Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik
1. Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik
Jawaban:
Instrumen evaluasi atau pengukuran adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang pemahaman, pengetahuan, keterampilan, atau perilaku seseorang terkait dengan suatu topik atau mata pelajaran. Penyusunan instrumen evaluasi melibatkan beberapa elemen penting:
### Tujuan Penyusunan Instrumen:
1. **Mengukur Pemahaman atau Kinerja:** Menilai pemahaman, keterampilan, pengetahuan, atau perilaku yang diharapkan dari seseorang terhadap suatu topik, subjek, atau keterampilan tertentu.
2. **Memberikan Informasi Evaluatif:** Memberikan informasi tentang pencapaian siswa dalam suatu bidang atau topik tertentu.
3. **Membantu Pengambilan Keputusan:** Menjadi dasar untuk pengambilan keputusan, seperti memberikan umpan balik bagi siswa, guru, atau lembaga pendidikan.
### Sasaran Pengguna Instrumen:
Sasaran pengguna instrumen evaluasi dapat beragam, termasuk:
- **Siswa:** Untuk mengukur pemahaman, pengetahuan, atau keterampilan yang dimiliki siswa.
- **Guru:** Untuk membantu guru menilai kemajuan siswa dan menyesuaikan metode pengajaran mereka.
- **Lembaga Pendidikan:** Untuk mengevaluasi efektivitas kurikulum dan program pembelajaran.
- **Pembuat Kebijakan Pendidikan:** Untuk membantu dalam menilai dan memperbaiki sistem pendidikan.
- **Orang tua:** Untuk memberikan informasi tentang kemajuan anak-anak mereka.
### Kisi-Kisi Instrumen:
Kisi-kisi instrumen adalah kerangka yang menjelaskan konten apa yang akan diukur dan bagaimana itu akan diukur. Ini terdiri dari deskripsi rinci dari topik atau area yang akan diukur dan apa yang diharapkan dari individu yang dinilai. Misalnya, jika instrumen tersebut untuk matematika, kisi-kisi dapat berisi daftar kompetensi matematika yang akan diukur.
### Kunci Jawaban:
Merupakan jawaban yang benar atau standar dalam menjawab pertanyaan pada instrumen evaluasi. Hal ini memungkinkan untuk menilai jawaban siswa dan menetapkan nilai berdasarkan kesesuaian jawaban mereka dengan standar yang ditetapkan.
### Rubrik:
Rubrik adalah panduan yang memberikan kriteria penilaian. Rubrik membantu dalam menentukan sejauh mana jawaban atau kinerja seseorang memenuhi harapan atau standar yang ditetapkan. Ini memberikan panduan tentang bagaimana memberi nilai terhadap berbagai jenis jawaban atau kinerja yang mungkin terjadi.
Penting untuk merancang instrumen evaluasi yang jelas, valid, dan dapat diandalkan agar dapat memberikan informasi yang akurat tentang pemahaman dan keterampilan individu yang diukur.
2. rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. lengkapi kisi kisi instrumen dan teori yang mendukungnya
Jawaban:
Melihatnya agar tidak terjadi kesalahan bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
Penjelasan:
Maaf ya kalo salah
3. Rancanglah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah lengkap dengan kisi kisi instrumen dan teori yang mendukung
Jawaban:
Instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak adalah dengan menggunakan model penilaian sekolah efektif
Penjelasan:
Model penilaian sekolah efektif merupakan salah satu instrumen yang diharapkan dapat digunakan oleh pengelola pendidikan untuk mengetahui tingkat keberhasilan setiap sekolah. Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
4. contoh soal kisi kisi siswa dapat menentukan pasangan besaran besaran yang termasuk ke dalam besaran turunantolong ka
Jawaban:
Besaran turunan :
1.Luas (A) satuannya (m²)
2.Kecepatan (v) satuannya (m/s)
3.Percepatan (a) satuannya (m/s²)
4.Massa jenis (p) satuannya (kg/m³)
5.Gaya (F) satunnya (N)
6.Tekanan (P) satuannya (pa)
5. Butuh jawaban kisi kisi B indonesia : siswa dapat menyusun kalimat poster sesuai dengan ilustrasi tolong bantu
jadi nanti kmu harus menyusun kalimat poster yg ada, sesuai dg ilustrasinya :)
6. bantu maksud kisi kisi ini yaaa, penjelasan rinci gimana dan apa. (kisi kisi nomor 19 - 24
Tentang Getaran dan Gelombang
cara menentukan rumus ,gerak ayunan bandul,dan contoh gelombang tranvensal/longitudinal
19. 1 kali getaran: #ABACA ; #BACAB; #CABAC
20. F: [tex] \frac{1}{T} [/tex]
dengan : f = frekuensi
T = periode
21. berpindah : energi
tidak berpindah : benda
22. transversal : riak air, cahaya, tali
longitudinal: bunyi, pegas
23. v = [tex] \frac{s}{t} [/tex] / [tex] \frac{lambda}{T} [/tex] / lambda x f
dengan = v=cepat rambat
s = jarak
t = waktu
lambda: panjang gelombang
T = periode
f = frekuensi
24. 1. Ada sumber suara
2. Ada medium
3. Ada penerima
7. siswa dapat menguraikan pengertian ideologi menurut para ahli please jawab kisi kisi ini
Ideologi adalah ide negaraIdeologi adalah dasar yang menjadikan dasar itu sebagai pedoman hidup negara
8. Kembangkan 2 butir soal pilihan ganda dengan 4 option dan 2 butir soal uraian yang akan digunakan untuk mengukur kognitif siswa SD (Tentukan tujuan penyusunan instrumen, sasaran pengguna instrumen, kisi-kisi instrumen dan lengkapi dengan kunci jawaban serta rubrik)
Jawaban:
Penjelasan:
**Tujuan Penyusunan Instrumen:** Mengukur pemahaman siswa SD dalam mata pelajaran Matematika pada konsep dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Sasaran Pengguna Instrumen:** Siswa kelas 3 SD yang sedang mempelajari konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
**Kisi-kisi Instrumen:**
1. Konsep Dasar Penjumlahan Bilangan Bulat:
- Penjumlahan bilangan bulat positif
- Penjumlahan bilangan bulat negatif
- Penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif
2. Konsep Dasar Pengurangan Bilangan Bulat:
- Pengurangan bilangan bulat positif
- Pengurangan bilangan bulat negatif
- Pengurangan bilangan bulat positif dan negatif
---
**Soal Pilihan Ganda:**
1. Berapa hasil dari 5 + (-3)?
a. -2
b. 2
c. 8
d. -8
**Kunci Jawaban:** a
2. Jika Anda memiliki 7 kelereng dan memberikan 4 kelereng kepada teman Anda, berapa kelereng yang Anda miliki sekarang?
a. 11
b. 7
c. 3
d. -4
**Kunci Jawaban:** c
**Soal Uraian:**
1. Sebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif dan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif.
**Rubrik Penilaian:**
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat positif (3 poin)
- Menyebutkan tiga contoh perhitungan penjumlahan bilangan bulat negatif (3 poin)
**Kunci Jawaban:** (Contoh-contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep penjumlahan bilangan bulat)
2. Jelaskan bagaimana menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif. Berikan contoh untuk menjelaskan konsep tersebut.
**Rubrik Penilaian:**
- Penjelasan yang jelas tentang cara menghitung pengurangan bilangan bulat positif dan negatif (4 poin)
- Contoh yang sesuai untuk menjelaskan konsep tersebut (2 poin)
**Kunci Jawaban:** (Penjelasan dan contoh akan bervariasi tetapi harus sesuai dengan konsep pengurangan bilangan bulat)
9. plase jawab kisi kisi ini
fungsi kisi-kisi adalah untuk mempermudah siswa dalam mempelajari materi yang akan disajikan dalam soal. bentuk PG adalah bentuk pilihan ganda. yang diperhatikan pada kisi-kisi adalah pada bagian indikator. contoh tentang dekrit presiden 5 juli. Nah, pada indikator ini, siswa diharapkan lebih menguasai materi tentang isi dekrit dan pengaruh yang ditimbulkannya.
10. Apa itu kisi kisi pts
Jawaban:
Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.
