidak itu tergantung dari perancangan produk.
c. Pengeringan
Bahan limbah organik yang sifatnya basah harus diolah dengan cara dikeringkan di bawah sinar matahari langsung, agar kadar air dapat hilang dan bahan limbah dapat diolah dengan sempurna.
d. Pewarnaan
Pewarnaan pada bahan limbah organik yang sudah kering merupakan selera. Jika dalam desain diperlukan bahan limbah yang diberi warna maka bahan limbah perlu diwarnai terlebih dahulu sebelum diproses sebagai produk kerajinan. Proses pewarnaan yang umum dilakukan pada bahan limbah organik basah adalah dengan cara dicelup atau direbus bersama zat warna tekstil agar menyerap. Sedangkan bahan limbah organik kering dapat diwarnai dengan cara divernis/dipolitur, dapat pula dicat menggunakan cat akrilik atau cat minyak.
e. Pengeringan setelah pewarnaan
Setelah diberi warna, bahan limbah organik harus dikeringkan kembali dengan sinar matahari langsung agar warna pada bahan baku dapat kering sempurna tidak mudah luntur.
f. Finishing sebagai proses akhir agar siap pakai
Bahan limbah organik yang sudah kering dapat difinishing agar mudah diproses menjadi karya. Proses finishing juga berbagai macam caranya, seperti diseterika untuk limbah kulit agar tidak kusut, dapat pula digerinda, atau diamplas.
16. pake caranya ya.. kisi" usbn besok
Lp 1/2 bola = [tex] \frac{1}{2} [/tex] 4π[tex] r^{2} [/tex]
= 2·3,14·10²
= 628 cm²
Lp tabung = Lalas+Lselimut
= πr² + πd
= 3,14·10² +3,14·20
= 314 cm² + 62,8 cm²
= 376,8 cm²
Luas permukaan seluruhnya = 628 cm² + 376,8 cm² = 1004,8 cm²
Semangat besok USBNnya, Kita pejuang USBN :)
Jari²= setengah diameter=20:2 = 10
Tinggi Tabung = 10 cm
-------------------------------------------------------------
L.Bangun = L.Tabung + L.Set.Bola
>L.Tabung = 2 x 3,14 x r x t + 3,14 x r²
2 x 3,14 x 10 x 10 + 3,14 x 10 x 10
=2 x 314 + 314
=628+314
=942 cm²
>L.Bola = 2 x 3,14 x r²
2 x 3,14 x 10 x 10
=2 x 314
=628 cm²
>L.Total = 942 + 628
=1570 cm²
sorry kalo salah :')
17. KEBERHASILAN KABINET JUANDA ADALAH? KISI KISI USBN NIH TOLONG DIJAWAB YAA
1. Mengatur kembali batas perairan nasional Indonesia melalui Belanda pada deklarasi Djuanda tanggal 13 Desember 1957. Isi Deklarasi Djuanda yaitu wilayah laut Indonesia berada di tangan pulau Indonesia atau wilayah NKRI.
2. Terbentuknya Dewan Nasional sebagai badan yang bertujuan menampung dan menyalurkan pertumbuhan kekuatan yang ada dalam masyarakat dengan presiden sebagai ketuanya.
3. Mengadakan Musyawarah Nasional (Munas) untuk meredakan pergolakan di berbagai daerah. Musyawarah ini membahas masalah pembangunan nasional dan daerah, pembangunan angkatan perang, dan pembagian wilayah RI.
4. Diadakan Musyawarah Nasional Pembangunan untuk mengatasi masalah krisis dalam negeri tetapi tidak berhasil dengan baik.
1. Mengatur kembali batas perairan nasional Indonesia melaluiBelanda pada deklarasi Djuanda tanggal 13 Desember 1957. Isi Deklarasi Djuanda yaitu wilayah laut Indonesia berada di tangan pulau Indonesia atau wilayah NKRI.2. Terbentuknya Dewan Nasional sebagai badan yang bertujuan menampung dan menyalurkan pertumbuhan kekuatan yang ada dalam masyarakat dengan presiden sebagai ketuanya.3. Mengadakan Musyawarah Nasional (Munas) untuk meredakan pergolakan di berbagai daerah. Musyawarah ini membahas masalah pembangunan nasional dan daerah, pembangunan angkatan perang, dan pembagian wilayah RI.4. Diadakan Musyawarah Nasional Pembangunan untuk mengatasi masalah krisis dalam negeri tetapi tidak berhasil dengan baik.
