ini buat tes!! mau ku isi di kisi kisi tolong -hal hal yg dilarang dalam melakukan haji? -cara perbedaan haji? -perbedaan haji dan umrah? tolong
1. ini buat tes!! mau ku isi di kisi kisi tolong -hal hal yg dilarang dalam melakukan haji? -cara perbedaan haji? -perbedaan haji dan umrah? tolong
Jawaban:
-bagi perempuan tdk boleh memakai cadar, parfum, memotong kuku, memotong rambut.
-cara mengejakannya
2. tolong bantu buat kisi kisi tes besok
Jawaban:
maksudnya itu kamu harus membayankan transaksi antara pedagang dan penjual
contoh :
andi membeli beras di warung [ jadi di sini yg menjadi pelaku ekonomi adalah pembeli ]
maaf klo salah
3. Tugas: Kisi-kisi soal_____pakai Penjelasan ya kak___thanks
21. Luas daerah yang diarsir adalah 324π cm².
22. Besar sudut x adalah 130°.
23. Volume bola terbesar adalah 2304π cm³.
Penjelasan dengan Langkah-Langkah21. Diketahui:
Panjang PGS = 36 cmDitanyakan:
Luas DiarsirJawab:
Misal:
A = Lingkaran BesarB = Lingkaran KecilKarena panjang PGS = 36 cm, maka:
(18 cm)² + rB² = rA²
(18 cm)² = rA² - rB²
324 cm² = rA² - rB²
Luas Diarsir
= Luas A - Luas B
= πrA² - πrB²
= π(rA² - rB²)
= π(324 cm²)
= 324π cm²
22. Karena kedua persegi tersebut identik, maka segitiga yang terbentuk sama kaki. Sehingga:
x = 180° - (180° - 65° - 65°)
= 180° - (180° - 130°)
= 180° - 50°
= 130°
23. Diketahui:
Rusuk Kubus = 24 cmDitanyakan:
Volume Bola Terbesar dalam KubusJawab:
r bola = r kubus : 2
= 24 cm : 2
= 12 cm
Volume = (4/3) × π × r³
= (4/3) × π × (12 cm)³
= (4/3) × π × 1728 cm³
= π × 2304 cm³
= 2304π cm³
Pelajari lebih lanjut,Materi tentang lingkaran: https://brainly.co.id/tugas/36994598
#BelajarBersamaBrainly
4. kisi-kisi soal ujian genap ppkn
Kisi-kisi soal ujian PPKN biasanya disediakan oleh pihak sekolah atau lembaga pendidikan yang memberikan mata pelajaran tersebut. Saya sarankan Anda menghubungi guru PPKN di sekolah atau mengacu pada sumber yang relevan yang disediakan oleh lembaga tersebut untuk mendapatkan kisi-kisi soal ujian genap PPKN. Dengan demikian, Anda akan mendapatkan informasi yang akurat dan sesuai dengan kebijakan lembaga tempat Anda belajar.
5. buat contoh soal dri kisi kisi tsb dong
Jawaban:
Di google banayk
Penjelasan:
Di buku kerjain penilaian akhir di coba²
6. buat lah kisi-kisi soal penulisan kata yg tepat
Jawaban:
DI SAAT PERTAMU HUKAN DI SITULAH GEME BURIK MATI SURIPenjelasan:
SEMOGA MEMBANTU7. tugas kisi kisi bantu yyaa
Jawaban:
1.a
2.b
3.d
4.c
Penjelasan:
maaf kalau salah Anggap ini jawaban terbaik kmu
8. tolong bantu soalnya ini buat kisi kisi pts
16. c/b
17. 4/5
semoga membantu yaaa
Jawaban:
16. D. c/b
17. B. 4/5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
16. sin : depan/miring
c ( depan ) / b (miring)
c/b (D)
17. pertama nyari phytagoras sisi miringnya dulu
√3^2+4^2
= √9+16
=√25 = 5
sin = depan / miring
4/5 (B)
9. bantu ya tugas ku Karana kisi kisi
Jawaban:
10 b.direngangkan
11 b.dada
12 c.mengurangi berat badan
Penjelasan:
yang no 9 aku gak tahu
Jawaban:
9.d
Penjelasan:
maaf kalau salah Anggap ini jawaban terbaik kmu
10. kisi kisi soal matematika kelas 9
Jawaban:
1. Jumlah dua bilangan adalah 30. Jika hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang
maksimum, salahkan dua bilangan tersebut adalah a, b maka bilangan kedua adalah ....