Penjelasan:
kisi kisi PTS yaitu materi yg akan di pelajari
Jawaban:
Kisi-kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) atau sering disebut Ulangan Tengah Semester (UTS) kelas 6 SD/MI semester 1 tema 2 Mapel PPKn, BI, IPA, IPS. ... Sebentar lagi para siswa/siswi kelas 6 SD akan menghadapi PTS.
11. Rancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak! Lengkap dengan kisi-kisi dan teori yang mendukungnya. (30)
Jawaban:
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Penjelasan:
Konsep sekolah efektif adalah sekolah yang mampu mengoptimalkan semua masukan dan proses bagi ketercapaian output pendidikan. Karekteristik sekolah efektif yaitu:
1) kepemimpinan kepala sekolah kuat.
2) harapan yang tinggi terhadap prestasi pelajar,
3) menekankan pada keterampilan dasar, dan
4) keteraturan dan atmosfer terkendali.
Berikut adalah rancangan instrumen untuk mengetahui suatu sekolah efektif atau tidak
Pelajari lebih lanjut tentang materi sekolah efektif https://brainly.co.id/tugas/30044099
#BelajarBersamaBrainly
12. pengertian kisi kisi
Jawaban:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun. ... Kisi-kisi berisi ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.
Penjelasan:
tak ada yang harus di jelaskan
13. Apa bencana klimatik yabg yg terjadi Jawa Timur? Fast Respon buat kisi kisi
Jawaban:
gunung meletus.......
14. SoalRancanganlah sebuah instrumen untuk mengetahui efektifitas suatu sekolah. Lengkapi dengankisi-kisi instrument dan teori yang mendukungnya.
Jawaban:
the scrill of tik tok weeee
semoga membantu
15. Apa makna kisi-kisi tersebut siswa dapat menghasilkan makna teori kedaulatan hukum Tolong jawab juga ya Buatkan soal juga itu
teori kedaulatan hukum adalah kedaulatan yang berada ditangan hukum baik hukum tertulis maupun tidak tertulis
16. jawab aja kalo gak juga gak papa kok kisi-kisi apakah itu kisi-kisi??yang merasa dirinya pintar jawab ya
Jawaban:
kisi-kisi adalah materi yang harus dipelajari sebelum ujian.
17. tolong di jawabya karena ini kisi kisi
10.menguranggi sampah(limbah),melestarikan lingkungan dan dpat dijual
11.barang yang sudah tidak dipakai
12.organik dan nonorganik
organik=bisa diolah lagi(berasal dari alam,yg bisa busuk)
nonorganik=tidak bisa diolah(bersal dari industri)
13.
14.mengurangi sampah
15.mawar,melati
semoga membantu
maaf saya tidak bisa menjawab no 13.
18. Tolong dong, Kisi Kisi buat PAS
1.Malaysia,Brunei Darussalam,Filipina
2.Perbedaan karakteristik antar ruang
3.Adanya aktivitas jual beli
4.Geografis
5.Hujan
6.Geografis adalah letak kenyataan pada bumi
Astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur
Geologis adalah letak wilayah berdasarkan susunan bebatuan yang ada di permukaan bumi
7.Legenda adalah sebuah daftar atau tabel yang menunjukan simbol simbol atau tanda tanda konvensional yang digunakan dalam peta
8. Skala adalah angka dengan perbandingan jarak peta dengan jarak sebenarnya
Jenis jenis skala:
1.Skala angka
Skala angka adalah skala yang menunjukan perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sebenarnya dengan angka
2.Skala garis
Skala garis adalah skala yang ditunjukan dengan garis lurus yang dibagi dalam beberapa ruas, dan setiap ruas menunjukan dlm satuan panjang yg sama
3.Skala Verbal
Skala verbal adalah skala yg dinyatakan dengan kalimat atau secara verbal
Saya hanya bisa memberikan segini saja dulu...sebentar lagi saya akan menjawabnya lagi
Mohon maaf bila ada kesalahan
Semoga sukses PAS nya
19. apa yang di sebut kisi kisi
kisi kisi adalah bahan bahan
misal nya kisi kisi ulangan berarti bahan bahan ulangan
semoga membantu
Kisi-kisi memiliki 3 arti. Kisi-kisi berasal dari kata dasar kisi. Kisi-kisi adalah sebuah homonim karena arti-artinya memiliki ejaan dan pelafalan yang sama tetapi maknanya berbeda. Kisi-kisi memiliki arti dalam kelas nomina atau kata benda sehingga kisi-kisi dapat menyatakan nama dari seseorang, tempat, atau semua benda dan segala yang dibendakan.
