kisi kisi ulangan kelas 11
1. kisi kisi ulangan kelas 11
Jawaban:
31. Contoh jenis konflik yang terjadi: Konflik antara pekerja dan manajemen perusahaan mengenai kondisi kerja dan hak-hak pekerja.
32. Konflik sosial adalah benturan antara dua kelompok atau lebih yang memiliki perbedaan dalam hal kepentingan, nilai, atau tujuan. Salah satu usaha penyelesaian konflik sosial adalah melalui negosiasi dan mediasi, di mana pihak-pihak yang terlibat dalam konflik mencoba untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan dengan bantuan pihak ketiga yang netral.
33. Contoh konflik sosial: Konflik antara komunitas lokal dan perusahaan tambang mengenai dampak lingkungan dan keberlanjutan. Cara penyelesaian konflik tersebut dapat dilakukan melalui pendekatan dialog, di mana kedua belah pihak duduk bersama untuk mendiskusikan kekhawatiran, mencari solusi kompromi, dan menjalin kemitraan untuk mengatasi masalah yang ada.
34. Konflik sosial dapat diselesaikan melalui berbagai jenis penyelesaian, antara lain:
- Negosiasi: Pihak-pihak yang terlibat dalam konflik mencoba mencapai kesepakatan melalui dialog dan kompromi.
- Mediasi: Pihak ketiga yang netral membantu dalam memfasilitasi dialog antara pihak-pihak yang berkonflik untuk mencapai kesepakatan.
- Arbitrase: Penyelesaian konflik melalui pengambilan keputusan oleh pihak ketiga yang netral dan memiliki kewenangan untuk memutuskan sengketa.
- Rekonsiliasi: Proses yang melibatkan pembangunan kembali hubungan yang rusak antara pihak-pihak yang berkonflik, dengan tujuan mencapai perdamaian dan pemulihan.
- Penyelesaian hukum: Konflik diselesaikan melalui jalur hukum, melalui pengadilan atau lembaga penyelesaian sengketa lainnya.
35. Jenis upaya penyelesaian konflik sosial dapat meliputi:
- Dialog dan komunikasi yang terbuka antara pihak-pihak yang berkonflik untuk saling memahami dan mencari solusi bersama.
- Pembentukan kelompok kerja atau forum yang melibatkan semua pihak terkait untuk berdiskusi dan mencari solusi.
- Pelatihan dan pendidikan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam penyelesaian konflik secara damai.
- Pembangunan kebijakan atau perubahan sistem yang adil dan inklusif untuk mengatasi akar masalah yang menjadi penyebab konflik.
- Pendekatan perdamaian berkelanjutan yang melibatkan kerja sama jangka panjang antara pihak-pihak yang terlibat dalam konflik untuk membangun kedamaian dan keadilan yang berkelanjutan.
36. Siswa dapat menentukan yang bukan merupakan factor pendorong integrasi sosial
37. Disajikan sebuah contoh dari subuah tragedi konflik social dimasyatakat. Siswa dapat
menentukan jenis konflik social yang terjadi.
38. Disajikan sebuah contoh. Siswa dapat menjelaskan factor penyebab terjadinya konflik social 39. Siswa dapat menyebutkan dasar terjadinya konflik social antar suku bangsa. 40. Siswa dapat menentukan yang bukan merupakan bentuk-bentuk integrasi social.
2. kisi kisi ulangan sosiologi kelas 11
11. Jenis konflik sosial dapat mencakup konflik etnis, konflik kelas, konflik agama, konflik politik, konflik generasi, konflik gender, dan lain sebagainya.
12. sama sperti no 11
13 Penyebab konflik sosial yang berdampak positif bisa menjadi pendorong perubahan sosial, memperkuat solidaritas dalam kelompok, mendorong dialog dan negosiasi, meningkatkan kesadaran akan masalah sosial, dan mendorong partisipasi aktif dalam perubahan sosial.
14 Upaya penyelesaian konflik sosial dapat dilakukan melalui dialog dan mediasi antara pihak-pihak yang terlibat konflik, pembentukan kebijakan yang adil dan inklusif, pendekatan kompromi, pemberian pendidikan dan pemahaman mengenai perbedaan, dan pengembangan mekanisme penyelesaian sengketa.
15 Istilah lain untuk upaya penyelesaian konflik sosial dengan pengadilan adalah penyelesaian melalui proses peradilan atau penyelesaian hukum.
16 Contoh konflik sosial bisa berupa konflik antara buruh dan pengusaha dalam negosiasi upah, yang bisa diselesaikan melalui mediasi atau pembentukan perjanjian kerja.
17 Contoh konflik sosial dalam masyarakat bisa berupa konflik antara kelompok etnis yang berbeda, yang bisa diselesaikan melalui dialog antar kelompok, pendekatan perdamaian, atau pembentukan kebijakan yang mempromosikan keadilan dan inklusivitas.