18. no 21 bang/kak. kisi kisi Usbn Smk
196 cm
maaf kalo salah
19. kisi kisi usbn Matematika kak... bahas bahas soal... bantu no 5:)
Jawab:
C
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jika 72 hari = 25 orang
jika 45 hari = ?
= 72/45*25
= 40 orang
jadi banyak karyawan tambahan 40-25= 15 orang
semoga membantu
20. cara menyelesaikan kisi kisi kewirausahaan yang sudah dibagikan ole guru saya USBN 2019
-berdoa
- memilah dan memilih peralatan
- minta doa restu ortu
21. Mohon dijawab ya ini kisi kisi ujian sekolah kelas 6
Jawaban:
1.Permainan Layang-Layang.
Permainan Gasing.
Permainan Lulu Cina Buta.
Permainan Galah Panjang.
Permaian Tali Merdeka.
2. pada zaman dahulu kala, di daerah Indragiri, Riau, Indonesia, hiduplah seorang janda tua bersama anak laki-lakinya bernama Tuaka. Mereka hidup berdua disebuah gubuk yang terletak dimuara sebuah sungaiSuatu hari, Tuaka bersama emaknya pergi ke hutan disekitar sungai. Mereka mencari kayu api untuk dijual. pada saat perjalanan pulang mereka melihat ular yamg sedang berkelahi , salah satunya mati dan satunya terluka. .tuaka dan emaknya membawa ular itu pulang untuk di obati. setelah beberapa hari sembuh ular tersebur pergi dan meninggalkan permata. tuaka dan emaknya berniat menjualnya. akhirnya permata dijual kepada saudagar kaya namun uangnya kueang, kekurangan tsb dibayar di temasik(Singapore). akhirnya emaknya mengizinkan tuaka pergi. tuaka pun menjadi saudagar kaya dan menikah bersama istri cantik. tuaka berniat pulang kampung, mendengar berita tsb emak sangat senang. tuaka akhirnya bertemu dengan emaknya. tuaka kaget melihat emaknya compang-camping. ia malu kepada istrinya. ia pun tidak mengakui emaknya. lalu emaknya berdoa agar tuaka dihukum. tuhan mendengar doa tsb akhirnya tuaka berubah menjadi burung elang dan istrinya berubah menjadi burung punai tersebut terbang berputar-putar di atas muara sungai sambil menangis. Air mata kedua burung itu menetes, membentuk sungai kecil yang semakin lama semakin besar. Sungai itu kemudian diberi nama Sungai Tuaka. Kemudian oleh masyarakat setempat mengganti kata “sungai” ke dalam bahasa Melayu menjadi “Batang”, sehingga nama “Sungai Tuaka” berubah menjadi “Batang Tuaka”.
3. Kerajinan Tekat Riau. ...
Kerajinan Songket Riau. ...
Tudung Manto. ...
Batik Gong Gong. ...
Kain Cual.
4 Permainan setatak digolongkan dengan permainan hiburan yang dilakukan saat senggang oleh anak laki-laki dan perempuan berjumlah 2 sampai 4 orang dengan usia 6 sampai 12 tahun.