20. apa yg dimaksud dengan kisi-kisi
suatu format atau matriks yg memuat informasi/kriteria yg dapat menjadi pedoman untuk menulis......semoga membantusuatu format atau matriks yg memuat informasi / kriteria yg dapat dijadikan pedoman untuk menulis
21. kisi kisi bahasa Indonesia
Jawaban:
2. ibu menanyakan kepada aku akan pergih ke jakarta
jika kalimat tak langsung tersebut di ubah menjadi kalimat langsung menjadi
22. Bikinlah contoh soal tentang "Siswa dapat menyebutkan contoh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari" ( dari Kisi-kisi )
Jawaban:
wolewole ho walay walay
23. kisi kisi tentang kodomain
Daerah kawan atau kodomain suatu fungsi merupakan suatu himpunan yang memuat semua keluaran yang mungkin dari fungsi tersebut. Kodomain bisa saja memuat anggota yang bukan merupakan keluaran dari fungsi, tetapi semua keluaran yang mungkin dari fungsi harus termuat dalam kodomain.
24. apakah yang dimaksud kisi kisi
Pertanyaan diatas tentang Apakah yang dimaksud kisi kisi? memiliki banyak jawaban tergantung dari obyek yang sedang dibahas. Namun pada umumnya, Kisi – kisi merupakan pedoman atau tuntunan awal sebelum membuat atau menciptakan hal yang lebih kompleks contohnya ketika membuat soal tes atau ulangan, kisi – kisi membuat soal-soal yang dikeluarkan menjadi sesuai dengan tujuan dari tes atau ulangan tersebut.
Pembahasan:
Menurut KBBI, Kata Kisi atau Kisi – kisi memiliki beberapa arti yaitu :
Kayu atau besi yang dipasang berdiri dan berjarak sehingga terdapat celah-celah (pada tingkap dan sebagainya); terali; jerujiJari-jari (roda)Celah; ganggang (pintu dan sebagainya)Namun dalam bidang akademik, Kisi-kisi memiliki arti yang berbeda yaitu suatu format yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes. Kisi-kisi disusun berdasarkan tujuan penggunaan tes. Menyusun kisi-kisi sangatlah penting sebelum melakukan penulisan soal. Dengan adanya kisi-kisi, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi sesuai dengan tujuan. Saat beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi yang sama, soal-soal yang dihasilkan akan menjadi mirip dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.
Pelajari lebih lanjut:
Apa itu jelas dalam KBBI? https://brainly.co.id/tugas/4404601?referrer=searchResultsApa yang dimaksud KBBI? https://brainly.co.id/tugas/16228057?referrer=searchResultsApa yang di maksud KBBI (2) https://brainly.co.id/tugas/6073806?referrer=searchResultsDetail jawaban:
Kelas: 9
Mapel: B. Indonesia
Bab: Bab 14 - Gaya Bahasa
Kode: 9.1.14
#AyoBelajar #SPJ2
25. Apakah Us Ada Kisi Kisi
ada didam bacaan punada
Jawaban:
ada,tapi tergantung sekolah atau guru nya sih,kalo saya gak ada kisi kisi
Penjelasan:
semoga membantu ^^
26. tolong di bantu jawab ya kisi kisi uas berdasarkan pertanyaan ,siswa dapat menentukan kecepatan
Rumus kecepatan adalah Jarak dibagi waktu
atau ditulliskan :
v = [tex] \frac{s}{t} [/tex]
Semoga membantu..
