kumpulan soal ukk bhs indonesia kelas 7 beserta pembahasannya

1. kumpulan soal ukk bhs indonesia kelas 7 beserta pembahasannya

Sebagai bahan latihan menghadapi Ulangan Kenaikan Kelas  (UKK)  atau Ulangan Akhir Semester Genap tahun pelajaran 2015/2016 berikut di sajikan link Download Soal Latihan dan Pembahasaan Ulangan kenaikan Kelas UKK untuk Kelas 7  ( VII) dan 8  ( VIII ) SMP / MTs.

Berikut Link Download Soal dan Pembahasan Latihan UKK Kelas 7 ( VII ) SMP / MTs khusus yang masih menggunakan KTPS atau Kurikulum 2006.





Download Soal Latihan UKK Dan  Pembahasan Mata Peljaran PPKN Kelas 7 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal Latihan UKK Dan  Pembahasan Mata Peljaran IPS  Kelas 7 SMP (Klik Disini)Download Soal Latihan UKK Dan  Pembahasan Mata Peljaran Matematika Kelas 7 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran IPA Kelas 7 SMP / Mts (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP / MTs (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran PAI Kelas 7 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 7 SMP / Mts (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran Tik Kelas 7 SMP / MTS (Klik Disini)

Berikut Link Download Soal dan Pembahasan Latihan UKK Kelas 8 ( VIII ) SMP / MTs khusus yang masih menggunakan KTPS atau Kurikulum 2006.
DOWNLOAD SOAL LATIHAN UKK DAN  PEMBAHASAN MATA PELJARAN PPKN  KELAS 8 SMP MTS (Klik disini)Download Soal Latihan UKK Dan  Pembahasan Mata Peljaran IPS  KELAS 8 SMP (Klik Disini)Download Soal Latihan UKK dan  Pembahasan Mata Peljaran Matematika Kelas 8 SMP (Klik Disini)Download Soal dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran IPA Kelas 8 SMP / MTS (SOAL - Klik Disini)  (KUNCI JAWABAN - Klik Disini)Download Soal dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran PAI Kelas 8 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran Bahasa Inggris KELAS 8 SMP / MTS (Klik Disini)Download Soal Dan Pembahasan Latihan UKK Mata Pelajaran TIK KELAS 8 SMP / MTS (Klik Disini)

2. Buatkan 2 soal bilangan pecahan beserta Jawaban dan pembahasan nya Bilangan pecahan kelas:7 Tolong di jwab ya besok mau di kumpul Jangan lupa Jawaban dan pembahasan nya

Jawab:

1. soal = [tex]\frac{4}{20}[/tex] : [tex]\frac{3}{5}[/tex] + [tex]\frac{12}{10}[/tex]

jawaban = [tex]\frac{4}{20}[/tex] × [tex]\frac{5}{3}[/tex] + [tex]\frac{12}{10}[/tex]

              = [tex]\frac{20}{60}[/tex] + [tex]\frac{12}{10}[/tex]

              = [tex]\frac{20}{60}[/tex] + [tex]\frac{72}{60}[/tex]

              = [tex]\frac{92}{60}[/tex]

2. soal = [tex]\frac{6}{12}[/tex] × [tex]\frac{10}{2}[/tex]

jawaban = [tex]\frac{60}{24}[/tex] : 12 = [tex]\frac{5}{2}[/tex]

gini bukan??? maaf kalo salah :(

3. plss jawab soal mtk kelas 5 perkalian pecahan pecahan campuran dengan pecahan biasa. pakai pembahasan nya 1. 6 x 2/102. 3 x 2/93. 3 x 2/64. 6 x 2/105. 10 x 3/46. 3/4 x 87. 5/6 x 108. 3/10 x 129. 6/8 x 1610. 4/5 x 1511. 9 x 4/6 12. 8 x 3/1013. 10 x 6/1214. 7/8 x 14 15. 3/12 x 9Tolong dijawab kak besok mau dikumpulkan yang bisa jawab aku follow pakai 5 akun brainly ​

