Kisi kisi tentang bab menggambar
1. Kisi kisi tentang bab menggambar
Jawaban:
- Gambar seni rupa (fauna,flora,alam benda)
- Jenis media yang akan di gambar (krayon,dll)
- Teknik menggambar
Penjelasan:
Semoga membantu
2. Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik
Jawaban:
Instrumen evaluasi atau pengukuran adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang pemahaman, pengetahuan, keterampilan, atau perilaku seseorang terkait dengan suatu topik atau mata pelajaran. Penyusunan instrumen evaluasi melibatkan beberapa elemen penting:
### Tujuan Penyusunan Instrumen:
1. **Mengukur Pemahaman atau Kinerja:** Menilai pemahaman, keterampilan, pengetahuan, atau perilaku yang diharapkan dari seseorang terhadap suatu topik, subjek, atau keterampilan tertentu.
2. **Memberikan Informasi Evaluatif:** Memberikan informasi tentang pencapaian siswa dalam suatu bidang atau topik tertentu.
3. **Membantu Pengambilan Keputusan:** Menjadi dasar untuk pengambilan keputusan, seperti memberikan umpan balik bagi siswa, guru, atau lembaga pendidikan.
### Sasaran Pengguna Instrumen:
Sasaran pengguna instrumen evaluasi dapat beragam, termasuk:
- **Siswa:** Untuk mengukur pemahaman, pengetahuan, atau keterampilan yang dimiliki siswa.
- **Guru:** Untuk membantu guru menilai kemajuan siswa dan menyesuaikan metode pengajaran mereka.
- **Lembaga Pendidikan:** Untuk mengevaluasi efektivitas kurikulum dan program pembelajaran.
- **Pembuat Kebijakan Pendidikan:** Untuk membantu dalam menilai dan memperbaiki sistem pendidikan.
- **Orang tua:** Untuk memberikan informasi tentang kemajuan anak-anak mereka.
### Kisi-Kisi Instrumen:
Kisi-kisi instrumen adalah kerangka yang menjelaskan konten apa yang akan diukur dan bagaimana itu akan diukur. Ini terdiri dari deskripsi rinci dari topik atau area yang akan diukur dan apa yang diharapkan dari individu yang dinilai. Misalnya, jika instrumen tersebut untuk matematika, kisi-kisi dapat berisi daftar kompetensi matematika yang akan diukur.
### Kunci Jawaban:
Merupakan jawaban yang benar atau standar dalam menjawab pertanyaan pada instrumen evaluasi. Hal ini memungkinkan untuk menilai jawaban siswa dan menetapkan nilai berdasarkan kesesuaian jawaban mereka dengan standar yang ditetapkan.
### Rubrik:
Rubrik adalah panduan yang memberikan kriteria penilaian. Rubrik membantu dalam menentukan sejauh mana jawaban atau kinerja seseorang memenuhi harapan atau standar yang ditetapkan. Ini memberikan panduan tentang bagaimana memberi nilai terhadap berbagai jenis jawaban atau kinerja yang mungkin terjadi.
Penting untuk merancang instrumen evaluasi yang jelas, valid, dan dapat diandalkan agar dapat memberikan informasi yang akurat tentang pemahaman dan keterampilan individu yang diukur.
3. rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. lengkapi kisi kisi instrumen dan teori yang mendukungnya
Jawaban:
Melihatnya agar tidak terjadi kesalahan bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
Penjelasan:
Maaf ya kalo salah
4. plase jawab kisi kisi ini
fungsi kisi-kisi adalah untuk mempermudah siswa dalam mempelajari materi yang akan disajikan dalam soal. bentuk PG adalah bentuk pilihan ganda. yang diperhatikan pada kisi-kisi adalah pada bagian indikator. contoh tentang dekrit presiden 5 juli. Nah, pada indikator ini, siswa diharapkan lebih menguasai materi tentang isi dekrit dan pengaruh yang ditimbulkannya.
5. Rangkumannya dong, Kisi kisi PKN
Jawaban:
. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Sosial
Dilihat dari beragamnya agama dan kepercayaan yang dianut bangsa Indonesia, suku bangsa, golongan usia penduduk, pola hubungan masyarakat
b. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Budaya
Setiap kelompok masyarakat atau suku bangsa mempunyai budaya masing-masing
c. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Ekonomi
Masyarakat masih membedakan kelompok-kelompok tertentu, misalnya miskin dan kaya, prasejahtera dan sejahtera, atau bawah dan atas
d. Masyarakat Indonesia Beragam dalam Bidang Gender
Masalah kodrat laki-laki dan perempuan kadang-kadang masih dipersamakan dengan masalah gender.