Rumus kecepatan:kecepatan=jarak/waktu
27. Siswa dapat menentukan makna frase "..." dalam puisi. Ini soal sama jawabannya apa? ~kisi kisi b. Indo kls 7
tema mungkin apa salah ya
28. kak tolong dong maksud pertanyaan dari kisi kisi ini apa? pls bantu, kisi kisi seni budaya kls 8
Jawaban:
itu kan ada materinya disuruh menggambar,apa aja keunikan tari tradisional,main ansamble,dan gaya bernyanyi lagu daerah
Penjelasan:
itu setau aku doang :v aku kelas 6 tapinya
29. Membuat soal pilgan dari kisi kisi. Disajikan teks berbentuk notice, siswa dapat menemukan informasi tersurat dan tersirat.
notice :
keep the door closed
what we must do when we see that notice ?
a. open the door
b. closed the door
c. kick the doorAnswer
_______
______________
Don't pass here
it is under repair !
______________
What do those words mean?
A. We aren't allowed to pass it,it may be harmful for us. <====
B.We have to go there as soon as possible
C.We will make a street to go there
D. There is no notice in that place
E.We Can pass it when we want to.
*Thanks*
30. Apa itu kisi - kisi?
Jawab:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat informasi yang dapat dijadikan sebagai pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi tes.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERCERDASJawab:
kisi kisi apa dulu kisi kisi soal
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pengertian kisi-kisi soal merupakan sebuah format berupa matriks yang memuat pedoman untuk menulis soal atau merakit soal menjadi suatu alat penilaian.
Kisi-kisi menjadi pedoman pembuatan soal yang memuat secara lengkap kriteria dari soal yang akan diusun dalam sebuah tes. Kisi-kisi soal disusun berdasarkan silabus mata pelajaran.
31. buatin aku soal dari kisi-kisi ini dong "siswa dapat menentukan salah satu besaran pada hukum II newton jika parameter lain diketahui".
apa yang dapat siswa tentukan pada hukum II newton jika parameter lain diketahui?
32. jawab dong pleasee ini kisi kisii
1.Peristiwa alam yaitu suatu keadaan atau peristiwa yang kejadiannya tidak diketahui pastinya dan suatu keadaan atau peristiwa yang tidak biasa, yang ditimbulkan oleh alam yang akan mengakibatkan dampak bagi kehidupan yang ada dibumi.
2.Pegunungan Sirkum Mediterian
Pegungan Sirkum Mediterian yang memanjang mulai dari pegunungan atlas (Afrika Utara) yang bersambung dengan Pegunungan Alpen (Eropa Selatan) dan Pegunungan Himalaya (Asia). Akhir jalur pegunungan tersebut berbelok ke selatan dan berangkai dengan pegunungan lipatan di wilayah Indonesia.
Jalur Pegunungan Lipatan Busur Australia (Busur Irian)
Deretan pegunungan ini diawali dari Pegunungan Alpen Australia lalu melewati Papua lewat ekor Papua (Papua New Guinea) dan melewati kawasan utara Pantai Papua dan terkahir berhenti di Pulau Halmahera serta kawasan pulau-pulau kecil di sekitar Pulau Halmahera.
Pegunungan Sirkum Pasifik
Deretan pegunungan ini bermula dari Pegunungan Andes (Benua Amerika Selatan) lalu menyambung dengan Pegunungan Rocky (Benua Amerika Utara), kemudian berbelok arah ke Kepulauan Jepang dan menyambung dengan pegunungan-pegunungan di Kepulauan Filipina. Kemudian memasuki kawasan Indonesia jalur Pegunungan Sirkum Pasifik ini bercabang dua.
3.Indonesia merupakan daerah pertemuan 3 lempeng tektonik besar, yaitu lempeng Indo-Australia, Eurasia dan lempeng Pasific.
4.Berdasarkan penyebabnya
~Gempa bumi Vulkanik
~Gempa bumi Tektonik
~Gempa bumi Runtuhan
Berdasarkan kedalamannya
~Gempa bumi Dalam
~Gempa bumi Menengah
~Gempa bumi Dangkal
5.Magma: Materi yang terbentuk di dalam mantel bumi (lempeng tektonik) berupa material lumpur yang berpijar pada suhu sangat tinggi (sampai dengan 1000 derajat Celcius), bersifat asam atau basa, dan mempu menghasilkan gaya endogen yang besar.
Lava (“lava flow”): adalah magma yang keluar dari permukaan dan mengalir dipermukaan, bisa di darat, bisa di dasar laut.
Lahar yaitu materi Erupsi gunung api yang berbentuk padat mulai dari ukuran debu vulkanik sampai ukuran bongkah (Bomb) dan telah bercampur dengan air.
6.BMKG mempunyai tugas : melaksanakan tugas pemerintahan di bidang Meteorologi, Klimatologi, Kualitas Udara dan Geofisika sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.
7.Indonesia,Jepang,Korea,Filipina,China,Taiwan,Meksiko,Turki,India,Amerika Serikat
8.Letak Gunung Egin di NTT arau Nusa Tenggara Timur
11.Geologi yaitu ilmu geografi yang mempelajari tentang suatu ilmu bumi berdasarkan struktur, sifat-sifat fisik, sejarah, komposisinya dan proses pembentukannya atau yang biasa di sebut dengan ilmu batuan.
Meteorologi dan Kilimatologi adalah ilmu geografi yang sama-sama mempelajari mengenai gejala cuaca dan iklim di indonesia serta iklim di seluruh dunia.
Geofisika adalah bagian dari ilmu bumi yang mempelajari bumi menggunakan kaidah atau prinsip-prinsip fisika. Di dalamnya termasuk juga meteorologi, elektrisitas atmosferis dan fisika ionosfer.
13.Di Indonesia banyak terdapat gunung api atau gunung berapi karena:
•Permukaan daratan Indonesia sangat bervariasi, yaitu pantai, dataran rendah, dan dataran tinggi.
•Indonesia menempati dua lapisan lempeng benua yang berbeda, yaitu Lempeng Benua Asia di kawasan Barat dan Lempeng Benua Australia di kawasan Timur.
•Indonesia berada pada jalur pertemuan lempeng dunia, sehingga banyak menghasilkan rangkaian gunung api.
•Indonesia dilintasi oleh dua jalur pegunungan muda, yaitu Sirkum Pasifik dan Sirkum Mediterania.
14.Kebanyakan gempa bumi disebabkan dari pelepasan energi yang dihasilkan oleh tekanan yang dilakukan oleh lempengan yang bergerak. Semakin lama tekanan itu kian membesar dan akhirnya mencapai pada keadaan dimana tekanan tersebut tidak dapat ditahan lagi oleh pinggiran lempengan. Pada saat itulah gempa bumi akǍan terjadi.
15.AKIBAT PEMANASAN GLOBAL
>Mencairnya es yang berada di kutub utara dan kutub selatan Bumi
>Naiknya permukaan air laut
>Banyaknya daratan yang tenggelam
>Menipisnya lapisan ozon
21.hiposenter (hypocenter/hiposentrum) yang berasal dari bahasa Yunani υπόκεντρον yang berarti "di pusat"
22.PVMBG adalah Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi
maaf hanya itu saja
semoga membantu
33. kisi kisi tentang domain
Jawaban:
domain atau ranah suatu fungsi adalah suatu himpunan nilai-nilai "masukan" tempat fungsi tersebut terdefinisi (ada). .... Pada sistem koordinat Cartesius, domain dilambangkan oleh sumbu x atau absis. Himpunan yang membatasi "keluaran" suatu fungsi disebut sebagai kodomain.
34. persamaan atau sinonim dari kisi-kisi
kisi, kisi-kisi terdiri dari 15 karakter yang diawali dengan karakter k dan diakhiri dengan karakter i dengan 6 huruf vokal
.Penjelasan detail
:Kata kisi, kisi-kisi Sinonim
1 jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali;
2 celah, ganggang
Demikianlah sinonim atau persamaan kata "kisi, kisi-kisi (n)" dalam kamus Sinonim / Persamaan Kata Bahasa Indonesia.
[n] 1) jari-jari, jeruji, ruji-ruji, terali;
2) celah, ganggang
35. tolong kisi kisi pts
8.diketahui:
Sin A=7/25
ditanya:cos A=..?
jawab:
misalkan:
sisi depan=x
sisi samping=y
sisi miring=z
Sin A=7/25=x/z
x=7
z=25
y=√z²-x²
y=√25²-7²
y=√625-49
y=√576
y=24cm
Cos A=y/z
cos A=24/25
jawaban opsi E.