18 Upaya penyelesaian konflik sosial di masyarakat dapat dilakukan melalui dialog antar kelompok, pendidikan mengenai toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan, pengembangan mekanisme mediasi dan arbitrase, dan pembentukan kebijakan yang memperkuat keadilan sosial.
19 Contoh kekerasan bisa berupa peristiwa tindak kekerasan fisik antara dua kelompok dalam sebuah demonstrasi, yang dapat dikategorikan sebagai kekerasan antargrup.
20 Manfaat konflik sosial bisa meliputi mendorong perubahan sosial yang lebih baik, membuka ruang dialog untuk memecahkan masalah, memperkuat kesadaran akan isu-isu sosial, dan membangun solidaritas dalam kelompok.
3. kisi kisi ulangan kimia kelas 11
Jawaban:
ma tau wak bg wak masih sd
4. kisi kisi ulangan kelas XI
Jawaban:
1. Faktor penyebab masalah sosial bukan termasuk:
- Perkembangan teknologi
- Perubahan demografi
- Perubahan iklim
- Faktor genetik
2. Konflik sosial menurut para ahli dapat mencakup:
- Konflik antar kelompok sosial ekonomi (misalnya, kelas sosial, perbedaan pendapatan)
- Konflik antar kelompok etnis atau ras
- Konflik agama atau keyakinan
- Konflik politik (misalnya, perbedaan ideologi, persaingan kekuasaan)
3. Istilah "konflik sosial" dalam bahasa Latin dikenal sebagai "confligere socialis".
4. Dasar penyebab terjadinya konflik vertikal meliputi:
- Perbedaan kekuatan ekonomi, politik, atau sosial antara kelompok-kelompok yang berkonflik
- Ketimpangan distribusi kekayaan, kekuasaan, atau sumber daya di antara kelompok-kelompok tersebut
- Diskriminasi atau perlakuan tidak adil yang menguntungkan salah satu kelompok dan merugikan kelompok lain
- Ketegangan akibat perbedaan status sosial atau hierarki di masyarakat
5. Konflik sosial dan pertentangan menurut para ahli meliputi:
- Konflik antara kelas sosial dalam masyarakat (seperti pertentangan antara buruh dan pengusaha)
- Konflik antara kelompok etnis atau ras yang bersaing untuk sumber daya atau pengakuan
- Pertentangan agama yang melibatkan perbedaan keyakinan atau kepentingan antara agama-agama yang berbeda
- Konflik politik yang terjadi antara kelompok dengan pandangan atau tujuan politik yang bertentangan
6. Dasar penyebab terjadinya konflik sosial di masyarakat meliputi:
- Persaingan sumber daya (misalnya, sumber daya alam, lapangan pekerjaan, atau akses ke layanan publik)
- Ketidaksetaraan sosial atau ekonomi yang menciptakan ketegangan antara kelompok-kelompok dengan kepentingan yang berbeda
- Perbedaan budaya, nilai, atau norma yang dapat menyebabkan ketegangan atau ketidaksepahaman
- Diskriminasi, ketidakadilan, atau pelanggaran hak asasi manusia yang dapat memicu konflik
7. Faktor yang bukan merupakan penyebab konflik sosial antara lain:
- Rasa persatuan dan solidaritas di antara anggota masyarakat
- Keseimbangan sosial dan ekonomi yang merata di masyarakat
- Penegakan hukum yang efektif dan adil
- Adanya dialog dan negosiasi yang konstruktif dalam menyelesaikan perbedaan
8. Dampak positif konflik sosial dalam sebuah kasus konflik di masyarakat dapat meliputi:
- Kesadaran dan mobilisasi sosial untuk perubahan positif: Konflik dapat membangkitkan kesadaran akan ketidakadilan atau masalah sosial tertentu, memicu kesatuan dan solidaritas di antara kelompok yang terpinggirkan, dan mendorong mereka untuk bergerak bersama-sama dalam mencapai perubahan yang positif.
- Pertumbuhan individu dan masyarakat: Konflik dapat menjadi kesempatan bagi individu dan masyarakat untuk belajar, tumbuh, dan berkembang. Dalam menghadapi konflik, mereka dapat mengembangkan keterampilan komunikasi, pemecahan masalah, dan negosiasi yang lebih baik. Konflik juga dapat mendorong perubahan sosial yang lebih adil dan inklusif.
9. Contoh potensi terjadinya konflik sosial:
Misalkan terdapat konflik antara dua kelompok etnis di sebuah negara. Potensi terjadinya konflik sosial dapat terlihat dalam beberapa faktor, seperti:
- Ketimpangan kekayaan dan akses terhadap sumber daya: Jika salah satu kelompok merasa diuntungkan secara ekonomi atau memiliki akses yang lebih baik terhadap sumber daya, kelompok lain mungkin merasa tidak adil dan terpinggirkan, meningkatkan potensi konflik sosial.
- Diskriminasi dan ketidakadilan: Perlakuan diskriminatif atau ketidakadilan terhadap salah satu kelompok etnis dapat memicu kemarahan dan perasaan tidak puas, yang berpotensi memicu konflik.
- Perbedaan budaya atau agama: Perbedaan budaya atau agama yang signifikan antara kelompok etnis dapat menciptakan ketegangan, misinterpretasi, dan ketidaksepahaman, yang berpotensi menjadi pemicu konflik sosial.
10. Contoh faktor penyebab konflik sosial:
- Perbedaan ekonomi: Ketimpangan pendapatan, kesenjangan sosial, atau kesenjangan akses terhadap sumber daya dapat menciptakan ketegangan dan konflik antara kelompok-kelompok yang memiliki perbedaan ekonomi yang signifikan.
- Perbedaan politik: Pertentangan ideologi politik, persaingan kekuasaan, atau perbedaan tujuan politik dapat menyebabkan konflik antara kelompok-kelompok yang memiliki pandangan politik yang berbeda.
- Perbedaan agama atau keyakinan: Ketegangan dan konflik dapat muncul dari perbedaan agama, keyakinan, atau praktik keagamaan yang bertentangan antara kelompok-kelompok yang berbeda.
- Perbedaan etnis atau ras: Ketidakadilan, diskriminasi, atau persaingan antara kelompok-kelompok etnis atau ras yang berbeda dapat menjadi penyebab konflik sosial.
- Perbedaan budaya dan identitas: Perbedaan budaya, tradisi, atau identitas kelompok dapat menciptakan ketidaksepah
5. tolong di jawab ya...buat kisi" ukk
29. c
30. b kalo gasalah
semoga membantu!
6. tolong pr nih ok dan kisi kisi ukk nih
4x + y = -10 x1
2x - 5y = -16 x2
Disamakan dengan dikalikan
4x + y = -10
4x -10y = -32
dikurangi
11y = 22
y = 22:11
y = 2
Substitusi
4x + y = -10
4x + 2 = -10
4x = -10 - 2
4x = -12
x = -12 : 4
x = -3
Jadi, Himpunan penyelesaiannya adalah {(2,-3)} (D)
Semoga membantu
7. Bantu broo untuk kisi kisi ukk
1. B. meurah silu
2. A. Aceh Darussalam
3. B. Alauddin Ri'ayat Syah al-kahar
4. C. Nuruddin Ar-Raniry
5. A. adat makuta alam
8. di jawab ya..ini kisi" ukk
C. Mengaduk.
kalau membesta melapisi bahan pangan yang sudah digoreng dengan gula
9. Jawab dengan benar Ini KISI-KISI UKK
in my oppiniont the obsiont is B.To give detailed information about counterpain,because this task telling about giving information about counterpainb. to give detailed information about Counterpain.
-Dikarenakan teks tersebut berisi tentang informasi Counterpain.
sekian terimakasih, semoga membantu :')
10. jawab dengan benar BUAT KISI - KISI UKK
15. jawabannya d
16. jawabnya bNo.15
C.Childern
No.16
People should Drive slowly in the park
semoga membantu jadikan jawaban yang terbaik
ini bukan copas
11. bantu kak kisi" ukk ini.. mksh
Jawabannya adalah A (1,4,7)
12. bantuannya buat kisi² ukk besok terimakasih
11.*cangkang kerang
*batok kelapa
*sisik ikan
*tulang hewan
13.*botol kaca/plastik
kramik
*karet ban
Semoga membantu
Maaf cuman bs jawab yg itu aja
13. kisi-kisi soal ulangan matematika mid semester kelas lima
Jawaban:
5. Di dalam sebuah truk terdapat 15 kardus roti coklat, setiap kardus berisi 15 toples dan setiap toples berisi 15 roti coklat. Jadi jumlah semua roti coklat yang ada pada truk tersebut adalah ….
a. 3.375
b. 15.625
c. 625
d. 1.235
Jawaban: a
Baca Juga: Soal Tes Formatif KB 1 Evaluasi Pembelajaran PPG PAI Dalam Jabatan 2023 dan Kunci Jawaban
6. 19³ …. 6.500
Anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….
5. Di dalam sebuah truk terdapat 15 kardus roti coklat, setiap kardus berisi 15 toples dan setiap toples berisi 15 roti coklat. Jadi jumlah semua roti coklat yang ada pada truk tersebut adalah ….
a. 3.375
b. 15.625
c. 625
d. 1.235
Jawaban: a
Baca Juga: Soal Tes Formatif KB 1 Evaluasi Pembelajaran PPG PAI Dalam Jabatan 2023 dan Kunci Jawaban
6. 19³ …. 6.500
Anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….
5. Di dalam sebuah truk terdapat 15 kardus roti coklat, setiap kardus berisi 15 toples dan setiap toples berisi 15 roti coklat. Jadi jumlah semua roti coklat yang ada pada truk tersebut adalah ….
a. 3.375
b. 15.625
c. 625
d. 1.235
Jawaban: a
Baca Juga: Soal Tes Formatif KB 1 Evaluasi Pembelajaran PPG PAI Dalam Jabatan 2023 dan Kunci Jawaban
6. 19³ …. 6.500
Anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….
Penjelasan dengan langkah-langkah:
5. Di dalam sebuah truk terdapat 15 kardus roti coklat, setiap kardus berisi 15 toples dan setiap toples berisi 15 roti coklat. Jadi jumlah semua roti coklat yang ada pada truk tersebut adalah ….
a. 3.375
b. 15.625
c. 625
d. 1.235
Jawaban: a
Baca Juga: Soal Tes Formatif KB 1 Evaluasi Pembelajaran PPG PAI Dalam Jabatan 2023 dan Kunci Jawaban
6. 19³ …. 6.500
Anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….
5. Di dalam sebuah truk terdapat 15 kardus roti coklat, setiap kardus berisi 15 toples dan setiap toples berisi 15 roti coklat. Jadi jumlah semua roti coklat yang ada pada truk tersebut adalah ….
a. 3.375
b. 15.625
c. 625
d. 1.235
Jawaban: a
Baca Juga: Soal Tes Formatif KB 1 Evaluasi Pembelajaran PPG PAI Dalam Jabatan 2023 dan Kunci Jawaban
6. 19³ …. 6.500
Anda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….
Jawaban: b
2. Suhu suatu ruangan awalnya adalah 38° C. Suhu ruangan itu diturunkan 2° C setiap setengah jam. Setelah 5 jam maka suhu ruangan tersebut menjadi ….
a. 18° C
b. 28° C
c. 7° C
d. 19° C
Jawaban: a
3. 324 – 70 + a = 172
Bilangan yang tepat untuk menganti huruf a padaa. 62
b. -426
c. -82
d. 426
Jawaban: c
4. 275 + 36 – ( – 48 ) – 197 = ….
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ….
Baca Juga: Galaxy A05s Mabar Pasti Lancar, Gratis Travel Adapter 25W![PR]
a. 156
b. 166
c. 162
d. 66
Jawaban: 38° C. Suhu ruangan itu diturunkan 2° C setiap setengah jam. Setelah 5 jam maka suhu ruangan tersebut menjadi ….
a. 18° C
b. 28° C
c. 7° C
d. 19° C
Jawaban: a
3. 324 – 70 + a = 172
Bilangan yang tepat untuk menganti huruf a pada operasi hitung di atas adalah ….Sebagaimana Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id berikut bocoran kisi-kisi UTS PTS Matematika kelas 6 SD MI semester 1 dan kunci jawaban TA 2023 2024 pilihan ganda.
Berilah tanda silang (X) pada pilihan a,b,c dan d yang menurut kamu sudah benar!
1. 109 + 32 x 18 – 425 = ….
Hasil dari operasi hitung di atas adalah ….
a. 2.113
b. 260
c. 2.260
d. 275
14. Tolong juga yahh guys ...ini kisi" UKK ...
11. d. jembatan
12. b. sebatang kayu besar yang melintang diatas sungai
13. d. kualitas bahan bangunan jembatan
14. c. kombinasi
semoga membantu
15. kisi kisi ulangan prakarya kelas 7
Jawaban soal prakarya kelas 7 UAS 2019
1.wujudnya
2.limbah lunak organik
3.lunak organik
4.3R
5.Tas atau Dompet
6.Menenun
7.karbon monoksida
8.wujudnya
9.menggunakan kembali
10.mendaur ulang
11.anorganik
12.lebih dominan
13.modifikasi
14.konstruksi
15.jembatan
16.18
17.10 juli 2009
18.pariwisata
19.balok biagframa
20.miniatur jembatan
21.rancangan bentuk atau sketsa
22.teknik persambungan
23.teknik dracing
24.tanaman obat
25.temulawak
26.rimpang
27.temulawak
28.akar
29.3,1,2,5,4,6
30.gembor
masih ada sampai no 50 maaf gak kesampai
#semogamembantuUjian
sama'' lagi ujian.makasih...jadiin yang terbaik ya.....Cmiww :)
16. 11 km+15dm=...dam jadi berapa jawabannya, ini pelajaran matematika dan masuk ke dalam kisi kisi ulangan siswa kelas 5 MI
Jawab:
11 km + 15 dm = 1.750 dam
Penjelasan dengan langkah-langkah:
17. bantu broo buat kisi kisi ukk
1.b Meurah silu
2.a Aceh Darussalam
3.b Alauddin
4.c Nuruddin
5.a Adat Makuta Alam
18. kisi kisi ulangan kelas xi
Jawaban:
ini aku kasih contoh soalnya ya
Penjelasan:
Berikut ini adalah soal-soal beserta jawaban dari kisi-kisi yang telah disediakan:
11. Disajikan sebuah contoh, siswa dapat menentukan jenis konflik sosial.
Contoh: Sebuah kelompok siswa yang terbagi menjadi dua pihak yang berselisih pendapat mengenai tema yang akan diangkat dalam sebuah acara sekolah. Tentukan jenis konflik sosial yang terjadi!
Jawaban: Konflik sosial jenis perbedaan pendapat atau konflik nilai.
12. Disajikan sebuah contoh, siswa dapat menentukan jenis konflik sosial.
Contoh: Sebuah komunitas yang terpecah menjadi dua kelompok yang bersaing dalam perebutan sumber daya alam di daerah mereka. Tentukan jenis konflik sosial yang terjadi!
Jawaban: Konflik sosial jenis persaingan atau konflik sumber daya.
13. Siswa dapat menentukan penyebab konflik sosial yang menimbulkan dampak positif.
Contoh: Terdapat perbedaan budaya dan tradisi antara dua kelompok masyarakat yang berdekatan, namun mereka mampu saling menghargai dan belajar satu sama lain. Tentukan penyebab konflik sosial yang menimbulkan dampak positif!
Jawaban: Perbedaan budaya dan tradisi yang saling menghargai dan mendorong pembelajaran antar kelompok.
14. Siswa dapat menentukan salah satu upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam konflik antara dua komunitas yang memiliki klaim lahan yang sama, pemerintah mengadakan mediasi untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan. Tentukan salah satu upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Mediasi.
15. Siswa dapat menentukan istilah lain dari upaya penyelesaian konflik sosial dengan pengadilan.
Contoh: Dalam konflik antara dua perusahaan yang bersaing dalam pasar, mereka membawa kasus tersebut ke pengadilan untuk mendapatkan keputusan yang adil. Tentukan istilah lain dari upaya penyelesaian konflik sosial dengan pengadilan!
Jawaban: Arbitrase.
16. Disajikan sebuah contoh konflik sosial. Siswa dapat menentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam sebuah komunitas, terjadi perselisihan antara warga yang menginginkan pembangunan pusat perbelanjaan dan warga yang ingin menjaga keberlanjutan lingkungan alam di daerah tersebut. Tentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Negosiasi antara kedua kelompok untuk mencapai kompromi.
17. Disajikan sebuah contoh konflik sosial di masyarakat. Siswa dapat menentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam suatu desa, terjadi konflik antara petani dan peternak yang berselisih terkait penggunaan lahan untuk pertanian atau peternakan. Tentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Konsil
19. mohon bantuannyaa untuk kisi"ukk
kalau menurut q jawabannya B, maaf kalau salah
20. kisi ukk bahasa indonesia kelas 8
dapat mengetahui tentang gagasan utama pada cerita
21. ada yang Tau??? KISI-KISInya Bahasa Inggris buat UKK kelas 10 smk???
tanyak ama gurunya aj to
22. contoh soal mtk kisi kisi ulangan kenaikan kelas
Kelas berapa?.......
23. kisi kisi ulangan prakarya kelas 8 mapel prakarya
Jawaban:
mana ada di brainly bege
24. ada yang punya kisi kisi soal UKK SBK kls 8?
nyaran boleh?
kalau boleh ini klik diini
https://usmantemon.wordpress.com/kisi-kisi-soal-kelas-8/
kalau bermanfaat kaih yang terbaik ya!
25. ada yang sudah ukk ips kelas 8 semester 2? bagi kisi kisinya dong kak .makasihsblmnya
Kompetensi Dasar
Mendiskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk.
Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya.
Mendiskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan.
Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di bebagai daerah.
Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia, dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia.
Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.
Mendeskripsi-kan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara.
Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat.
Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya Negara kesatuan republic Indonesia.
Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
Itu kisi kisinya.
Semoga bermanfaat
26. di jawab ya ini kisi" ukk
B . Jeruk nipis / lemon
maaf klau slh ya B.
Maaf kalo Salah
Tapi Gw serius JAWABANNYA ITU B
Hahahahhahahahhahhhahahhahaha
27. kisi² ukk pelajaran bahasa inggris kelas 7??
tentang tenses, desciptive, dan narrative serta antonym synonym
28. Kisi kisi ukk tik kls 8.. Tolong ya..
kemarin waktu saya ujian tik kls 8.. soalnya yg banyak keluar itu tentang microsoft excel sama ms wordAplikasi Pengolah kata seperti ms.word dan aplikasi pengolah angka ms.excel cuma itu aja
29. kak"ada yang tahu kisi kisi ukk sma kelas 10, pelajaran penjaskes,?tolong sebutkan apa aja mksh.
Pelajari narkoba,renang,softball
30. Apa yg dimaksud dgn nada dasar pls buat kisi kisi ukk
Nada dasar adalah nada pertama yang dijadikan sebagai dasar dalam menentukan susunan nada dalam sebuah tangga nada. Dalam teknik vokal nada dasar ini penting sekali artinya untuk mengukur kemampuan atau jangkauan penyanyi dalam membawakan sebuah lagu.
foto karya musik menentukan frekuensi tiap nada dalam karya tersebut
31. Tolong jawab kisi-kisi ukk "10. Pengetian kesatuan... 11. Ras Melanesoid mendiami daerah... 12. Orang Eropa termasuk ras..."
10. Kesatuan artinya menjadi 1 / sifat tunggal
maksud secaratidak tertulisnya mungkin dijelaskan seperti NKRI ,negara kesatuan maksudnya walaupun RI punya banyak pulau,banyak bahasa,suku, dll tetapi bisa menjadi satu kesatuan yg utuh.
11. Ras melanesoid merupakan rumpun bangsa melanesoid/ negroid , di Indonesia mereka mendiami wilayah papua
12. Orang eropa merupakan Ras kaukasoid,dgn ciri2 :
a. kulit putih kemerahan
b. rambut bergelombang
32. Kisi kisi ulangan Matematika kelas 7 PAS
Jawaban:
biasanya kisi kisi uh MTK kls 7 adalah
1. aljabar
2.Titik kuadrat
3. persamaan linear satu variabel
4. ----------------------------- dua variabel
33. tolong jawab kisi-kisi ukk
15. Rumah Gadang atau Godang
16. jaipong berasal dari Sunday
19. Kelenteng, Vihara , Gereja, Masjid
34. Kisi kisi ulangan sosiologi kes 11
Jawaban:
20. Salah satu manfaat dari konflik sosial adalah mendorong perubahan sosial yang positif. Konflik dapat membangkitkan kesadaran akan ketidakadilan, kesenjangan, atau masalah sosial tertentu. Dalam menghadapi konflik, masyarakat atau kelompok yang terlibat dapat menyadari perlunya perubahan dan melakukan tindakan untuk mencapai tujuan yang lebih adil dan inklusif.
21. Dampak dari kekerasan tertutup dapat mencakup:
- Perasaan ketidakamanan dan trauma psikologis bagi individu yang terlibat dalam konflik.
- Kekerasan fisik atau kekerasan struktural yang dapat merugikan kelompok atau komunitas tertentu, baik secara fisik maupun secara sosial-ekonomi.
- Meningkatnya polarisasi dan konflik antar kelompok, yang dapat menyulitkan proses rekonsiliasi dan perdamaian.
22. Beberapa akibat positif yang dapat ditimbulkan dari konflik sosial meliputi:
- Peningkatan kesadaran dan partisipasi politik masyarakat.
- Perubahan sosial yang lebih adil dan inklusif.
- Munculnya gerakan sosial yang berjuang untuk hak-hak atau keadilan.
- Peningkatan dialog dan komunikasi antar kelompok yang berkonflik.
- Pembentukan solidaritas dan persatuan di antara anggota kelompok yang terpinggirkan.
23. Contoh konflik sosial: Konflik antara kelompok pekerja dan manajemen perusahaan di suatu pabrik. Faktor penyebab terjadinya konflik tersebut dapat meliputi:
- Perselisihan tentang kondisi kerja, upah, atau perlakuan yang adil.
- Ketidakpuasan terhadap kebijakan manajemen terkait cuti, promosi, atau perubahan organisasi.
- Perbedaan kepentingan antara pekerja dan manajemen terkait pembagian keuntungan atau kebijakan kerja.
24. Contoh faktor penyebab konflik antar generasi:
- Perbedaan nilai, keyakinan, atau pandangan politik antara generasi yang berbeda.
- Konflik mengenai perubahan budaya atau tradisi yang dianggap tidak sesuai oleh generasi yang lebih tua.
- Ketegangan terkait perubahan sosial atau teknologi yang mempengaruhi generasi yang lebih tua dan generasi yang lebih muda secara berbeda.
- Ketidakpahaman atau kurangnya komunikasi antara generasi yang berbeda.
25. Awal mula terjadinya konflik sosial dapat bervariasi tergantung pada konteksnya. Beberapa faktor yang dapat memicu konflik sosial antara lain:
- Ketidakadilan, ketidaksetaraan, atau diskriminasi yang dirasakan oleh kelompok tertentu.
- Perselisihan atau perbedaan kepentingan yang tidak dapat diselesaikan melalui dialog atau negosiasi.
- Perubahan sosial, ekonomi, atau politik yang signifikan yang mempengaruhi kelompok
26. Fungsi dari konflik sosial dapat meliputi:
- Mengidentifikasi masalah sosial yang ada dalam masyarakat.
- Mendorong perubahan sosial yang lebih adil dan inklusif.
- Membangkitkan kesadaran dan partisipasi politik masyarakat.