Harmoni dalam Keberagaman Bidang Sosial, Budaya, Ekonomi dan Gender dalam Bhinneka Tunggal Ika
a. Pengertian Harmoni dalam Keberagaman
Harmoni berasal dari bahasa Yunani, tepatnya kata harmonia, artinya terikat secara serasi. Harmoni berkaitan dengan keserasian di antara hal-hal yang berbeda, namun berada pada kebersamaan.
b. Prinsip Harmoni dalam Keberagaman Bidang Sosial, Budaya, Ekonomi, dan Gender
1. Egalitarianisme (kesetaraan)
2. Saling pengertiaan
3. Toleransi (sikap menghormati)
4. Kerja sama
5. Keterbukaan
6. Penghargaan atas prestasi
Permasalahan Keberagaman Masyarakat Indonesia
Masalah yang sangat mungkin terjadi dalam keberagaman masyarakat di Indonesia:
Kesenjangan kemajuan antardaerah dalam berbagai bidang pembangunan
Kesenjangan ekonomi
Kesenjangan wawasan dan pengetahuan
Keserakahan individu atau kelompok
Fanatisme sempit
Konflik dalam masyarakat dapat dikelompokkan menjadi berbagai bentuk:
1. Berdasarkan tingkatannya
Konflik ideologi dan konflik politik
2. Berdasarkan jenis kelompok yang berkonflik
Konflik antarsuku, antaragama, antarras, dan antargolongan.
3. Berdasarkan pihak yang berkonflik
Konflik antarindividu dalam kelompok atau berbeda kelompok dan konflik antarkelompok.
Gejala-gejala di masyarakat, antara lain:
Tidak adanya persamaan pandangan antarkelompok
Norma-norma sosial kurang atau bahkan tidak berfungsi secara baik
Adanya pertentangan norma dalam masyarakat
Sanksi terhadap pelantaran norma tidak tegas
Tindakan anggota masyarakat sudah banyak yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku
Terjadi proses disosiatif falam masyarakat
Gejala-gejala masalah atau konflik disebabkan oleh situasi di masyarakat, antara lain:
Perbedaan antarindividu yang tidak dapat diselaraskan
Benturan kepentingan
Perubahan sosial yang terjadi secara cepat dan mendadak dan masyarakat tidak mampu menyesuaikan
Perbedaan kebudayaan
Akibat yang Ditimbulkan oleh Terjadinya Masalah Keberagaman Masyarakat Indonesia
Akibat Positif
Bagi individu
Meningkatkan kecerdasan dan kearifan seseorang dalam menghadapi masalah
Bagi masyarakat
Menguatkan rasa solidaritas kelompok untuk menyesuaikan atau memenangkan kompetisi dengan kelompok lain secara positif
3. Bagi bangsa dan negara
Menjadikan kehidupan bangsa dan negara semakin dinamis dalam menghadapi persaingan global antarbangsa yang semakin kuat di berbagai bidang
Akibat Negatif
Bagi individu
Dapat mengakibatkan kehidupan individu yang terganggu
2. Bagi masyarakat
Menimbulkan perpecahan dalam masyarakat, kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada, kehancuran fasilitas umum, bahkan ancaman terhadap keamanan dan ketertiban masyarakat.
3. Bagi bangsa dan negara
Menimbulkan perpecahan bangsa, menghambat jalannya pembangunan nasional, memudahkan masuknya pengaruh buruk, dan dalam pergaulan internasional akan mengurangi kepercayaan dari bangsa lain.
Upaya upaya Penyelesaian
Upaya Menyelesaikan Masalah Akibat Keberagaman Masyarakat Indonesia
1. Upaya langsung (represif)
2. Upaya pencegahan (preventif)
3. Upaya pengobatan (kuratif)
Penyelesaian Masalah Keragaman
1. Kompetisi (competition)
2. Menghindari (avoidance)
3. Akomodasi (accommodation)
4. Kompromi (compromise)
5. Kolaborasi(collaboration)
6. Pengurangan konflik
7. Mediasi.
8. Pengadilan
Upaya Preventif Untuk Menghindari Konflik
1. Upaya Individual
Meningkatkan kesadaran diri sebagai bagian dari masyarakat yang beragam dengan sikap toleransi, demokratis, dan peduli
2. Upaya masyarakat
Upaya untuk menjaga keselarasan di antara berbagai keberagaman demi mewujudkan masyarakat yang harmonis
3. Upaya pemerintah
Upaya untuk mengatasi masalah dalam masyarakat yang beragam adalah membuat kebijakan-kebijakan yang mendukung terciptanya kelestarian budaya dan ketentraman di masyarakat
Semoga Membantuuuu ☺
6. kak tolong dong maksud pertanyaan dari kisi kisi ini apa? pls bantu, kisi kisi seni budaya kls 8
Jawaban:
itu kan ada materinya disuruh menggambar,apa aja keunikan tari tradisional,main ansamble,dan gaya bernyanyi lagu daerah
Penjelasan:
itu setau aku doang :v aku kelas 6 tapinya
7. Rancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak! Lengkap dengan kisi-kisi dan teori yang mendukungnya. (30)
Jawaban:
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Penjelasan:
Konsep sekolah efektif adalah sekolah yang mampu mengoptimalkan semua masukan dan proses bagi ketercapaian output pendidikan. Karekteristik sekolah efektif yaitu:
1) kepemimpinan kepala sekolah kuat.
2) harapan yang tinggi terhadap prestasi pelajar,
3) menekankan pada keterampilan dasar, dan
4) keteraturan dan atmosfer terkendali.
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Pelajari lebih lanjut tentang materi sekolah efektif https://brainly.co.id/tugas/30044099
#BelajarBersamaBrainly
8. Apa itu kisi - kisi?
Jawab:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERCERDASJawab:
kisi kisi apa dulu kisi kisi soal
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pengertian kisi-kisi soal merupakan sebuah format berupa matriks yang memuat pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi suatu alat penilaian.
Kisi-kisi menjadi pedoman pembuatan soal yang memuat secara lengkap kriteria dari soal yang akan diusun dalam sebuah tes. Kisi-kisi soal disusun berdasarkan silabus mata pelajaran.
9. kisi kisi tentang kodomain
Daerah kawan atau kodomain suatu fungsi merupakan suatu himpunan yang memuat semua keluaran yang mungkin dari fungsi tersebut. Kodomain bisa saja memuat anggota yang bukan merupakan keluaran dari fungsi, tetapi semua keluaran yang mungkin dari fungsi harus termuat dalam kodomain.
10. bantu maksud kisi kisi ini yaaa, penjelasan rinci gimana dan apa. (kisi kisi nomor 19 - 24
Tentang Getaran dan Gelombang
cara menentukan rumus ,gerak ayunan bandul,dan contoh gelombang tranvensal/longitudinal
19. 1 kali getaran: #ABACA ; #BACAB; #CABAC
20. F: [tex] \frac{1}{T} [/tex]
dengan : f = frekuensi
T = periode
21. berpindah : energi
tidak berpindah : benda
22. transversal : riak air, cahaya, tali
longitudinal: bunyi, pegas
23. v = [tex] \frac{s}{t} [/tex] / [tex] \frac{lambda}{T} [/tex] / lambda x f
dengan = v=cepat rambat
s = jarak
t = waktu
lambda: panjang gelombang
T = periode
f = frekuensi
24. 1. Ada sumber suara
2. Ada medium
3. Ada penerima
11. apakah yang dimaksud kisi kisi
Pertanyaan diatas tentang Apakah yang dimaksud kisi kisi? memiliki banyak jawaban tergantung dari obyek yang sedang dibahas. Namun pada umumnya, Kisi – kisi merupakan pedoman atau tuntunan awal sebelum membuat atau menciptakan hal yang lebih kompleks contohnya ketika membuat soal tes atau ulangan, kisi – kisi membuat soal-soal yang dikeluarkan menjadi sesuai dengan tujuan dari tes atau ulangan tersebut.
Pembahasan:
Menurut KBBI, Kata Kisi atau Kisi – kisi memiliki beberapa arti yaitu :
Kayu atau besi yang dipasang berdiri dan berjarak sehingga terdapat celah-celah (pada tingkap dan sebagainya); terali; jerujiJari-jari (roda)Celah; ganggang (pintu dan sebagainya)Namun dalam bidang akademik, Kisi-kisi memiliki arti yang berbeda yaitu suatu format yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes. Kisi-kisi disusun berdasarkan tujuan penggunaan tes. Menyusun kisi-kisi sangatlah penting sebelum melakukan penulisan soal. Dengan adanya kisi-kisi, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi sesuai dengan tujuan. Saat beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi yang sama, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi mirip dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.
Pelajari lebih lanjut:
Apa itu jelas dalam KBBI? https://brainly.co.id/tugas/4404601?referrer=searchResultsApa yang dimaksud KBBI? https://brainly.co.id/tugas/16228057?referrer=searchResultsApa yang di maksud KBBI (2) https://brainly.co.id/tugas/6073806?referrer=searchResultsDetail jawaban:
Kelas: 9
Mapel: B. Indonesia
Bab: Bab 14 - Gaya Bahasa
Kode: 9.1.14
#AyoBelajar #SPJ2
12. materi bab 4 tentang ar-riyadhoh! plis kak kisi kisi nya
Jawaban:
Riyadhoh dalam bahasa arab diartikan sebagai olah raga. Namun dalam Kajian Tasawuf diartikan sebagai olah jiwa. Riyadhoh merupakan proses yang harus dilakukan oleh setiap manusia. Sebagaimana Firman Allah SWT.#semoga membantu:)
13. kisi kisi bahasa Indonesia
Jawaban:
2. ibu menanyakan kepada aku akan pergih ke jakarta
jika kalimat tak langsung tersebut di ubah menjadi kalimat langsung menjadi
14. pengertian kisi kisi
Jawaban:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun. ... Kisi-kisi berisi ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.
Penjelasan:
tak ada yang harus di jelaskan
15. jawab dong pleasee ini kisi kisii
1.Peristiwa alam yaitu suatu keadaan atau peristiwa yang kejadiannya tidak diketahui pastinya dan suatu keadaan atau peristiwa yang tidak biasa, yang ditimbulkan oleh alam yang akan mengakibatkan dampak bagi kehidupan yang ada dibumi.
2.Pegunungan Sirkum Mediterian
Pegungan Sirkum Mediterian yang memanjang mulai dari pegunungan atlas (Afrika Utara) yang bersambung dengan Pegunungan Alpen (Eropa Selatan) dan Pegunungan Himalaya (Asia). Akhir jalur pegunungan tersebut berbelok ke selatan dan berangkai dengan pegunungan lipatan di wilayah Indonesia.
Jalur Pegunungan Lipatan Busur Australia (Busur Irian)
Deretan pegunungan ini diawali dari Pegunungan Alpen Australia lalu melewati Papua lewat ekor Papua (Papua New Guinea) dan melewati kawasan utara Pantai Papua dan terkahir berhenti di Pulau Halmahera serta kawasan pulau-pulau kecil di sekitar Pulau Halmahera.
Pegunungan Sirkum Pasifik
Deretan pegunungan ini bermula dari Pegunungan Andes (Benua Amerika Selatan) lalu menyambung dengan Pegunungan Rocky (Benua Amerika Utara), kemudian berbelok arah ke Kepulauan Jepang dan menyambung dengan pegunungan-pegunungan di Kepulauan Filipina. Kemudian memasuki kawasan Indonesia jalur Pegunungan Sirkum Pasifik ini bercabang dua.
3.Indonesia merupakan daerah pertemuan 3 lempeng tektonik besar, yaitu lempeng Indo-Australia, Eurasia dan lempeng Pasific.
4.Berdasarkan penyebabnya
~Gempa bumi Vulkanik
~Gempa bumi Tektonik
~Gempa bumi Runtuhan
Berdasarkan kedalamannya
~Gempa bumi Dalam
~Gempa bumi Menengah
~Gempa bumi Dangkal
5.Magma: Materi yang terbentuk di dalam mantel bumi (lempeng tektonik) berupa material lumpur yang berpijar pada suhu sangat tinggi (sampai dengan 1000 derajat Celcius), bersifat asam atau basa, dan mempu menghasilkan gaya endogen yang besar.
Lava (“lava flow”): adalah magma yang keluar dari permukaan dan mengalir dipermukaan, bisa di darat, bisa di dasar laut.
Lahar yaitu materi Erupsi gunung api yang berbentuk padat mulai dari ukuran debu vulkanik sampai ukuran bongkah (Bomb) dan telah bercampur dengan air.
6.BMKG mempunyai tugas : melaksanakan tugas pemerintahan di bidang Meteorologi, Klimatologi, Kualitas Udara dan Geofisika sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.
7.Indonesia,Jepang,Korea,Filipina,China,Taiwan,Meksiko,Turki,India,Amerika Serikat
8.Letak Gunung Egin di NTT arau Nusa Tenggara Timur
11.Geologi yaitu ilmu geografi yang mempelajari tentang suatu ilmu bumi berdasarkan struktur, sifat-sifat fisik, sejarah, komposisinya dan proses pembentukannya atau yang biasa di sebut dengan ilmu batuan.
Meteorologi dan Kilimatologi adalah ilmu geografi yang sama-sama mempelajari mengenai gejala cuaca dan iklim di indonesia serta iklim di seluruh dunia.
Geofisika adalah bagian dari ilmu bumi yang mempelajari bumi menggunakan kaidah atau prinsip-prinsip fisika. Di dalamnya termasuk juga meteorologi, elektrisitas atmosferis dan fisika ionosfer.
13.Di Indonesia banyak terdapat gunung api atau gunung berapi karena:
•Permukaan daratan Indonesia sangat bervariasi, yaitu pantai, dataran rendah, dan dataran tinggi.
•Indonesia menempati dua lapisan lempeng benua yang berbeda, yaitu Lempeng Benua Asia di kawasan Barat dan Lempeng Benua Australia di kawasan Timur.
•Indonesia berada pada jalur pertemuan lempeng dunia, sehingga banyak menghasilkan rangkaian gunung api.
•Indonesia dilintasi oleh dua jalur pegunungan muda, yaitu Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania.
14.Kebanyakan gempa bumi disebabkan dari pelepasan energi yang dihasilkan oleh tekanan yang dilakukan oleh lempengan yang bergerak. Semakin lama tekanan itu kian membesar dan akhirnya mencapai pada keadaan dimana tekanan tersebut tidak dapat ditahan lagi oleh pinggiran lempengan. Pada saat itulah gempa bumi akǍan terjadi.
15.AKIBAT PEMANASAN GLOBAL
>Mencairnya es yang berada di kutub utara dan kutub selatan Bumi
>Naiknya permukaan air laut
>Banyaknya daratan yang tenggelam
>Menipisnya lapisan ozon
21.hiposenter (hypocenter/hiposentrum) yang berasal dari bahasa Yunani υπόκεντρον yang berarti "di pusat"
22.PVMBG adalah Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi
maaf hanya itu saja
semoga membantu
16. apa yg dimaksud dengan kisi-kisi
suatu format atau matriks yg memuat informasi/kriteria yg dapat menjadi pedoman untuk menulis......semoga membantusuatu format atau matriks yg memuat informasi / kriteria yg dapat dijadikan pedoman untuk menulis
17. tolong di jawabya karena ini kisi kisi
10.menguranggi sampah(limbah),melestarikan lingkungan dan dpat dijual
11.barang yang sudah tidak dipakai
12.organik dan nonorganik
organik=bisa diolah lagi(berasal dari alam,yg bisa busuk)
nonorganik=tidak bisa diolah(bersal dari industri)
13.
14.mengurangi sampah
15.mawar,melati
semoga membantu
maaf saya tidak bisa menjawab no 13.
18. tolong kisi kisi pts
8.diketahui:
Sin A=7/25
ditanya:cos A=..?
jawab:
misalkan:
sisi depan=x
sisi samping=y
sisi miring=z
Sin A=7/25=x/z
x=7
z=25
y=√z²-x²
y=√25²-7²
y=√625-49
y=√576
y=24cm
Cos A=y/z
cos A=24/25
jawaban opsi E.
10.sin 240°
=sin(180°+60°)
=-sin60°
-sin60°=-1/2√3
jawaban opsi E
11.cos 300°
=cos(360°-60°)
=cos60°
cos 60°=1/2
jawaban opsi A.
smga membantu:)
19. Tolong dong, Kisi Kisi buat PAS
1.Malaysia,Brunei Darussalam,Filipina
2.Perbedaan karakteristik antar ruang
3.Adanya aktivitas jual beli
4.Geografis
5.Hujan
6.Geografis adalah letak kenyataan pada bumi
Astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur
Geologis adalah letak wilayah berdasarkan susunan bebatuan yang ada di permukaan bumi
7.Legenda adalah sebuah daftar atau tabel yang menunjukan simbol simbol atau tanda tanda konvensional yang digunakan dalam peta
8. Skala adalah angka dengan perbandingan jarak peta dengan jarak sebenarnya
Jenis jenis skala:
1.Skala angka
Skala angka adalah skala yang menunjukan perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sebenarnya dengan angka
2.Skala garis
Skala garis adalah skala yang ditunjukan dengan garis lurus yang dibagi dalam beberapa ruas, dan setiap ruas menunjukan dlm satuan panjang yg sama
3.Skala Verbal
Skala verbal adalah skala yg dinyatakan dengan kalimat atau secara verbal
Saya hanya bisa memberikan segini saja dulu...sebentar lagi saya akan menjawabnya lagi
Mohon maaf bila ada kesalahan
Semoga sukses PAS nya
20. Kisi kisi ips kelas 8 uts semester 2Yg 2020 Kalo gak salah tentang bab 3!
Penjelasan:
1. Berikut yang bukan merupakan pelaku ekonomi adalah:
A. Rumah tangga konsumen
B. Rumah tanggga perusahaan
C. Rumah tangga luar negeri
D. Rumah tangga lingkungan
2. Kelompok masyarakat yang melakukan kegiatan konsumsi terhadap barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup diri sendiri ataupun keluarga dinamakan
A. Rumah tangga konsumen
B. Rumah tanggga perusahaan
C. Rumah tangga luar negeri
D. Rumah tangga pemerintah
3. Pihak yang melakukan kegiatan produksi yaitu kegiatan untuk menghasilkan barang dan jasa guna memenuhi kepentingan orang lain dinamakan
A. Rumah tangga konsumen
B. Rumah tanggga perusahaan
C. Rumah tangga luar negeri
D. Rumah tangga pemerintah
4. pihak yang bertugas untuk mengatur, mengendalikan, serta mengadakan kontrol terhadap jalannya roda perekonomian dinamakan
A. Rumah tangga konsumen
B. Rumah tanggga perusahaan
C. Rumah tangga luar negeri
D. Rumah tangga pemerintah
5. Arus barang dan jasa yang masuk dari luar negeri ke dalam negeri disebut
A. Impor
B. Ekspor
C. Imigrasi
D. Emigrasi
Di bawah ini contoh soal pilihan ganda UTS PTS IPS Kelas VIII Semester 2 Genap Kurikulum 2013 tahun pelajaran 2020 2021 2022 dan seterusnya. Untuk link download PDF soal secara utuh kami letakkan di bagian bawah postingan ini.
Download Soal IPS PTS Kelas 8 SMP Semester Genap 2020 PDF
Berikut ini adalah link download soal PTS IPS Kelas 8 SMP Semester 2 (Genap) sebagai berikut:
Download Soal PTS IPS SMP Kelas 8 Semester 2 Genap
Download Soal PTS IPS SMP Kelas 8 Semester 2 Genap
Soal IPS PTS Kelas 8 Semester Genap (Download)
Baca juga link download masing-masing mata pelajaran:
Soal PTS PAI Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS IPA Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS Matematika Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS Bahasa Inggris Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS IPS Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS PKn Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS Penjasorkes Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS Prakarya Kelas 8 SMP (Download)
Soal PTS IPS Kelas 8 SMP,Demikian tadi informasi terbaru tentang bank soal kumpulan soal link Download Soal PTS UTS IPS Kelas 8 SMP Semester Genap 2020 PDF SMA/MA yang dapat Rukim.ID berikan. Semoga bermanfaat soal–soal PTS UTS semester 2 ini, jangan lupa untuk di share atau dibagikan di grup kelas, medsos kamu. Selalu kunjungi RUKIM.ID. Sumber Soal
Download Soal IPS PTS Kelas 8 SMP Semester Genap 2020 PDF
Eswahyudi Kurniawan
Guru Kimia SMA Islam Al Azhar 7 Sukoharjo - Jawa Tengah. "Seorang pendidik asal kampung yang ingin berbagi ilmu untuk semua".
Website
Flickr
Satu komentar
Pingback: Download Soal PKn PTS Kelas 8 SMP Semester Genap 2020 PDF
Leave a Reply
Your email address will not be published. Required fields are marked *
Name *
Email *
Website
Artikel Terkait
Pembahasan Soal KSN-K Kimia 2020 Pilgan
Pembahasan Soal KSN-K Kimia 2020 PDF Pilgan Nomor 16-30
1 day yang lalu
Pembahasan Soal KSN-K Kimia 2020 Pilgan
Pembahasan Soal KSN-K Kimia 2020 PDF Pilgan Nomor 1-15
1 day yang lalu
Download Soal PTS SMP Kelas 7 Semester 2 2020
Download Soal Matematika PTS Kelas 7 SMP Semester Genap 2020 PDF
1 week yang lalu
Download Soal PTS SMP Kelas 7 Semester 2 2020
Download Soal IPA PTS Kelas 7 SMP Semester Genap 2020 PDF
1 week yang lalu
Keyword Terbaru
latihan soal pts bahasa indonesia kelas 10 semester 2 kurikulum 2013, soal mit semester kelas 8 bahasa inggris dan pembahasan, rukim, kunci jawaban lks intan pariwara kelas 10 semester 2 kurikulum 2013 tahun 2018, download buku pr intan pariwara kelas 10 semester 2
Banyak Dicari
Download Soal Pembahasan KSN-K SMP 2020 IPS
Download Prediksi Soal dan Pembahasan IPS KSN SMP Tingkat Kabupaten/Kota/Provinsi
28 mins yang lalu
Download Soal Pembahasan KSN-K SMP 2020 IPA
Download Prediksi Soal dan Pembahasan IPA KSN SMP Tingkat Kabupaten/Kota/Provinsi
57 mins yang lalu
Download Soal Pembahasan KSN-K SMP 2020 Matematika
Download Prediksi Soal dan Pembahasan Matematika KSN SMP Tingkat Kabupaten/Kota/Provinsi
1 hour yang lalu
Pengumuman Hasil Seleksi KSN-K 2020 Kabupaten Kota
Hasil Pengumuman KSN-K 2020 Tingkat Kabupaten Kota
8 hours yang lalu
Soal KSN-K Komputer Informatika SMA 2020 dan Kunci Jawaban PDF
Download Soal KSN-K 2020 Informatika Komputer SMA PDF dan Kunci Jawaban
2 days yang lalu
Soal KSN-K Geografi SMA 2020 dan Kunci Jawaban PDF
Download Soal KSN-K 2020 Geografi SMA PDF dan Kunci Jawaban
2 days yang lalu
Iklan oleh Google
jadikan jawaban terbaik ya
21. cara membuat pertanyaan kisi kisi ppkn dari kisi kisi
Jawaban:
1.buat soal sesuai kisi kisi hilangkan kata kata yang tidak penting
2.jawab kisi kisi nya
3.baca dulu materi yang telah diberikan oleh guru
maaf kalau salah soalnya sesuai dengan pengalaman aku
22. tolong :( ini kisi kisi buat besok
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Keliling lingkaran :
2phi x r
2 X 22/7 x 42 = 264
264+(2 x 56) = 376
! (2x56 = keliling persegi panjang tanpa lebar karna lebar persegi menyatu dengan jari2 lingkaran)
Semoga membantu ya
23. buatin aku soal dari kisi-kisi ini dong "siswa dapat menentukan salah satu besaran pada hukum II newton jika parameter lain diketahui".
apa yang dapat siswa tentukan pada hukum II newton jika parameter lain diketahui?
24. Jawablah kisi kisi berikut ini !!
Jawaban:
tu kebanyakan sayang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
pusing dh tuh
25. jawab aja kalo gak juga gak papa kok kisi-kisi apakah itu kisi-kisi??yang merasa dirinya pintar jawab ya
Jawaban:
kisi-kisi adalah materi yang harus dipelajari sebelum ujian.
26. Apa itu kisi kisi pts
Jawaban:
Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.
Penjelasan:
kisi kisi PTS yaitu materi yg akan di pelajari
Jawaban:
Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.
27. persamaan atau sinonim dari kisi-kisi
kisi, kisi-kisi terdiri dari 15 karakter yang diawali dengan karakter k dan diakhiri dengan karakter i dengan 6 huruf vokal
.Penjelasan detail
:Kata kisi, kisi-kisi Sinonim
1 jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali;
2 celah, ganggang
Demikianlah sinonim atau persamaan kata "kisi, kisi-kisi (n)" dalam kamus Sinonim / Persamaan Kata Bahasa Indonesia.
[n] 1) jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali;
2) celah, ganggang
28. kisi kisi ipa semester2 kls7 bab 2 dan 3
bab 2 tentang
judul bab = interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya (tentang ekosistem, rantai makanan, jaring-jaring makanan, piramida makanan, macam² pola interaksi)
bab 3 tentang
judul bab = pencemaran lingkungan
(macam² pencemaran menurut tempatnya, macam² pencemaran menurut bahan pencemarnya, dampak pencemaran lingkungan, upaya penanggulangan pencemaran lingkungan)
29. Rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah lengkap dengan kisi kisi instrumen dan teori yang mendukung
Jawaban:
Instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak adalah dengan menggunakan model penilaian sekolah efektif
Penjelasan:
Model penilaian sekolah efektif merupakan salah satu instrumen yang diharapkan dapat digunakan oleh pengelola pendidikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan setiap sekolah. Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
30. kisi kisi tentang domain
Jawaban:
domain atau ranah suatu fungsi adalah suatu himpunan nilai-nilai "masukan" tempat fungsi tersebut terdefinisi (ada). .... Pada sistem koordinat Cartesius, domain dilambangkan oleh sumbu x atau absis. Himpunan yang membatasi "keluaran" suatu fungsi disebut sebagai kodomain.
31. Pentingnya kongres pemuda II bagi perjuangan bangsa indonesia adalah...kisi kisi us pkn
Jawaban:
1.menyatukan seluruh perjuangan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia
2.Meningkatkan seluruh semangat untuk berjuang
3.Melakukan pemaknai daripada rasa akan cinta terhadap tanah air
4.Melakukan peningkatan daripada kebanggaan sebagai sebuah bangsa Indonesia
5.Melakukan penekanan terhadap kebangsaan yang akan dimiliki dengan menggunakan bahasa Indonesia
6.Melakukan peningkatan guna untuk melakukan penjagaan akan keutuhan dari bangsa Indonesia
semoga membantu
32. kisi² pas tentang Inggris bab 1 sampe 5 tentang??
Jawaban:
Penjelasan:
chapter 1 its english time
chapter 2 we can do it and we will do it
chapter 3 we know what to do
chapter 4 come to my birthday please
chapter 5 im so happy for you
chapter 6 our busy roads
MAAF KURANG 1 BAB TADI
33. ada yang bisa jelasin bab "klasifikasi makhluk hidup"sedikit aja....soalnya buat materi kisi-kisi pas
Jawaban:
Materi klasifikasi makhluk hidup :
1. Untuk mempermudah mengenal dan mempelajari makhluk hidup dilakukan klasifikasi ( pengelompokan). kunci identifikasi adalah petunjuk yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelompok maupun jenis organisme. penamaan ilmiah makhluk hidup menggunakan sistem binomial nomenklatur sistem tata nama ganda yaitu kata pertama menunjukkan genus dan penulisannya diawali huruf besar sedangkan kata kedua menunjukkan spesies dan penulisannya diawali huruf kecil.
Penjelasan:
Tambahan :
susunan takson atau tingkatan klasifikasi meliputi dunia ( kingdom) -> diviso (tumbuhan) -> atau filum ( hewan) -> kelas (classis) -> bangsa (ordo) -> suku (famili) -> marga (genus) -> jenis (spesies). dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan para ahli biologi memperkenalkan beberapa sistem klasifikasi yaitu sistem 2 kingdom, 3 kingdom 4 kingdom dan 5 kingdom. sistem dua kingdom pengelompokan makhluk hidup menjadi tumbuhan (plantae), hewan (animalia), dan jamur (fungi). jamur adalah organisme yang tidak memiliki klorofil dan dinding selnya mengandung kitin.
34. Apakah Us Ada Kisi Kisi
ada didam bacaan punada
Jawaban:
ada,tapi tergantung sekolah atau guru nya sih,kalo saya gak ada kisi kisi
Penjelasan:
semoga membantu ^^
35. SoalRancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. Lengkapi dengankisi-kisi instrument dan teori yang mendukungnya.
Jawaban:
the scrill of tik tok weeee
semoga membantu
36. Sinonim dari kata kisi kisi adalah
Jawaban:
terali; jeruji; kerai
Penjelasan:
kisi - kisi adalah kayu atau besi yang dipasang berdiri dan berjarak sehingga terdapat celah-celah
Jawaban:
sinomin dari kata kisi kisi adalh
bocoran/klu
37. tolong jawab Kisi kisi
Jawaban:
٢٦.ب
٢٧.د
٢٨.ج
٢٩.أ
٣٠.أ
maaf kalo ada yang salah
38. apa yang di sebut kisi kisi
kisi kisi adalah bahan bahan
misal nya kisi kisi ulangan berarti bahan bahan ulangan
semoga membantu
Kisi-kisi memiliki 3 arti. Kisi-kisi berasal dari kata dasar kisi. Kisi-kisi adalah sebuah homonim karena arti-artinya memiliki ejaan dan pelafalan yang sama tetapi maknanya berbeda. Kisi-kisi memiliki arti dalam kelas nomina atau kata benda sehingga kisi-kisi dapat menyatakan nama dari seseorang, tempat, atau semua benda dan segala yang dibendakan.
39. Macam-Macam HAM Menurut Bab 3 UU no 39 tahun 1999 tolong bantu jawab ya buat kisi kisi besok UKK :D
- Hak hidup
- Hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan
- Hak mengembangkan diri
- Hak memperoleh keadilan
- Hak atas kebebasan pribadi
- Hak atas rasa aman
- Hak atas kesejahteraan
- Hak turut serta dalam masyarakat
- Hak wanita
- Hak anak.
40. Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik)
Jawaban:
Penjelasan:
**Tujuan Penyusunan Instrumen:** Mengukur pemahaman siswa SD dalam mata pelajaran Matematika pada konsep dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Sasaran Pengguna Instrumen:** Siswa kelas 3 SD yang sedang mempelajari konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Kisi-kisi Instrumen:**
1. Konsep Dasar Penjumlahan Bilangan Bulat:
- Penjumlahan bilangan bulat positif
- Penjumlahan bilangan bulat negatif
- Penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif
2. Konsep Dasar Pengurangan Bilangan Bulat:
- Pengurangan bilangan bulat positif
- Pengurangan bilangan bulat negatif
- Pengurangan bilangan bulat positif dan negatif
---
**Soal Pilihan Ganda:**
1. Berapa hasil dari 5 + (-3)?
a. -2
b. 2
c. 8
d. -8
**Kunci Jawaban:** a
2. Jika Anda memiliki 7 kelereng dan memberikan 4 kelereng kepada teman Anda, berapa kelereng yang Anda miliki sekarang?
a. 11
b. 7
c. 3
d. -4
**Kunci Jawaban:** c
**Soal Uraian:**
1. Sebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif dan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif.
**Rubrik Penilaian:**
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif (3 poin)
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif (3 poin)
**Kunci Jawaban:** (Contoh-contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep penjumlahan bilangan bulat)
2. Jelaskan bagaimana menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif. Berikan contoh untuk menjelaskan konsep tersebut.
**Rubrik Penilaian:**
- Penjelasan yang jelas tentang cara menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif (4 poin)
- Contoh yang sesuai untuk menjelaskan konsep tersebut (2 poin)
**Kunci Jawaban:** (Penjelasan dan contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep pengurangan bilangan bulat)
