contoh soal dan pembahasan materi kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 SMP
1. contoh soal dan pembahasan materi kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 SMP
cma itu yang bsa q tulis
2. contoh soal dan pembahasan materi kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 SMP
*Kesebangunan bangun datar
datar :tidak ada isinya
-bangun datar :-jajar genjang
-segitiga
-persegi panjang
-persegi
-Dll
ruang :isinya
-bangun ruang :-prisma, kubus, balok, limas, tabung, kerucut, bola.
kesebangunan
perbandingan 2 bangun datar yg memiliki bentuk sama tapi UKURAN beda.
kekongruenan
perbandingan 2 bangun datar yg memiliki bentuk sama dan Ukuran sama.
- -
menghitung panjang sisi yg sebangun dan kongruen
contoh :
GAMBAR 2 TRAPESIUM
AB =BD =CD =AC =TGGI TRAPE ABCD
AQ. QR. SR. SP =TGGI TRAPE PQRS
*MAAF HANYA INI SAJA YG BISA SAYA JELASKAN. SEMOGA BERMANFAAT
3. tolong bantu kerjakan soal pada gambar tersebut (kesebangunan&kongruensi) smp kelas 9
RP=(28×21)÷21=28
semoga membantuu
4. MateKesebangunanKelas 9
6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
AD² = CD x BD
(6√2)² = CD x 12
72 = CD x 12
CD = 72/12
= 6 cm
5. Mate Kesebangunankelas 9
Jawaban:
b 3 maaf kalo salah
semoga membantu^_^
6. soal dan pembahasan kesebangunan kelas 9
pembahasan dan contoh
7. MateKesebangunankelas 9
A. KL² = LN×MN {Salah}
B. KN² = LN×MN {Benar}
C. KL² = LN²×MN² {Salah}
D. KM² = MN×ML² {Salah}
Follow ig saya yah @Boom_iee
8. Mapel: MTKKelas: 9 SMPMateri: Kekongruenan dan KesebangunanAda yang mau bantu jawab? tinggal 2 soal
5) OQ/6 = 10/5
OQ/6 = 2/1
OQ/6= 2
OQ = 2(6)
OQ = 12 CM
6) 6/AE = 7/14
6/AE = 1/2
1AE = 6(2)
1AE = 12
AE = 12/1
AE = 12 CM
[tex]{\color{aqua}{\boxed{\tt{CaptainInnovaGR}}\:}}[/tex]
Jawaban:
5. 12 cm
6. 12 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
5. OQ/MN = NO/MP
OQ/6 = 10/5
OQ = 6 × 10/5
OQ = 60/5
OQ = 12 cm
..
6. AE/DB = CE/BC
AE/6 = 14/7
AE = 6 × 2/1
AE = 12 cm
[tex]\boxed{\colorbox{ccddff}{Answered by Danial Alf'at}}[/tex]
9. MateKesebangunankelas 9
[tex]\frac{RT}{QR} = \frac{ST}{PQ}[/tex]
[tex]\frac{4}{10} = \frac{ST}{6}[/tex]
[tex]4 \times 6 = 10 \times ST[/tex]
[tex]24 = 10 \times ST[/tex]
[tex]ST = \frac{24}{10}[/tex]
[tex]ST = 2,4cm[/tex] (D)
10. soal matematikan kelas 9 semester 1 tentang kesebangunan yang kongruenyang dicari x dan ypleasee cepatt soalny besok mau dikumpul:)
y=70° Karna c=L
x=180°-70°-55°=55°
Maaf klu slaah ya
11. kekongruenan dan kesebangunan kelas 9
1. Diket= AD=4 cm, AB 6 cm,PQ 4 cm
PS=?
Kita tau bahwa kedua bangun datar itu sebangun, maka
AD/AB=PS/PQ
4/6=PS/4
6PS=4×4
PS= 16/6
PS=8/3 cm
2. Kedua segitiga tsb kongruen karna mereka saling berlawanan arah atau seperti cermin, buktinya ada di garis2 sisi2nya. Sisi miring pendek ∆CDE ada 2 garis, sm dgn sisi miring pendek ∆ABE juga ada 2 garis. Begitu juga sisi pjg mereka ada 1 garis juga.