Jawaban ada pada lampiran diatas yaa

4. Program RemedialJawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!1. Tuliskan laporan yang tepat berdasarkan data berikut!Waktu:Sabtu, 26 Maret 2011Peserta:Siswa kelas VIJumlah peserta :32 orangPendamping:Pak KawanTempat kunjungan:Perpustakaan Mediatama DenpasarHasil pengamatan :Mempunyai 2 orang pegawai, 1 500 buku fiksi, dan 1 510 buku nonfiksiJawab:2.Apakah yang disebut indeks buku?Jawab:3.Bacalah penggalan teks ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 3-5!(1) kumpulan cerpen Hujan Kepagian terdiri atas enam buah cerita (2) Cerpen tersebut mengisahkan tentangkesaksian revolusi kemerdekaan Kumpulan cerpen karya Nugroho Notosusanto menampilkan kisah-kisahdi sekitar revolusi yang dialami oleh pengarangnya sendiri. (3) Kumpulan cerpen ini tidak hanya dilihat darisudur peristiwa yang berkaitan dengan tidakan-tindakan serba heroik para pelakunya, namun dilihat dariisinya yang lebih manusiawai. (4) Pengarangnya sendiri terlibat langsung dalam perjuangan kemerdekaansebagai anggota tentara pelajar. (5) Buku ini memiliki kelebihan penggunaan ejaan yang baik, tanda bacadigunakan dengan baik dan sesuai dengan fungsinya masing-masing, paragraf tersusun dengan baik. (6)Namun banyak menggunakan bahasa yang kurang dimengerti. (7) Buku ini lebih ditujukan kepada pembacayang pikirannya pernah mengembara ke medan perang.3. Apakah buku fiksi yang dibahas dalam teks tersebut?Jawab:4. Sebutkan bagian keunggulan dari resensi buku tersebut!Jawab:5. Tuliskan bagian kelemahan dari resensi tersebut!Jawab:​

Penjelasan:

Pada hari sabtu, 26 maret 2011 siswa kelas VI yang berjumlah 32 orang berkunjung ke perpustakaan mediatama denpasar. di dampingi pak iwan

5. Quiz day 225 poin no ngasal thanks....Bacalalh kutipan pidate berkut untuk menjawab soal nomor 38(1) Selamat pgl.)Bapak bapak dan ibu ibu rekalian yang sayahermeti(3) Pertama tama, marilah kita memanjatkan pul syukur ke hadirat fuhan Yang Mahakuasa atas limpahan rahmat dan karunia Nya tehingga kifa dapat bersilaturahmi dan berkumpul di tempat ini dalam keadaan tehat walafiat.(4) Pada kesempatan ini, saya memohon izin untuk menyampalkan gagasan dan pesanterkait dengan pentingnya menyelamatkan anak-anak remaja dari pergaulan bebas. Seperti diberitakan di berbagai media, saat ini, anak-anak dan para remaja sedang mengalami masalah sosial yang cukup pelik akibat menjamurnya berbagai informasi yang bisa diakses dengan cara yang amat mudah. Melalui media sosial, misalnya, kaum remaja bisa mendapatkan banyak informasi menyesatkan yang sangat merisaukan orang tua. Hal ini tentu menjadi masalah sosial yang perlu segera ditangani. (5) Masalah sosial merupakan ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat yang membahayakan kehidupankelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur unsur yang ada, hal tersebut dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial, seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat. Masalah sosial muncul karena terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realitas yang ada.(6) Beberapa contoh permasalahan sosial yang saat ini melanda kalangan remaja di antaranya pergaulan bebas, minuman keras, dan narkoba. Tiga masalah sosial ini benar benar telah menghancurkan masa depan generasi muda saat ini. Entah sudah berapa jumlah remaja dan anak-anak yang harus menjadi korban akibat terjerumus ke dalam permasalahan sosial yang cukup pelik ini(7) Dalam kondisi demikian, diharapkan semua unsur masyarakat ikut terlibat si untuk melakukan pencegahan dini a permasalahan sosial itu tidak berkembany terlalu jauh. Seperti halnya dalam lingkungan keluarga, peran orang tua menjadi sangat penting, bahkan menjadi penentu masa depan anak-anak. Jangan biarkan anak-anak kita menjadi korban, Lebih baik melakukan pencegahan daripada harus menunggu hal-hal buruk menimpa anak-anak kita, Marilah kita saling bahu membahu dan bekerja sama untuk menjauhkan generasi bangsa dari permasalahan sosial ini.Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang saya hormati. (8) Demikian beberapa pendapat dan pesan yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat untuk kita semua. Terimaatas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-Ibu, mohon maaf apabila ada kesalahan dankekhilafan(9) Selamat pagiDikutip dari Tim Edukatif, Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas IX Erlangga3. Topik yang dibahas dalam teks pidato tersebut terdapat pada paragraf nomor... 0 (5)a. (3) b. (4)4. Bagian pembuka pada teks pidato tersebut ditandai dengan nomor a. (1), (2), (3)d. (6)C (3) (4), (5) b. (2), (3), (4) d. (4), (5),(6)5. Pendapat dan gagasan pembicara/orator disampaikan pada paragraf nomor .. a. (2), (3), (4) b. (3), (4), (5)C. (4), (5),(6)d. (5), (6). (7)teks pidato tersebut6. Bagian penutup padaditandai dengan nomor . a. (5) dan (6) C. (7) dan (8)b. (6) dan (7) d. (8) dan (9)7. Pesan orator dipaparkan pada paragrafnomor ..a. (4)b. (5)C. (6)d. (7)8. Gagasan berikut sesuai dengan isi tekspidato tersebut, kecuali a. Pergaulan bebas, minuman keras dan narkoba merupakan permasalahansosial remaja b. Kaum remaja bisa mendapatkan banyak informasi menyesatkan melalui media sosial.c. Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik.d. Masalah sosial yang saat ini melanda generasi muda perlu segera ditangani.​

Jawaban:

3.(4)

4.a.(1),(2),(3)

5.c.(4),(5),(6)

6.d.(8)dan (9)

7.d.(7)

8.c.saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik

6. Bacalah kutipan pidato berikut untuk menjawabsoal nomor 3 s.d.8!(1) Selamat pagi.(2) Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang sayahormati,(3) Pertama-tama, marilah kita memanjatkanpuji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasaatas limpahan rahmat dan karunia-Nyasehingga kita dapat bersilaturahmi danberkumpul di tempat ini dalam keadaansehat walafiat.(4) Pada kesempatan ini, saya memohon izinuntuk menyampaikan gagasan dan pesan terkait dengan pentingnya menyelamatkananak-anak remaja dari pergaulan bebas.Seperti diberitakan di berbagai media,saat ini, anak-anak dan para remajasedang mengalami masalah sosial yangcukup pelik akibat menjamurnya berbagaiinformasi yang bisa diakses dengan carayang amat mudah. Melalui media sosial,misalnya, kaum remaja bisa mendapatkanbanyak informasi menyesatkan yang sangatmerisaukan orang tua. Hal ini tentu menjadimasalah sosial yang perlu segera ditangani.(5) Masalah sosial merupakan ketidaksesuaianantara unsur-unsur kebudayaan ataumasyarakat yang membahayakan kehidupankelompok sosial.Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada, hal tersebut dapatmenimbulkan gangguan hubungan sosial,seperti kegoyahan dalam kehidupankelompok atau masyarakat. Masalah sosialmuncul karena terjadinya perbedaan yangmencolok antara nilai dalam masyarakatdengan realitas yang ada.(6) Beberapa contoh permasalahan sosialyang saat ini melanda kalangan remaja diantaranya pergulan bebas, minuman keras,dan narkoba. Tiga masalah sosial ini benar-benar telah menghancurkan masa depangenerasi muda saat ini. Entah sudah berapajumlah remaja dan anak-anak yang harusmenjadi korban akibat terjerumus ke dalampermasalahan sosial yang cukup pelik ini.(7) Dalam kondisi demikian, diharapkansemua unsur masyarakat ikut terlibat aktifuntuk melakukan pencegahan dini agarpermasalahan sosial itu tidak berkembangterlalu jauh. Seperti halnya dalamlingkungan keluarga, peran orang tuamenjadi sangat penting, bahkan menjadipenentu masa depan anak-anak. Janganbiarkan anak-anak kita menjadi korban.Lebih baik melakukan pencegahandaripada harus menunggu hal-hal burukmenimpa anak-anak kita. Marilah kitasaling bahu-membahu dan bekerja samauntuk menjauhkan generasi bangsa daripermasalahan sosial ini.Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang sayahormati,(8) Demikian beberapa pendapat dan pesanyang dapat saya sampaikan. Semogabermanfaat untuk kita semua. Terima kasih atas perhatian Bapak-bapak dan Ibu-ibu,mohon maaf apabila ada kesalahan dankekhilafan.(9) Selamat pagi.Dikutip dari: Tim Edukatif, Mahir Berbahasa Indonesiauntuk SMP/MTs Kelas IX - Erlangga3. Topik yang dibahas dalam teks pidatotersebut terdapat pada paragraf nomor ....a. (3)C. (5)b. (4)d. (6)4. Bagian pembuka pada teks pidato tersebutditandai dengan nomor ....a. (1), (2), (3) c. (3), (4), (5)b. (2), (3), (4) d. (4), (5), (6)5. Pendapat dan gagasan pembicara/oratordisampaikan pada paragraf nomor ....a. (2), (3), (4) c. (4), (5), (6)b. (3), (4), (5) d. (5), (6), (7)6. Bagian penutup pada teks pidato tersebutditandai dengan nomor ....a. (5) dan (6) c. (7) dan (8)b. (6) dan (7) d. (8) dan (9)7. Pesan orator dipaparkan pada paragrafnomor ....a. (4)C. (6)b. (5)d. (7)8. Gagasan berikut sesuai dengan isi tekspidato tersebut, kecuali ....a. Pergaulan bebas, minuman keras, dannarkoba merupakan permasalahansosial remaja.b. Kaum remaja bisa mendapatkanbanyak informasi menyesatkan melaluimedia sosial.c. Saat ini, anak-anak dan remaja tidakmengalami masalah sosial yang cukuppelik.d. Masalah sosial yang saat ini melandagenerasi muda perlu segera ditangani.please Help me!jangan ngasallll!!!!!!!!!!!!!!kalo ngasallll gue laporin!!!!!!!!!!!​

Berikut jawaban yang tepat untuk nomor 3-8 (1-6)!

B. (4)A. (1),(2),(3)D. (5), (6), (7)D. (8) dan (9)(7)C. "Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik".

Pembahasan

Berikut penjelasan dari jawaban di atas:

Pada pidato, topik dibahas pada bagian nomor 4. Pada nomor tersebut orator menjelaskan topik apa yang akan dibahas dalam pidatonya.Pada pidato, bagian pembuka terdapat pada nomor 1 yaitu salam pembuka, 2 yaitu penghormatan dan 3 yaitu ucapan syukur.Orator menyampaikan pendapat dan gagasannya pada nomor 5, 6 dan 7.Bagian penutup teks terdapat pada nomor 8 yaitu kalimat penutup serta 9 yaitu salam penutup.Orator menyampaikan pesannya pada nomor 7. Pesan orator tersebut ialah agar seluruh masyarakat ikut terlibat untuk mencegah permasalahan sosial.Gagasan yang tidak tepat ialah "Saat ini, anak-anak dan remaja tidak mengalami masalah sosial yang cukup pelik". Hal ini dikarenakan orator menyampaikan pada nomor 4 bahwa masalah sosial yang dialami anak-anak dan remaja sekarang cukup pelik.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut materi tentang membuat pidato https://brainly.co.id/tugas/28355

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

7. TOLONG DIJAWAB SOAL DIBAWAH INI!! 6. Salah satu cara merumuskan atau menentukan judul adalah dengan cara memperhatikan syarat propokatif. artinya judul harus .... a. sesuai atau berhubungan dengan topik yang dibahas b. menimbulkan rasa ingin tahu/penasaran pendengar c. menggunakan kalimat-kalimat yang mudah dicerna dan diingat d. mengandung judul yang mengarah pada cerita atau humor 7. Bercerita sebagai selingan di awal atau di selah-selah pidato menjadi satu cara membangun percaya diri, karena cerita dalam pidato dapat .... a. membantu pembicara dalam mengungkapkan pikiran dan mengangkat eksistensi diri b. membantu pembicara dalam menyampaikan pesan secara sistematis, logis, dan mengesankan c. meringankan atau membuat rileks audiens setelah bekerja memahami materi yang dirasa cukup berat bagi audiens d. menjadi jalan bagi pembicara untuk menjadi orator terkenal sehingga dapat mengantarkan menjadi orang besar 8. Sebuah naskah pidato yang baik menampakkan adanya garis-garis besar dan penggunaan kata yang tepat. Garis-garis besar naskah pidato meliputi a. topik, subtopik, dan ilustrasi b. pembuka, isi, dan penutup c. pembicara, pendengar, dan topik d. pembicaraan, waktu, dan media 9. Menentukan tujuan merupakan salah satu kaidah atau elemen dasar berpidato. Yang pasti tujuan membantu pembicara dalam ... a. penyampaian pesan yang mudah dipahami pendengar b. menarik perhatian pendengar c. menjalin kontak dengan pendengar d. menghilangkan rasa bosan pada pendengar 10. Penyusunan naskah pidato yang baik harus memenuhi prinsip kesatuan yaitu .... a. mengandung isi, tujuan, dan sifat b. kalimat-kalimat yang digunakan efektif c. isinya berupa pengetahuan bagi pendengar d. bentuk dan isinya sesuai dengan tujuan 11. Penggunaan bahasa yang baik dalam berpidato memiliki beberapa tujuan, salah satunya adalah agar .... a. pidato cepat selesai b. isi pidato mudah dipahami c. orator menjadi terkenal d. dapat ditiru oleh orator lain 12. Assalamualaikum, wr. wb Saudara-saudara, Dalam kesempatan yang baik ini, saya ingin menyampaikan pidato berjudul “Hari Pahlawan”. Pidato ini bertujuan mengingatkan kita bahwa kepahlawanan, patriotisme, dan nasionalisme sangat penting dalam mengembangkan negara kita. Tanpa sikap tersebut, maka mustahil bagi kita untuk membuat negara kita bertahan hidup. Kutipan naskah pidato di atas menunjukkan adanya pilihan kata yang tepat atau sesuai dengan judul/tema yang diungkapkan, yaitu penggunaan kata .... a. ingin menyampaikan pidato b. bertujuan mengingatkan kita c. kepahlawanan, patriotisme, nasionalisme d. mengembangkan negara kita 13. Para hadirin, dari penduduk Indonesia yang banyak ini akan bermunculan manusia- manusia Indonesia yang cerdas melalui pendidikan yang tertata rapi. Pendidikan yang mampu mencerdaskan, mampu menumbuhkan jiwa yang bajik dan bijak, menguasai sains dan teknologi. Itulah nanti yang akan mengubah bangsa Indonesia menjadi Indonesia baru. Oleh karena itu, kami sangat berharap kepada para guru untuk mampu menciptakan anak-anak yang cerdas, penegak bangsa ini. Pada kutipan naskah pidato di atas terdapat penggunaan gaya bahasa yang terletak pada kalimat .... a. kesatu b. kedua c. ketiga d. keempat 14. Berikut ini adalah kegiatan yang dilakukan pada saat membuka pidato, kecuali .... a. menginformasikan pokok persoalan b. menjelaskan latar-belakang masalah c. mengaitkan dengan peristiwa yang sedang diperingati d. menerangkan prestasi orator 15. Ass. W. W. Yth. Bapak kepala sekolah, para guru, dan para orang tua murid. Puji syukur kita panjatkan kepada yang Maha Kuasa karena hari ini kita dapat berkumpul untuk memperingati hari berdirinya sekolah ini sekaligus melepas siswa yang telah selesai menimba ilmu di sini ... . Salah satu bagian pembuka pidato di atas adalah peristiwa peringatan yaitu .... a. hari kelahiran kepala sekolah d. hari kenaikan kelas c. hari jadi sekolah dan perpisahan siswa d. ulang tahun sekolah dan reuni YANG JAWAB FIX HARUS MASUK SURGA AMINNNN

Jawaban:no6 a

No 7 b

No8 a

No9 a

No10 a

No 11 b

No12 b

No13 a

No14 c

No15 c

Penjelasan:

Insyaallah betul amin

8. TUGAS IPS ONLINE TAHAP DUA KELAS VIIRABU, 5 AGUSTUS 2020SMP SAPTA ANDIKA DENPASARBAB 1. Manusia, Tempat dan LingkunganC. Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia Ringkasan MateriIndonesia dikenal sebagai Negara dengan potensi sumber daya alam yang sangat besar. Indonesia juga dikenal sebagai Negara maritim dengan potensi kekayaan maritim yang sangat besar, karena sebagian besar wilayah Indonesia merupakan lautan, sehingga selain kekayaan sumber daya alam di darat juga kekayaan sumber daya alam di laut tidak kalah besarnya. Untuk materi kali ini yang akan kita bahas adalah mengenai apa saja yang ada dalam potensi sumber daya hutan, potensi sumber daya tambang, perikanan di Indonesia, hutan mangrove, terumbu karang, potensi sumber daya tanah, potensi sumber daya udara dan potensi sumber daya air.Petunjuk Pengerjaan Tugas : 1. Silahkan anak-anak membaca dan mempelajari pada buku paket IPS (hal. 22-37) atau buku LKS (hal. 19-30) atau berbagai buku penunjang lainnya mengenai materi C. Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman2. Kerjakan tugas di kertas double folio dengan menulis soal lalu dijawab sertakan identitas lengkap (nama, no. absen dan kelas)3. Tugas dikerjakan dengan baik dan dikumpulkan 2 minggu kemudian dengan ketentuan yang sudah diedarkan mengenai sistem pengumpulan tugas ke sekolahTugas : A. Potensi Sumber Daya Alam Indonesia1. Sumber daya alam adalah . . .a) Semua bahan yang ditemukan dalam alam baik benda hidup (unsur-unsur hayati) yaitu hewan dan tumbuhan, atau benda mati (non hayati) yaitu tanah, udara, air, bahan galian, dan bahan tambang.b) . . .c) . . .d) . . .e) . . .2. Hutan di Indonesia memiliki potensi yang sangat besar, manfaatnya sebagai . . .a) Sumber kehidupan bagi masyarakat, khususnya masyarakat sekitar hutan dari produk yang diolah dan bahannya berasal dari hutan tersebut.b) . . .c) . . .d) . . .e) . . .3. Hutan di Indonesia juga menyimpan kekayaan flora (tumbuhan) dan fauna (hewan) atau keanekaragaman hayati, sebutkan hasil dari hutan di Indonesia :a) Kayu Jati banyak dihasilkan di Jawa Tengahb) . . .c) . . .d) . . .e) . . .4. Jenis-jenis hutan di Indonesia, berdasarkan :a) Berdasarkan terbentuknya, hutan dibedakan menjadi berikut :• Hutan Alam, yaitu suatu lapangan yang bertumbuhan pohon-pohon alami yang secara keseluruhan merupakan persekutuan hidup alam hayati beserta alam lingkungannya. Hutan alam juga disebut hutan primer yaitu hutan yang terbentuk tanpa campur tangan manusia• . . .b) Berdasarkan iklim : • . . .• . . .c) Berdasarkan fungsinya :• . . .• . . .• . . . .• . . . .5. Secara umum hutan produksi dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu sebagai berikuta) Hutan rimba, yaitu hutan yang muncul dan tumbuh secara alamib) . . .c) . . .d) . . .e) . . .6. Pada setiap hutan memiliki karakteristik/ ciri tersendiri, berikut ini karakteristik dari berbagai jenis hutan • Hutan Produksi memiliki karakteristik sebagai berikut : a) Digunakan untuk memproduksi barang-barang yang bernilai ekonomib) . . .c) . . .• Hutan Lindung memiliki karakteristik sebagai berikut :a) . . .b) . . .• Hutan Wisata memiliki karakteristik sebagai berikut :a) . . .b) . . .c) . . .• Hutan Cadangan memiliki karakteristik sebagai berikut :a) . . .b) . . .c) . . .7. Indonesia merupakan salah satu Negara di dunia yang kaya akan bahan tambang. Adapun macam-macam hasil tambang di Indonesia yaitu :a) Pasir Besi, dimanfaatkan untuk industri logam besi dan industri semen. Aktivitas penambangan pasir besi sebagai potensi sumber daya tambang di Indonesia dapat ditemukan di Cilacap ( Jawa Tengah), Sumatera, Lombok, Yogyakarta, Gunung Tegak (Lampung), Pegunungan Verbeek (Sulawesi Selatan), dan Pulau Sebuku (Kalimantan Selatan).b) . . .c) . . .d) . . .e) . . .f) . . .g) . . .h) . . .i) . . .j) . . .k) . . .B. Potensi Kemaritiman Indonesia8. Keuntungan Indonesia sebagai Negara maritim, antara lain :a) Sebagai lapangan pekerjaan, terutama untuk nelayanb) . . .c) . . .d) . . .e) . . .9. Berbagai Jenis ikan terdapat di Indonesia yang sering dikonsumsi, yaitu :a) Berasal dari penangkapan di laut • Ikan tongkol• . . .• . . .• . . .• . . .b) Berasal dari budidaya di tambak• Ikan lele• . . .• . . .• . . .• . . .10. Fungsi dari hutan mangrove adalah a) Fungsi Ekologis (fungsi yang memberikan manfaat bagi sekitar hutan)• Tempat habitat binatang laut untuk berlindung, mencari makan dan berkembang biak• . . .• . . .• . . .• . . .b) Fungsi Ekonomis (fungsi yang memberikan keuntungan yakni menghasikan uang)• Sebagai kayu bakar atau bahan pembuat arang• . . .• . . .• . . .• . . .​

Jawaban:

b) ikan lele, ikan sore, ikan lele jumbo, ikan tri