5.Lagoi Bay
Mega Wisata Ocarina
Jembatan Barelang
Patung Seribu
Kelenteng Senggarang
22. pilis di jawabnya kisi kisi inikarna besok aku USBN
SETELAH SUKSES DI AMERIKA HARUSNYA MENGEMBANGKAN USAHA DI INDONESIA
23. berikan kisi kisi pembelajaran untuk pkn kelas 6 (menurutmu sendiri)
Jawaban:
1.menentukan gambar sila pancasila
2.makna sila pancasila
3.nilai yg terkandung dalam sila pancasila
4.sikap yg terkandung dalam sila pancasila
5.kewajiban anggota keluarga
a.ayah
b.ibu
c.anak
6.menentukan hak dalam pasal UUD 1945
7.menentukan kewajiban dalam UUD 1945
8.dapat menentukan keberagaman suku
9.menentukan rumah adat
10.menentukan alat musik
11.faktor yg mempengaruhi keberagaman di indonesia
24. menyebutkan jenis pemberian presiden yang dimintakan pertimbangan kepada DPR(kisi-kisi USBN)
Memberi amnesti dan abolisi.
menurut buku PKN K13 kelas 8 semester 1.
25. Bagaimana cara pendekatan masuknya Islam di Nusantara melalui pendekatan sosial budaya?? Kisi kisi USBN SMP
dengan cara seperti sunan kalijaga dengan menggunakan wayang dalam cerita islam
26. tolong jelasin tentang kehidupan sosial budaya masyarakat dan peninggalan masa praaksara,masa hindu-budha dan masa islam. #kisi-kisi USBN IPS SMP 2018
Pengaruh Islam yang berkembang pesat membuat mayoritas masyarakat Indonesia memeluk agama Islam. Hal ini menyebabkan aturan kasta mulai pudar di masyarakat. Nama-nama Arab seperti Muhammad, Abdullah, Umar, Ali, Musa, Ibrahim, Hasan, Hamzah, dan lainnya mulai digunakan. Kosakata bahasa Arab juga banyak digunakan, contohnya rahmat, berkah (barokah), rezeki (rizki), kitab, ibadah, sejarah (syajaratun), majelis (majlis), hikayat, mukadimah, dan masih banyak lagi.
Sebelum budaya Islam masuk ke Indonesia, masyarakat Indonesia sudah mengenal kalender Saka (kalender Hindu) yang dimulai pada tahun 78 M. Dalam kalender Saka ini, ditemukan nama-nama pasaran hari seperti legi, pahing, pon, wage, dan kliwon. Setelah berkembangnya Islam, Sultan Agung dari Mataram menciptakan kalender Jawa, dengan menggunakan perhitungan peredaran bulan (komariah) seperti tahun Hijriah (Islam).Masa Hindu Budha
Masuknya kebudayaan Hindu menjadikan masyarakat Indonesia mengenal aturan kasta, yaitu: Kasta Brahmana (kaum pendeta dan para sarjana), Kasta Ksatria (para prajurit, pejabat dan bangsawan), Kasta Waisya (pedagang petani, pemilik tanah dan prajurit). Kasta Sudra (rakyat jelata dan pekerja kasar).
Masa Islam
27. Tolong jawab kisi kisi usbn ini dgn baik dan benar yang no20 plss
membuang sampah pada tempatnyatidak menebang pohon di hutan sembaranganmenangkap ikan menggunakan alat yang ramah lingkunganmelakukan penghijauan
28. kisi kisi ujian kelas 6 Akir semester bahasa indonesia
Jawaban:
follow @jagad_walker45
Penjelasan:
umumnya diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 6, yaitu:
1. Teks Deskriptif
2. Teks Cerita Fiksi
3. Teks Laporan
4. Teks Prosedur
5. Teks Eksposisi
6. Puisi
7. Penggunaan tata bahasa yang benar dan tepat
8. Pemahaman Kosakata
9. Pemahaman Struktur Kalimat dan Paragraf
10. Kaidah Kebahasaan
Saran saya, untuk mendapatkan informasi lebih detail mengenai kisi-kisi ujian kelas 6 Bahasa Indonesia, sebaiknya Anda menghubungi guru atau pihak sekolah untuk memperoleh informasi yang lebih akurat.
29. bisa bantu gk plis bedah kisi kisi
duha betul betul betuldapat di simpulkan bahwa
apakah kita tetap melakukan shalat meski sedang terjadi bencana ,dll ?
jwb :kita harus melaksanakan shalat meski dalam keadaan apapun karena shalat hukumnya wajib bagi setiap umat muslim.