3. Diket=
•Lebar karton=40 cm
•pjg karton=60 cm
•Disebelah atas,kanan,dan kiri karton masih ada sisa karton yg lebarnya 5 cm. maksutnya jarak lebar atas dan panjang foto ke karton adalah 5 cm.
•Artinya lebar karton=40-5-5=30 cm
Ditanya= lebar karton yg tersisa dibagian bawah foto? (intinya jarak lebar bawah foto dgn karton bukan 5 cm, dan kita akan mencari jarak tsb (x) )
(Penyelesaainnya ada di foto)
4. Konsepnya sama spt no 3.
Diket=
lebar bingkai=40 cm
pjg bingkai=60 cm
lebar foto=40-4-4=32 cm
Ditanya=luas bwh foto yg tulisan wayang.
sblm mencari luasnya kita harus cari tau lebar (y) nya terlebih dahulu.
(Penyelesaainnya ada di foto)
Menurtku begitu kaka.. maaf kalau salah:)
12. Kesebangunan kelas 9, Mohon bantuannya
Jawab:
kesebangunan
(1) a/4 = 8/6
a= (4x8)/6
a= 32/6
a= 5¹/₃
(2) b/3 = 6/4
b= (3x 6)/4
b = 18/4
b = 4¹/₂
(3) c/5 = 4/3
c = (5x4)/3
c = 20/3
c= 6²/₃
13. bantu saya jawab soal no 35 materi kesebangunan materi kelas 9 matematika
Jawab:
Tidak ada jawabannya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Bandingkan
i&ii=12:8=3:2. ii&i=8:12=2:3
. =8:6=4:3. =6:8=3:4
i&iii=12:3=4:1. iii&i=3:12=1:4
. =8:4=2:1. =4:8=1:2
ii&iii=8:3=8:3. iii&ii=3:8=3:8
. =6:4=3:2. =4:6=2:3
Maaf
14. kelas 9 bab kesebangunan dan kongruensi
Jawaban:
ab=6
ad = 3 Akar 3
Ab + Ad = 6 + 3 Akar 3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
# Semoga Membantu Ya
Jawaban:
ab=6 ad=3akar3 ab+ad = 6+3akar3
15. MateKesebangunanKelas 9
Jawab
⇔ [tex]\frac{4}{x} = \frac{6}{4+6}[/tex]
⇔ [tex]\frac{4}{x} = \frac{6}{10}[/tex]
[tex]4 \times 10 = 6x[/tex]
[tex]40 = 6x[/tex]
[tex]x = \frac{40}{6}[/tex]
[tex]x = \frac{20}{3}[/tex] (C)
16. Mohon bantuannya!!!!!soal Matematika kelas 9 Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
Jawab:
ksebangunan
pada gambar
perbandingan : DE/AB = CD /CA
16/x = 8 / (8+8)
16/x = 8/16
8x = 16(16)
x = 32
17. tolong matematika kelas 9 tentang kesebangunan
SEMOGA TERBANTU
D's legacy
18. Mate Kesebangunankelas 9
Jawaban:
Di bawah ya makasih
Penjelasan dengan langkah-langkah:
OC/OA = OD/OB
x/4 = 10/8
Dibuat perkalian silang..
10*4 = x*8
40 = 8x
x = 40/8
x = 5
19. matematika kelas 9 kesebangunan dan kongruen
pq = 4 x 20
pq = √80 = 4 √5 PQ² = PS.PR
PQ² = 4.16
PQ² = 64
PQ = √64
PQ = 8
20. Mohon bantuannya!!!!!soal Matematika kelas 9 Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
Jawaban:
semoga membantu....
jangan lupa follow aku....
jadikan jawaban tercerdas ya....
21. bantuin soal kesebangunan segitiga ini (klik gambarnya). pakai cara (smp)
Hmmm dipecah dlu ya biar gk bingung... Yang garis ada tanda panahnya itu alias garis sejajar diletakan dibawaha aja :3 ..
Terus kita pakai ini...
[tex] \frac{ED}{CA} = \frac{BE}{BA} [/tex]
Terus masukkan aja angkanya...
[tex] \frac{7,5}{5} = \frac{BE}{4} [/tex]
7,5 dan 5 itu dibagi 2,5 jadi hasilnya...
[tex] \frac{3}{2} = \frac{BE}{4} [/tex]
Terus dikali silang deh :3
12 = 2BE
6 = BE
Jadi panjang BE itu 6 cm :3 ...
Kalau salah sori :3 ...
22. *5... FOTO soal ada didalam, tentang kesebangunan kelas 9 smp. panjang PQ tentang gambar disamping adalah ............ sama caranya juga ya :-) , *5
Jawaban terlampir di gambar.
23. tolong bantu kak tentang kesebangunan kelas 9 besok mau dikumpulpakai cara ya jangan ngasal
Kesebangunan Segitiga
[tex]\sf{\frac{ST}{PQ}=\frac{RT}{RQ} } \\\\\sf{\frac{ST}{6}=\frac{4}{4+6} } \\\\\sf{\frac{ST}{6}=\frac{4}{10}}\\\\\sf{\frac{ST}{6}=\frac{2}{5}}\\\\\sf{5ST=2 \times{6}}\\\\\sf{ST=\frac{12}{5} }\\\\\sf{ST=2,4\:cm}[/tex]
Jadi panjang ST adalah 2,4 cm.
24. Mapel: MatematikaMateri: Kekongruenan dan KesebangunanKelas: 9 SMPMohon bantuannya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
yang no tiga yang paling sedikit jawaban nya
maaf ya kalo salah
jangan lupa ikuti akun ini yaa
25. Mapel: MatematikaMateri: Kekongruenan dan KesebangunanKelas: 9 SMPBantu jawab tinggal 2 soal gk ngerti caranya (╥﹏╥)
Materi : Kesebangunan dan Kekonggruenan
Soal Nomor 6UP : UQ = 3 : 2 , PQ = 5
Panjang UT
a¹ = PR = 15 , b¹ = PQ = 5
a² = UT , b² = UQ = 2
___________________/
a²/a¹ = b²/b¹
UT/PR = UQ/PQ
UT/15 = ⅖
UT = 15 × ⅖
UT = 3 × 2
UT = 6 cm
Maka Panjang ST = PR - UT = 15 - 6 = 9 cm
Soal Nomor 7a¹ = 4 , b¹ = 12 , c¹ = 8
a² = BC = CE + 8 , b² = 14 , c² = AB = AD + 12
__________________________
Panjang CE
a²/a¹ = b²/b¹
( CE + 8 )/4 = 14/12
6( CE + 8 ) = 28
3( CE + 8 ) = 14
CE + 8 = 4⅔
CE = - 3⅓ cm
Panjang AD
c²/c¹ = b²/b¹
( AD + 12 )/8 = 14/12
6( AD + 12 ) = 56
AD + 12 = 9⅓
AD = - 2⅔ cm
Semoga bisa membantu
[tex] \boxed{ \colorbox{navy}{ \sf{ \color{lightblue}{ Answer\:by\: BLUEBRAXGEOMETRY}}}} [/tex]
Nomor 6[tex]QU =\frac{2}{3}UP\\\\\frac{QU}{UP} = \frac{2}{3} \: \: \: \: \: \: \: [/tex]
..
[tex]\begin{aligned}\frac{QU}{QP} &= \frac{UT}{PR}\\\\\frac{2}{2+3} &= \frac{UT}{15} \\\\\frac{2}{5} &= \frac{UT}{15} \\\\5 \times UT&=15 \times 2 \\\\UT&= \frac{30}{5} \\ \\UT&=6\end{aligned}[/tex]
..
Panjang TS
= PR - UT
= 15 - 6
= 9
[tex] \\ [/tex]
Nomor 7Terlampir
#LearnWithPanda
26. ada yg tau jawaban no.5 tentang menghitung kesebangunan smp kelas 9 ??
Maaf loh klo salah...