10.sin 240°
=sin(180°+60°)
=-sin60°
-sin60°=-1/2√3
jawaban opsi E
11.cos 300°
=cos(360°-60°)
=cos60°
cos 60°=1/2
jawaban opsi A.
smga membantu:)
36. tuliskan 4 syarat media tanam yang baik PLEASE tolong di bantu ya Buat kisi kisi Ujian Akhir Semester Gan :)
tanah yg subur
pupuk yg baik n kualitas
cuaca yg mendukung
serta perawatan yg sungguh2 hingga bebas hamaTanah kaya akan unsur zat hara, mampu menyediakan ruang tumbuh bagi akar, mampu menopang tanaman, mengandung makro maupun mikro
37. ini kisi-kisi tik ,Siswa mampu menjelaskan menu dan ikon menu bar?mohon bantuanya ya ^_^
artinya anda harus menjelaskan menu / ikon tersebut. misalnya: ikon font adalah untuk membuat hurup yang tebal atau mengganti ukuran, dll
38. reklame yang lebih banyak di pasang pada media cetak (koran dan majalah) dan media elektronik (televisi,radio,film,dan internet) dinamakan....tolong di bantu soalnya buat kisi-kisi PAS
Jawaban:
Jawaban nya adalah : IKLAN
Jawaban: iklan-iklan yang tujuannya adalah menarik konsumen
39. cara membuat pertanyaan kisi kisi ppkn dari kisi kisi
Jawaban:
1.buat soal sesuai kisi kisi hilangkan kata kata yang tidak penting
2.jawab kisi kisi nya
3.baca dulu materi yang telah diberikan oleh guru
maaf kalau salah soalnya sesuai dengan pengalaman aku
40. media dalam seni Tipografi adalah....tolong bantu jawabbb ini kisi kisi buat SAS besokk
Jawaban:
Menurut Kamus Istilah Periklanan Indonesia, tipografi adalah seni memilih, menyusun, dan mengatur tata letak huruf serta jenis huruf untuk keperluan percetakan maupun produksi. Tipografi adalah seni memilih jenis huruf, dari ratusan jumlah rancangan atau desain jenis huruf yang tersedia, menggabungkan beberapa jenis huruf yang berbeda, menggabungkan sejumlah kata yang sesuai dengan ruang yang tersedia, menandai naskah untuk proses typesetting, menggunakan ketebalan dan ukuran huruf yang berbeda.
Penjelasan:
Tipografi adalah seni atau teknik menyusun huruf dan teks dengan cara yang dapat membuatnya dapat terbaca, jelas dan menarik secara visual bagi pembacanya.
Misalnya, dengan menggunakan typeface dan gaya font yang berbeda, menyesuaikan ukuran, jarak antara huruf dan kata, dan lain-lain.
Tipografi menjadi salah satu bagian penting dari desain. Pasalnya kata-kata yang sama sekalipun tetap dapat menyampaikan pesan dan kesan yang berbeda tergantung pada desainnya.
Lihat saja berbagai contoh penggunaan tipografi yang bisa kamu temukan dalam logo, poster, brosur, website, buku atau apa pun itu yang melibatkan unsur teks.
jawaban =
Desain grafis / pinterest
•Typography dapat didefinisikan sebagai sebuah seni namun juga dapat dikatakan sebagai teknik pemilihan dan penataan huruf.
Serif. Serif merupakan salah satu typography yang paling direkomendasikan karena jenis huruf paling klasik.
2. Egyptian.
3. Sans Serif.
4. Script.
Dekoratif.
6. Miscellaneous.
•Tipografi adalah seni atau teknik menyusun huruf dan teks dengan cara yang dapat membuatnya dapat terbaca, jelas dan menarik secara visual bagi pembacanya.
• Apa saja aturan dasar dalam desain tipografi ?
1. Pelajari Dasarnya.
2. Pahami Istilah dan Penggunaan Kerning.
3. Sesuaikan Jenis Paragraf.
4. Gunakan Grid.
5. Sesuaikan Warna Font.
6. Pelajari Pengukuran Tipografi.
7. Hindari Menarik Fonts.
8. Kombinasikan Jenis Font dengan Tepat.