30. Mohon bantuannya buat kisi kisi usbn lagi hehe
Jawab:
A (-1,0) direfleksi terhadap sb.y ➡ A' (1,0) dirotasi {O, 90°} ➡ A" (0,1)
Semoga membantu :))
31. kak tolong kasih aku soal soal untuk kelas 5 sd nya. soalny buat kisi kisi gituhh. ☺️☺️
Penjelasan:
maaf kak mau tanya kisi kisinya matematika apa PPKn
32. kisi-kisi kelas 6 tentang permainan bola basket dan bola voly
Jawaban:
passing atas
passing bawah
smash
servis atas
servis bawah
33. kisi kisi UAMNU kelas 6 sd apakah hukum talqin itu ?
Hukum talqin di atas kuburan Kita sebagai seorang muslim disunnahkan untuk mentalqin orang yang akan meninggalkan dunia atau sedang sekarat.
semoga bermanfaat : )
34. tolong jawab nkmor 30, ini kisi kisi usbn untuk besok. terima kasih
jawabannya itu C kalo gk salah. MAAF kalo salahjawabannya B kolonial
maafkalosalahg
35. no. 14 tolong bantu aku bang/kak. Kisi kisi Usbn Smk.
~Jawab~
SPLDV
___________________
misal:
kaleng cat = x
kuas = y
•••••
• Eliminasi:
2x + 3y = 101.500 (×2)
x + 2y = 53.500 (×3)
_______________________
4x + 6y = 203.000
3x + 6y = 160.500
___________________(–)
x = 42.500
Diperoleh harga satu kaleng cat = Rp42.500
• Substisukan x:
x + 2y = 53.500
42.500 + 2y = 53.500
2y = 53.500 - 42.500
2y =11.000
y = 5.500
Diperoleh harga satu kuas = Rp5.500
•••••
Sehingga,
= 1 kaleng cat + 1 kuas
= 42.500 + 5.500
= Rp48.000,00
Jawaban: B.
Tandai sebagai jawaban tercerdas ya jika berkenan! thanks:)[tex]~[/tex]
36. bantu dong kisi kisi mm kelas 6 jngn ngasal plis
Jawaban:
11. A
12. A
13. B
14. C
15. D
16.A
17. C
18. D
19. A
20. B
21. C
22. B
24. ?? ( diagramnya mana)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
21. itu tinggal dikali
contoh
5×8×8×8= C. 2.560
semoga membantu
37. Keunggulan buku -dari kisi kisi usbn b indo ??
keunggulan buku yaitu biasa dijelaskan dalam soal,biasanya seperti:
1.penggunaan bahasa yg digunakan didalam buku
2.buku mudah diterapkan
3.tidak mengunakan bahasa daerah yg susah dipahami
4.ketepatan tanda baca.
semoga membantu,soalnya saya juga usbn b indo besok,hanya berbagi sedikit ilmu
38. kisi kisi usbn matematika gimana nih caranya?
[tex]luas \: 1 = 8 \times 8 = 64 \\ luas \: 2 = \frac{3}{4} \times 6 \times 6 = 27 \\ luas \: gabungan \\ = 64 + 27 = 91 \: cm[/tex]
L1. 8*8=64
L2. 6*6=36
luas tdk diarsir 2(3*3) =18
=(64+36)-18
=82m
maaf kalo salah
39. tolong bantu jawab soal fisikanya ( kisi - kisi usbn )
1. B
satuan daya di soal harusnya kg.m²/s³
2. D
3. A
PQ turun dipercepat grafik naik
QR datar tidak ada gesekan v konstan grafik horisontal
RS naik diperlambat grafik turun sampai nol.
4. D
Awal
F = ( m₁ + m₂ ). a
F = ( 20+10). 4 = 120 N
Akhir
F = m₁ . a
a = F/m₁ = 120/20
a = 6 m/s²
40. kisi-kisi agama kristen kelas Vl sd nyanyian yang dikehendaki oleh tuhan
Gk jadiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Penjelasan:
