Soal kelas xI smk soal matematika jawaba beserta isiannya
1. Soal kelas xI smk soal matematika jawaba beserta isiannya
jawaban ada di foto ya
yg 1,2,3 nya di chat aja klo mau soalnya gk bisa 2 foto
2. tolong di bantu yah, soal matematika SMK kelas XI
a. Persamaan lingkaran berpusat (-2,5), melalui (-1,2)
(x + 2)² + (y - 5)² = r²
→ (-1 + 2)² + (2 - 5)² = 10
→ x² + y² + 4x - 10y + 4 + 25 - 10 = 0
→ x² + y² + 4x - 10y + 19 = 0
b. Persamaan lingkaran berpusat (-2,5) menyinggung garis x - 3 = 0 → x = 3
(x + 2)² + (y - 5)² = r²
→ (3 + 2)² + (0 - 5)² = r²
→ r² = 25
→ (x + 2)² + (y - 5)² = 25
→ x² + y² + 4x - 10y + 4 + 25 - 25 = 0
→ x² + y² + 4x - 10y + 4 = 0
Demikian, smoga bermanfaat ^_^
3. MATEMATIKA KELAS XI SMA/SMK
Jawaban:
jawabannya adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
perhatikan foto diatas
4. 1 soal tanya jawab tentang kemagnetan smk kelas XI
apakah itu induksi elektromagnetik?
= yaitu adalah medan magnet yg tercipta karna sebuah arus litrik pada kumparan kawat!
5. Buatlah Pertanyaan Tentang BAB 6 (Menggunakan Teks Sebagai Media Adaptasi Sosial) 10 SOAL PG KELAS 11 SMK
Soal Nyaa Mana Yaaaa!!
6. Materi matematika kelas 1 SMK BAB 1 DAN 2?
1. bentuk pangkat,akar, dan logaritma
2. fungsi, persamaan, dan pertidaksamaan kuadrat
7. bab limit fungsi kelas XI
Jawab:
limit x mendekati a bentuk 0/0
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{\sqrt{3x+4}- (3x-8)}{x^2 -16}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{(\sqrt{3x+4}- (3x-8))(\sqrt{3x+4}+ (3x-8))}{(x-4)(x+4)(\sqrt{3x+4}+ (3x-8))}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{3x+4- (3x-8)^2}{(x-4)(x+4)(4+4)}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{3x+4- 9x^2+ 48x - 64}{(x-4)(x+4)(8)}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{- 9x^2+ 51x - 60}{(x-4)(x+4)(8)}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{(x-4)(- 9x+15)}{(x-4)(x+4)(8)}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{(- 9x+15)}{(x+4)(8)}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to 4} ~\dfrac{(- 9(4)+15)}{(4+4)(8)}=\dfrac{-21}{64}[/tex]
8. bab limit kelas XI matematika
1) lim x→0 (sin2x cotx)
= lim x→0 (2 sinx cosx(cosx/sinx))
= lim x→0 (2 cos²x)
= 2(1)
= 2
2) lim x→(π/2) (2tanx/secx)
= lim x→(π/2) (2(sinx/cosx) / (1/cos))
= lim x→(π/2) (2 sinx)
= 2 sin(π/2)
= 2(1)
= 21. sin2x × cotx = 2× sinx× cosx × cosx / sinx = 2cos²x = 2 × (cos0)² = 2 × 1 = 2
2. 2tanx / secx = 2 × tanx / 1/cosx = 2 × sinx/cosx × cosx = 2sinx = 2sin(π/2) = 2 × 1 = 2
3. Tan2x × tan3x / 5x² = 1/5 × tan2x/x × tan3x/x = 1/5 × 2 × 3 = 1/5 × 6 = 6/5 = 1,2
4. x²/sin²2x = x/sin2x × x/sin2x = 1/2 × 1/2 = 1/4
9. kelas : XI matematika bab.Limit Fungsi
penyelesaian terlampir ya.Ini dengan cara teorema L'hopital
10. Tolong bantu dong, saya kasih poin 50.ini soal HOTS PolinomialMata Pelajaran: MatematikaBab: PolinomialKelas: XI
Jawab:• Box kecil berisi = 20 butir
•Box sedang berisi =2×isi box kecil=2×20 butir=40 butir
•Box besar berisi=4×isi box kecil=4×20butir=80 butir
*Box kecil terdapat 3 tumpukan=3×20 butir=60 butir
*Box sedang terdapat 1 tumpukan=1×40butir=40butir
*Box besar terdapat 4 tumpukan=4×80butir=120butir
•Maka total telur adalah = box kecil+box sedang+box besar=60+40+120=220 butir
•Harga setiap telur adalah 1000 maka harga semua telur dalam box = 1000×220butir=Rp. 220.000,-
Maaf kalau salah ya ;)
11. Soal matematika minat kelas XI
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
12. Pertanyaan matematika kelas XI BAB 1
Jawaban:
C.5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga Membantu Jangan Lupa Difollow Dan Jadikan Jawaban Tercerdas!!
Jawaban:
C (5)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
selamat belajar
13. Mapel: Matematika Minat Kelas: XI MIPAJenis soal: IsianBab: Trigonometri Jumlah pertanyaan: 6
20. tan(α + β) / tan(α – β) = tak terdefinisi
21. sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15° = ½√3.
22. sin 86° cos 26° – cos 86° sin 26° = ½√3.
23. tan(α – β) = 63/16
24. tan A = ½
25. sin 2A = 336/625
Nomor 20
Jika tan α tan β = 1, maka:
tan β = cot α = tan(½π + πn – α) = tan(90° + 180°·n – α).
Jadi, α + β = 90° + 180°·n, dan kita tahu bahwa tan(90° + 180°·n) = tak terdefinisi, karena cos(90° + 180°·n) = 0.
Maka, tan(α + β) = tak terdefinisi.
∴ Oleh karena itu, tan(α + β) / tan(α – β) = tak terdefinisi.
[tex]\blacksquare[/tex]
Nomor 21
Terdapat identitas trigonometri:
sin(α + β) = sin α cos β + cos α sin β
Maka:
sin 45° cos 15° + cos 45° sin 15°
= sin(45° + 15°)
= sin 60°
= ½√3
[tex]\blacksquare[/tex]
Nomor 22
Terdapat identitas trigonometri:
sin(α – β) = sin α cos β – cos α sin β
Maka:
sin 86° cos 26° – cos 86° sin 26°
= sin(86° – 26°)
= sin 60°
= ½√3
[tex]\blacksquare[/tex]
Nomor 23
sin β = 12/13, β sudut lancip.⇒ cos β positif.
⇒ Gunakan tripel Pythagoras: (5, 12, 13)
⇒ cos β = 5/13
⇒ tan β = 12/5sin α = 3/5, α sudut tumpul.
⇒ cos α negatif.
⇒ Gunakan tripel Pythagoras (3, 4, 5)
⇒ cos α = –4/5
⇒ tan α = –3/4
Maka:
tan(α – β) = (tan α – tan β) / (1 + tan α tan β)
⇒ tan(α – β) = (–3/4 – 12/5) / [1 + (–3/4)(12/5)]
⇒ tan(α – β) = (–15/20 – 48/20) / (1 – 36/20)
⇒ tan(α – β) = (–63/20) / (20/20 – 36/20)
⇒ tan(α – β) = (–63/20) / (–16/20)
⇒ tan(α – β) = (–63) / (–16)
∴ tan(α – β) = 63/16
[tex]\blacksquare[/tex]
Nomor 24
tan(A + B) = 4/3tan B = ½Nilai dari tan A dapat ditentukan dengan:
tan(A + B) = (tan A + tan B) / (1 – tan A tan B)
⇒ tan(A + B) – tan(A + B)(tan A tan B) = tan A + tan B
⇒ tan A + tan(A + B)(tan A tan B) = tan(A + B) – tan B
⇒ tan A[1 + tan(A + B)(tan B)] = tan(A + B) – tan B
⇒ tan A = [tan(A + B) – tan B] / [1 + tan(A + B)(tan B)]
Substitusikan nilai-nilainya.
tan A = (4/3 – ½) / [1 + (4/3)(½)]
⇒ tan A = (8/6 – 3/6) / (1 + 4/6)
⇒ tan A = (5/6) / (10/6)
⇒ tan A = 5/10
∴ tan A = ½
[tex]\blacksquare[/tex]
Nomor 25
sin A = 7/25, A sudut lancip.
⇒ cos A positif.
⇒ Gunakan tripel Pythagoras (7, 24, 25)
⇒ cos A = 24/25
Atau:
⇒ cos A = √[1 – (7/25)²]
⇒ cos A = √(1 – 49/625)
⇒ cos A = √(625/625 – 49/625)
⇒ cos A = √(576/625)
⇒ cos A = 24/25
Maka:
sin 2A = 2 sin A cos A
⇒ sin 2A = 2·(7/25)·(24/25)
⇒ sin 2A = (48·7)/625
⇒ sin 2A = (280+56)/625
∴ sin 2A = 336/625
[tex]\blacksquare[/tex]
14. Matematika Peminatan Kelas XI Bab 1 Induksi Matematika Tolong kerjakan nomor 4, terima kasih :) *Ini bukan soal ulangan.
determinanya ordo 2x2 diperoleh dari :
-sinx(-sinx) - cosx(cosx) = 0
sin²x - cos²x = 0
sin²x - (1-sin²x) = 0
sin²x - 1 + sin²x = 0
2sin²x - 1 = 0
2sin²x = 1
sin²x = 1/2
sinx = √1/2
sinx = √2/2
sin 135 = √2/2
Jadi besar sudutnya 135 derajat
15. contoh soal ppkn kelas XI bab 1
1. jelaskan kewajiban negara tehadap Ham?
2.jelaskan perbedaan antara wilayah teritorial dan ekstra teritorial?
(K13)
16. tolong bantu pake cara:)Matematika Kelas XIBab Program linear
Jawaban:
A. F (X,Y) = 5×+12Y
(1,4) = 5+48=53
(1 ,1) = 5+22=17
(6,1) = 30+24=54
(3,4) = 15+48=63
maks:(3'4)
min: (1,1)
B. F (X,Y) = 15×+7Y
(1,4) = 15+28=43
(1,1) = 15+7=22
(6,1) = 90+7=97
(6,2) =90+14=104
(3,4) =45+28=73
maks (6,2)
min (1,1)
MAAF KALAU SALAH.........17. tolong bantu pakai cara:)Matematika kelas XI (Bab Barisan)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawaban nya ada di dalam gambar
maaf kalau salah
semoga membantu
18. bab limit kelas XI matematika
Di foto, gak jelas tanyaa.. maaf kalau salah..
19. Soal Matematika kelas XI
Jawab:
A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}+1&-1\\2&-6\end{array}\right] +\left[\begin{array}{ccc}-2&3\\5&7\end{array}\right] =\left[\begin{array}{ccc}1&-7\\-2&15\end{array}\right] ^{-1}[/tex]
[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}+1-2&-1+3\\2+5&-6+7\end{array}\right] =\frac{1}{15-14} \left[\begin{array}{ccc}15&2\\7&1\end{array}\right][/tex]
[tex]\left[\begin{array}{ccc}k^{2}-1&2\\7&1\end{array}\right] = \left[\begin{array}{ccc}15&2\\7&1\end{array}\right][/tex]
[tex]k^{2}-1=15\\k^{2}-1-15=0\\k^{2}-16=0\\(k-4)(k+4)=0\\k=4[/tex]
20. Soal matematika kelas Xi
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(4) = 5/2.4√4
5/8.2= 5/16
maaf kalau salah boleh diperbaiki:)
Jawab:
A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]f(x)=\frac{5}{2}x^{-\frac{3}{2}}\\\\f'(x)=\frac{5}{2}(-\frac{3}{2})x^{(-\frac{3}{2}-1)}\\\\f'(x)=-\frac{15}{4}x^{-\frac{5}{2}}\\\\f'(x)=-\frac{15}{4x^2\sqrt{x}}\\\\f'(4)=-\frac{15}{4.4^2\sqrt{4}}\\\\f'(4)=-\frac{15}{128}[/tex]
21. - Psoal matematika kelas XI
Jawaban:
waitt
Penjelasan dengan langkah-langkah:
...................
22. jawablah soal diatasbab: matematika wajibkelas :XI SEMESTER 1
jawabannya ada di foto ya
semoga membantu!
23. Tolong bantu pake cara:)Matematika kelas XI(Bab Turunan)
jadikan jawaban yang terbaik:)
semoga membantu dan bermanfaat:)
semangat terus;)
24. MATEMATIKA KELAS XI BAB INTEGRAL
Bab Integral kelas XII
Matematika
25. soal matematika kelas XI IPA materi turunan fungsi
penyelesaian terlampir ya.
26. matematika kelas xi bab integral
[tex] \int\limits^4_1 {9x^2-4x+5} \, dx = |3x^3 -2x^2+5x|^4_1[/tex]
[tex] \int\limits^4_1 {9x^2-4x+5} \, dx = [3(4)^3 -2(4)^2+5(4)]-[3(1)^3-2(1)^2+5(1)] [/tex]
[tex] \int\limits^4_1 {9x^2-4x+5} \, dx = 174[/tex]
= |4,1 (9x²-4x+5)dx
= 3x³-2x²+5x+C |4,1
= 3(4)³-2(4)²+5(4) - 3(1)³-2(1)²+5(1)
= 3(64)-2(16)+20 - 3-2+1
= 192- 32+20 - 2
= 182
27. Soal matematika kelas: XI SMA
jawabannya di foto, semoga membantu
28. Mapel : Matematika Kelas : XII sklh : SMK materi bab 2 Turunan Fungsi
maaf jika salah, maklum baru belajar
semoga membantu
29. contoh soal essay biologi kelas xi bab 1
Apa yg dimaksud dengan osifikasi?
30. soal hots kelas xi bab tranformasi geometri(soal di gambar)
Jawaban:
Hasil translasinya adalah:B (-3,2)C (3,3)Penjelasan dengan langkah-langkah:
Polanya adalah dari titik A yang semula di psisi (2,1) menjadi (0,0) yang berarti mengalami translasi sebesar
[tex]pergeseran \: (translasi) \: sejauh \\ \binom{0}{0} - \binom{2}{1} = \binom{ - 2}{ - 1} [/tex]
bila diterapkan juga ke titik B dan C maka diperoleh hasil seperti jawaban di atas.
31. Bab 7 kelas XI tolong kak tentang Turunan Fungsi
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6)
[tex]y = {x}^{3} - 3 {x}^{2} + 3x + 1[/tex]
absis = 1
[tex]y = {1}^{3} - 3 {(1)}^{2} + 3(1) + 1 = 2[/tex]
PGS melalui (1,2)
y' = 3x^2 -6x +3
[tex]m = 3( {1)}^{2} - 6(1) + 3 = 0[/tex]
harusnya tidak ada di pilihan jawaban
tp kita analisa
PGS melalui (1,2) substitusikan ke pilihan jawaban
a)
x+y-3 = 0
1+2-3 = 0 memenuhi
maka jawaban option A(karena yg lain tidak memenuhi)
7)
[tex]y = \frac{x}{2} - \frac{4}{ {x}^{2} } [/tex]
tipot sb x maka y=0
[tex]\frac{x}{2} - \frac{4}{ {x}^{2} } = 0 \\ \frac{x}{2} = \frac{4}{ {x}^{2} } \\ {x}^{3} = 8 \\ x = \sqrt[3]{8} = 2[/tex]
substitusi x= 2
[tex]y = \frac{2}{2} - \frac{4}{ {2}^{2} } = 1 - 1 = 0[/tex]
maka PGS melalui (2,0)
substitusi ke pilihan jawaban
yg memenuhi option E
[tex] - 3(2) + 2(0) + 6 = 0 \\ - 6 + 6 = 0[/tex]
memenuhi
8)
[tex]y = \frac{4}{ \sqrt{x + 1} } = 4(x + 1) ^{ - \frac{1}{2} } [/tex]
[tex]y'= 4( - \frac{1}{2} )(x + 1) ^{ - \frac{3}{2} } = \frac{ - 2}{ \sqrt{(x + 1) ^{3} } } [/tex]
[tex]m = - \frac{1}{4} [/tex]
[tex]\frac{ - 2}{ \sqrt{(x + 1) ^{3} } } = - \frac{1}{4} \\ - 2( - 4) = \sqrt{(x + 1) ^{3} } \\ 8 = (x + 1) ^{ \frac{3}{2} } \\ x + 1 = \sqrt[3]{ {8}^{2} } \\ x + 1 = 4 \\ x = 3[/tex]
substitusi
[tex]y = \frac{4}{ \sqrt{3 + 1} } = \frac{4}{ \sqrt{4} } = \frac{4}{2} = 2[/tex]
melalui (3,2) substitusi ke pilihan jawaban
yg memenuhi option C
[tex]x + 4y - 11 = 0 \\ 3 + 4(2) - 11 = 0[/tex]
9)
[tex]y = 2 {x}^{3} + 3x + 5 \\ y'= 6 {x}^{2} + 3[/tex]
sejajar y-9x+3=0
y=9x-3
y=mx + c
maka m= 9
[tex]6 {x}^{2} + 3 = 9 \\ 6 {x}^{2} + 3 - 9 = 0 \\ 6 {x}^{2} - 6 = 0 \\ 6( {x}^{2} - 1) = 0 \\ {x}^{2} - 1 = 0 \\ {x}^{2} = 1 \\ x = \sqrt{1} = (+ - )1[/tex]
substitusi
untuk x=1
[tex]y = 2 {(1)}^{3} + 3(1) + 5 = 10[/tex]
melalui (1,10)
PGS
[tex]y - y1 = m(x - x1) \\ y - 10 = 9(x - 1) \\ y - 10 = 9x - 9 \\ y = 9x - 9 + 10 \\ y = 9x + 1[/tex]
option A
10)
[tex]x + y = 1 \\ m1 = \frac{ - a}{b} = - 1[/tex]
karena tegak lurus maka
[tex]m2 = \frac{ - 1}{m1} = \frac{ - 1}{ - 1} = 1[/tex]
[tex]y = 2 {x}^{3 } + ax + 1[/tex]
melalui (-2,a) substitusi kan
[tex]a = 2 {( - 2)}^{3 } + a( - 2) + 1 \\ a = - 16 - 2a + 1 \\ a + 2a = - 16 + 1 \\ 3a = - 15 \\ a = \frac{ - 15}{3} = - 5 [/tex]
melalui (-2,-5)
PGS
[tex]y - y1 = m2(x - x1) \\ y + 5 = 1(x + 2) \\ y + 5 = x + 2 \\ y = x + 2 - 5 \\ y = x - 3[/tex]
maaf yg ni bingung,tp kemungkinan option B
32. dibantu jawab yah, penting banget. terimakasih Matematika SMK kelas XI
Jawab:
1.10 cm
2.1,5 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.jarak titik c ke titik l kita samakn CL=garis miring segitga
LF/tingi segitiga=EK=8 cm
angka istimewa pyhtagoras sehingga alasnya/CF=6cm
CL^2=akarEK^2+CF6^2
Cl=akar64+36
CL=10 cm
jadi jarak titik C ke L adalah 10cm
2. jarak titik L ke garis GK=jarak titik C ke garis BD
C=CF-3/2=6-3/2=1,5
jadi jarak titik L ke garis GK adalah 1,5 cm
moga PAHAM..
jangan lupa jadiin jawaban tercerdas keh..
awas klu lupa:D
....