Tp sih kayaknya caranya kayak gitu
27. soal kesebangunan kelas 9
Jawaban:
Kekongruenan dari AED sebangun dengan BEC
28. tolong soal kesebangunan kelas IX
Di lampiran ya jawabannya.. hehe
29. soal mtk kelas 9 tentang seggitiga sebangun
segitiga dikatakan sebangun jika segtiga itu memenuhi 2 syarat yaitu
1.jika 0anjang sisi2 yg bersesiaian dari kedua bangun itu memiliki perbandingan senilai
2.sudut2 yg berseuaian dari kedua bangun tsb sama besar
30. matematika kesebangunan kelas 9
PQ = 6 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
AB/PQ = CB/CQ
3/PQ = 10/20
10 x PQ = 20 x 3
10PQ = 60
PQ = 60/10
= 6 cm
Jawaban:
6cm.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
PQ/AB = CQ/CB
PQ/3 = 20/10
PQ = [tex] \frac{3 \times 20}{10} [/tex]
PQ = 6 cm.
31. trapesium kesebangunan kelas 9
maaf kalau slah
DC/EF=EF/AB
16/14=14/X
14*14=16X (kali silang)
196=16x
196/16=x
12.25=x
32. Mohon bantuannya!!!!!soal Matematika kelas 9 Materi Kesebangunan dan Kekongruenan
Jawaban beserta penyelesaian
1. dua bangun datar dikatakan sebangun jika memenuhi dua syarat, yaitu :
» panjang sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama
» sudut-sudut yang bersesuaian sama besar
2.
a. Sebangun
Panjang sisi sisi sesuai
AD/SR = 18/27 = 2/3
DC/PQ = 12/18 = 2/3
AD/QR = 8/12 = 2/3
BC/PS = 10/15 = 2/3
Sudutnya sama besar
<B = <S = 53°
<C = <P = 127°
b. tidak sebangun
Perbandingan Panjang sisi tidak sesuai
AC/EF = 5/9
AB/FD = 12/2 = 6
BC/DE = 13/15
33. Jelaskan tentang kesebangunan kelas 9
Kesebangunan terjadi apabila :
1. Sisi - sisi yang bersesuaian sama panjang
2. Sudut - sudut yang bersesuaian sama besar
34. contoh soal ulangan harian materi kesebangunan kelas 9
Segitiga pertma nilai"nya
A = 6
B = 7
C = 8
Jika segitiga kedua nilainya 4 kali lipat yg pertama. Tentukan nilainya!
35. matematika kesebangunan kelas 9
Jawaban:20m
Penjelasan dengan langkah-langkah:
AC/DE = AB/BD
30/DE = 60/40
DE = [tex] \frac{30 \times 40}{60} [/tex]
DE = 40/2
DE = 20
36. soal kesebangunan, no 4-5 kelas 9
MP= (6 x 60) + ( 24 x 20) /6+ 24
= 360 + 480/30
= 840/30
= 28cm
CD/BD = EC/AB
10/BD = 6/36
10/BD = 1/6
1BD = 10 . 6
BD = 60/1 = 60cm.
tanda ( / ) maksudnya "Per"
37. *5... gambar soal ada didalam, tentang kesebangunan kelas 9 smp. panjang PQ tentang gambar disamping adalah ............
Jawaban terlampir di gambar.
38. Tolong cepet jawab ya ini soal kesebangunan kelas 9
Jawaban:
[tex]\huge{\bold{\purple{21 \: cm}}}[/tex]
Penjelasan:BC → BC² = CD × CA
BC → BC² = 9 × (9 + 40)
BC → BC² = 9 × 49
BC → BC² = 441
BC → BC = [tex]\sqrt{441}[/tex]
BC → BC = 21 cm
Jadi, panjang BC adalah 21 cm.꧁__________________________꧂
♥ Semoga Bermanfaat ♥
By: A. Lestrange
39. contoh soal matematika sebangun layang layang kelas 9
jika kedua bangun layang layang sebangun, berapakah nilai dari x ?
40. Bab kesebangunan, kelas 9
DE / BC = AD / AB
DE / 12 = 12 / 16
16 × DE = 12 × 12
16 × DE = 144
DE = 144:16
DE = 9
KESEBANGUNAN______________
PEMBAHASAN :
Jawaban : 9 cm
______________________
•DETIL JAWABAN•
✔MAPEL : MATEMATIKA
✔KELAS : 9 SMP
✔MATERI : KESEBANGUNAN
✔KODE SOAL : 2
✔KODE KATEGORISASI : 9.2.4
______________________
#SEMOGA MEMBANTU :)