- Mendorong dialog dan komunikasi yang lebih baik antara kelompok yang berkonflik.
- Memperkuat solidaritas dan persatuan di antara kelompok yang terpinggirkan.
27. Yang bukan merupakan penyebab konflik sosial adalah:
- Kerja sama dan kolaborasi antara kelompok-kelompok yang berbeda.
- Kesetaraan sosial dan ekonomi yang merata di masyarakat.
- Dialog dan negosiasi yang konstruktif dalam menyelesaikan perbedaan.
- Rasa saling pengertian dan toleransi di antara anggota masyarakat.
28. Faktor penyebab konflik sosial berupa tawuran pelajar dapat meliputi:
- Persaingan atau rivalitas antara kelompok pelajar yang berasal dari sekolah yang berbeda.
- Perbedaan identitas atau afiliasi kelompok yang memicu konflik.
- Provokasi atau penyebaran rumor yang memperburuk ketegangan antara kelompok pelajar.
- Kurangnya pengawasan atau tindakan pencegahan dari pihak sekolah atau otoritas terkait.
29. Dasar terbentuknya konflik sosial yang berkembang menjadi kekerasan dapat meliputi:
- Ketidakpuasan yang dibiarkan tidak teratasi, sehingga meningkat menjadi kemarahan dan agresi.
- Penggunaan kekerasan sebagai cara untuk mencapai tujuan atau menyelesaikan perbedaan.
- Ketidakadilan, diskriminasi, atau perlakuan tidak adil yang memicu rasa ketidakpuasan dan kekerasan sebagai respons.
30. Dasar terjadinya konflik sosial berdasarkan sifat interaksinya dapat mencakup:
- Ketidakcocokan atau perbedaan tujuan antara kelompok-kelompok yang berinteraksi.
- Ketidaksepahaman atau ketidakadilan dalam komunikasi dan interaksi antara kelompok-kelompok tersebut.
- Ketegangan atau saling mengancam dalam interaksi sosial yang dapat memicu konflik.
- Ketidakmampuan untuk mencapai kesepakatan atau kompromi dalam interaksi tersebut.
20. Manfaat konflik sosial:
a. Mendorong perubahan sosial dan inovasi.
b. Meningkatkan kesadaran dan partisipasi politik.
c. Membangun solidaritas dan kebersamaan di antara anggota kelompok.
d. Memperkuat identitas dan kesadaran kelompok.
e. Mendorong refleksi dan pemahaman yang lebih baik tentang nilai-nilai dan norma-norma sosial.
21. Dampak kekerasan tertutup:
a. Terjadi penyalahgunaan kekuasaan yang tidak terlihat oleh publik.
b. Menyebabkan trauma dan penderitaan psikologis pada korban.
c. Menciptakan lingkungan yang tidak aman dan merusak iklim sosial.
d. Meningkatkan ketidakpercayaan dan ketegangan antara individu atau kelompok.
e. Menyulitkan penyelesaian konflik secara damai dan menyebabkan perpecahan dalam masyarakat.
22 Akibat positif yang ditimbulkan politik:
a. Meningkatkan partisipasi politik dan kesadaran warga negara.
b. Mendorong diskusi dan perdebatan yang sehat untuk mencapai solusi terbaik.
c. Menghasilkan perubahan sosial dan kebijakan publik yang lebih baik.
d. Memberikan kesempatan bagi beragam pandangan dan aspirasi untuk diwakili dalam pengambilan keputusan.
e. Mendorong akuntabilitas dan transparansi dalam pemerintahan.
23 Faktor terjadi dari konflik sosial dapat digambarkan sebagai berikut:
Ketimpangan sosial dan ekonomi.
Perbedaan ideologi, agama, atau nilai-nilai budaya.
Persaingan atas sumber daya yang terbatas.
Diskriminasi dan ketidakadilan.
Kesenjangan kekuasaan dan pengaruh politik.
Ketidakpuasan terhadap kebijakan atau sistem yang ada.
24. Faktor penyebab konflik antar generasi dapat mencakup:
a. Perbedaan nilai, keyakinan, dan harapan antar generasi.
b. Kurangnya pemahaman dan komunikasi antara generasi.
c. Ketidakadilan dalam alokasi sumber daya dan kesempatan.
d. Perubahan sosial dan perkembangan teknologi yang cepat.
e. Persaingan dalam hal pekerjaan, pendidikan, atau pengaruh politik.
25 Awal mula terjadi konflik sosial dapat bervariasi tergantung pada konteksnya, namun beberapa penyebab umumnya adalah:
a. Ketegangan antara kelompok yang memiliki perbedaan kepentingan atau tujuan.
b. Persepsi ketidakadilan atau pelanggaran terhadap nilai atau hak-hak yang dianggap penting.
c. Krisis ekonomi atau politik yang memicu persaingan dan konflik kekuasaan.
d. Ketidaksepahaman atau kurangnya komunikasi yang efektif antara pihak yang terlibat.
e. Perubahan sosial atau perubahan struktural yang memicu konflik antara kelompok yang berbeda.
26 Fungsi konflik sosial dapat meliputi:
a. Mendorong perubahan dan inovasi dalam masyarakat.
b. Membangun solidaritas dan kesadaran kelompok.
c. Memperjelas perbedaan dan kepentingan antara individu atau kelompok.
d. Mengungkap ketidakadilan atau pelanggaran hak asasi manusia.
e. Memobilisasi partisipasi politik dan kesadaran sosial.
27 Yang bukan penyebab konflik sosial:
a. Kolaborasi dan dialog antara pihak-pihak yang terlibat.
b. Persaingan atas sumber daya yang terbatas.
c. Perbedaan ideologi, agama, atau nilai-nilai budaya.
d. Ketidakadilan dan ketimpangan sosial.
e. Diskriminasi atau pelanggaran hak asasi manusia.
28 Faktor penyebab konflik sosial berupa tawuran pelajar dapat meliputi:
a. Persaingan antara kelompok pelajar yang memiliki perbedaan identitas atau afiliasi.
b. Ketidakpuasan terhadap kebijakan atau tindakan yang dilakukan oleh pihak sekolah.
c. Persepsi ketidakadilan atau diskriminasi dalam lingkungan sekolah.
d. Perselisihan personal antara individu-individu di antara kelompok pelajar.
e. Terganggu atau terganggu keamanan dan lingkungan belajar yang tidak kondusif.
29 Dasar terbentuknya konflik sosial yang berkembang menjadi kekerasan dapat bervariasi, namun beberapa faktor umumnya adalah:
a. Ketidakpuasan terhadap kebijakan atau pemerintah yang memicu protes massa.
b. Penggunaan kekerasan atau tindakan represif oleh aparat keamanan.
c. Provokasi atau penyebaran kebencian melalui media sosial atau propaganda.
d. Kurangnya saluran komunikasi yang efektif untuk menyelesaikan perselisihan atau ketegangan.
e. Perbedaan yang tajam dalam identitas atau afiliasi yang menciptakan konflik antara kelompok.
30 Dasar terbentuknya konflik sosial berdasarkan sifat interaksi dapat meliputi:
a. Ketidakcocokan dalam komunikasi atau gaya berinteraksi antara individu atau kelompok.
b. Ketegangan yang timbul dari persaingan atau konflik kepentingan.
c. Konflik nilai atau perbedaan pandangan dalam interaksi sosial.
d. Ketidakadilan atau diskriminasi dalam hubungan sosial.
e. Kesenjangan kekuasaan atau pengaruh yang menciptakan ketidakseimbangan dalam interaksi.
35. kak tolong bantuannya. Besok saya UKK b. jawa kelas 8 SMP. Kisi kisinya apa ya kak???
pelajaran yang selama ini adek pelajari pasti keluar tuh.
biasanya aksara jawa , tembang macapat dll
36. tolong jawab kisi-kisi untuk ukk ppkn
Bantu jawab Soal
1. manusia yang memiliki kesatuan budaya adalah pengertian dari Bangsa
2. Golongan Bangsa berdasarkan ras penyebaran
3. Mendiami pulau Kalimantan
4. Suku Asmat dan Dani mendiami pulau Jayapura atau Papua
5. Mengakibatkan keberagaman budaya dan cara pandang masyarakat
7. Sutasoma ditulis oleh Mpu Tantular
8. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat di Lambang negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila
9. Tujuan negara Indonesia telah tertuang di dalam Preambule pembukaan UUD 1945 Antara lain:
Memajukan Kesejahteraan Umum
Mencerdaskan Kehidupan Bangsa
Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasar kepada perdamaian abadi dan keadilan sosial1.suku bangsa
2.ras
3.kalimantan
4.papua
5.agama dan kepercayaan
6.
7.mpu tantular
8.lambang negara bangsa indonesia yaitu garuda pancasila
9.tujuan negara republik indonesia adalah
1.melindungi segenap bangsa indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia
2.mencerdaskan kehidupan bangsa dan memajukan kesejahteraan umum
3.ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarka perdamaian abadi dan keadilan sosial
37. tolong di jawab ya kisi kisi ukk bahasa arab (:
al mashdar almudhori
يجعل جعلا
يفتح فتحا
يذهب ذهابا
38. KISI-KIS 1. Materi Kelas IV a) - Sumber Daya Alam
Jawaban:
Air
Matahari
Hewan
Tumbuhan
39. Tolong dibantu ya.Soalnya ini kisi kisi soal UKK
Jawaban dan cara terlampir
Moga membantu ---
40. kisi kisi soal ulangan penjas kelas 7
nomo 1 b 2 d 3c 4 b 5 b