Wassalam:v
33. bantuin soal matematika kelas XI
f(x) = (2x + 2)/(x + 8)
y = (2x + 2)/(x + 8)
y(x + 8) = 2x + 2
xy + 8y = 2x + 2
xy - 2x = 2 - 8y
x(y - 2) = 2 - 8y
x = (2 - 8y)/(y - 2)
f⁻¹(x) = (2 - 8x)/(x - 2)
34. soal matematika minat kelas XI
Jawab: Hasilnya 3X²-2X+4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
35. bab Limit Fungsi kelas XI
Jawab:
limit x tak hingga
i) bagi dengan x pangkat tertinggi
ii) kali akar sekawan
a)
[tex]\sf lim_{x\to \infty}~ \dfrac{-2x^3 + 6x^2 - 4x}{4x^3-10x^2 -2 }[/tex]
: x tertinggi pangkat 3
[tex]\sf lim_{x\to \infty}~ \dfrac{\frac{-2x^3}{x^3} + \frac{6x^2}{x^3} - \frac{4x}{x^3}}{\frac{4x^3}{x^3}-\frac{10x^2}{x^3} -\frac{2}{x^3}}[/tex]
b)
[tex]\sf lim_{x\to \infty}~ (2x-2) - \sqrt{4x^2 -6x}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to \infty}~ \sqrt{(2x-2)^2} - \sqrt{4x^2 -6x}[/tex]
[tex]\sf lim_{x\to \infty}~ \sqrt{4x^2 - 8x+ 4} - \sqrt{4x^2 -6x}[/tex]
a= 4, b = - 8 dan p = 4 , q = - 6
karena a = p , maka
[tex]\sf limit = \dfrac{b - q}{2\sqrt a} = \dfrac{-8- (-6)}{2\sqrt4} = \dfrac{-2}{4} =-\dfrac{1}{2}[/tex]
Limit Tak Hingga
a.
lihat pangkat tertinggi nya
m = n
soal
= a/p = -2/4 = -1/2
•
b.
abaikan konstanta
lim x→∞ (2x - 2) - √(4x² - 6x)
= lim x→∞ (2x - 2) - √((2x - ((6/2)/2))² + c)
= (2x - 2) - (2x - 3/2)
= -2 + 3/2
= -1/2
36. • Bab : Matriks (kelas XI)• Soal terlampir.
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
37. MATEMATIKA KELAS XI BAB INTEGRAL
[tex] \textit{Integral} [/tex]
[tex] f'(x) = 4x-3 [/tex]
[tex] f(-1) = 9 [/tex]
[tex] f(x) = \int 4x-3\, dx [/tex]
[tex] f(x) = 2x^2-3x+C [/tex]
[tex] 9 = 2+3+C [/tex]
[tex] C = 4 [/tex]
[tex] f(x) = 2x^2-3x+4 [/tex]
Periksa lg...
Semoga membantu.....
38. isi bab pertama kelas XI matematika semua
berdasarkan kurikulum KTSP, bab ke 1 kelas 11 matematika jurusan ipa ttg statistika
39. bab limit fungsi kelas XI
Jawab:
limit
f(x)
i) x< 2 , f(x) = x² -2x +1
ii) 2≤ x < 4, f(x) = -5x + 3
iii) x ≥ 4 , f(x) = 2x + 4
tentukan
a. lim x-> 2 f(x)
f(x)= -5x + 3
f(2) = - 5(2) + 3
= -10 + 3
= - 7
b. lim x-> - 1 f(x) + lim x-> 3 f(x)
lim x-> - 1 (x² -2x + 1) + lim x-> 3 (-5x +3)
= (-1)² -2(-1) + 1 + (-5)(3) +3
= 1 + 2 + 1 - 15 + 3
= -8
c) lim x-> 1 8 .f(x) - lim x-> 5 4. f(x)
lim x-> 1 8(x² -2x + 1) - lim x-> 5 4(2x + 4)
= 8(1² - 2(1) + 1) - 4 ( 2(5) + 4 )
= 8 (1 - 2 + 1) - 4 (10 + 4)
= 8(0) - 4 (14)
= 0- 56
= - 56
40. Mohon bantuannya.Matematika kelas XIBab 2 - Program Linear
kalo <= arsirannya ke bawah atau ke kiri kk
kalo >= arsirannya ke kanan atau ke atas kk..
i) coba kk prhatiin itu ada 4 garis, brarti ada 4 pertidaksamaannya..
trus kk perhatiin arsirannya ke arah mana..
pertidaksamaannya :
1) -5x -5y <= 25
2) 5x + 5y >= 25
3) -5x + 5y <= -25
4) -5x + 5y >= -25
ii) ada 2 garis kk..
pertidaksamaannya :
x <= 5
5x + 2y >= 10