A. b = 15, a = 15
B. b = 12, a = 18
C. b = 10, a = 20
D. b = 8, a = 22
Jawaban: A
2. Selisih tiga kali kuadrat suatu bilangan dengan tiga belas kali bilangan itu sama dengan negatif 4.
Maka bilangan tersebut adalah ....
A. x = 1/3 atau x = 4
B. x = 1/3 atau x = –4
C. x = 3 atau x = 9
D. x = –3 atau x = 9
Jawaban: A
3. ΔPQR yang berkoordinat di P (2, –3),Q (4, 5), dan R (–4, 6) direfleksikan terhadap sumbu-y.
Koordinat bayangan ΔPQR adalah ....
A. P' (–2, 3), Q' (–4, 5), dan R'(4, –6)
B. P' (–2, –3), Q' (-4, 5), dan R'(4, 6)
C. P' (–3, 2), Q' (5, 4), dan R'(6, –4)
D. P' (3, –2), Q' (–5, –4), dan R'(–6, 4)
Jawaban: B
4. Segiempat ABCD dengan A (–1, –2), B (2, –3), C (6, 3), dan D (–4, 2) direfleksikan terhadap garis y = x. Koordinat bayangan segiempat ABCD adalah ....
A. A' (–2, –1), B' (–3, 2), C' (3, 6), D' (2,–4)
B. A' (2, 1), B' (3, –2), C' (–3, –6), D' (–2,4)
C. A' (1, 2), B' (–2, 3), C' (–6, –3), D' (4, –2)
D. A' (–1, 2), B' (2, 3), C' (6, –3), D' (–4, –2
Jawaban: A
5. Diketahui titik sudut sebuah segitiga yaitu S (–2, –1), T (–1, –4), dan U (–4, –1). Bayangan hasil translasi Segitiga STU dengan translasi (x – 2, y + 5) adalah ….
A. S' (2, 1), T' (1, 4), dan U' (4, 1)
B. S' (–2, 1), T' (–1, 4), dan U' (–4, 1
C. S' (4, –4), T' (3, –1), dan U' (6, –4)
D. S' (–4, 4), T' (–3, 1), dan U' (–6, 4)
Jawaban: D
11. minta tolong kerjakan yaaa soalnya ini kisi kisi
maaf hanya nomer 6
semoga membantu
12. Tolong dibantu ya.Soalnya ini kisi kisi soal UKK
Jawaban dan cara terlampir
Moga membantu ---
13. Kisi kisi sepak bola sebanyak 10 soal
Jawaban:
1. Tujuan utama menendang bola dalam sepak bola adalah ............................................................
2. Servis, passing, dan smash adalah dasar-dasar dalam permainan ..............................................
3. Jumlah pemain dalam satu tim permainan sepak bola mini adalah .......................................
4. Tinggi gawang dalam permainan bola mini adalah .............................................................
5. Gerakan dalam permainan sepak bola mini berupa gerakan serangan dan pertahanan. Gerakan
tackling termasuk dalam gerakan ............................................................................................
6. Ukuran bola yang dipergunakan dalam permainan bola voli mini adalah ...........................
7. Tanda dimulainya permainan bola voli diawali dengan gerakan ...................................
8. Tempat penghentian dalam permainan kasti berjumlah ..............................................
9. Jika dalam ruang bebas kosong/ganti maka pemain pemukul berhak memukul sebanyak. ........
10. Sikap awal saat melakukan lompat katak kedua tangan ..............................................................
14. buatlah soal beserta jawaban dari kisi-kisi tsb!!
Jawaban:
1.
2.nama lain BPUPKI
jawab: Dokiritsu zyunbi cosakai
3.BPUPKI mengadakan sidang resmi sebanyak!!
jawab: 2 kali yaitu. sidang resmi pertama pada tanggal 29 mei-1 Juni 1945.kedua yaitu pada tanggal 10 sampai 17 Juli 1945
4.sebutkan tokoh perumus yang menetapkan Pancasila sebagai dasar negara adalah.....
jawab: ir. soekarno
maaf salah saya hanya bisa itu saja
15. kunci jawaban soal kisi kisi uraian
Jawaban:
Maaf soalnya tidak ada
16. buatlah soal berdasarkan kisi kisi berikut
1. Kapan pancasila di tetapkan sebagai dasar Negara?
2. Jelaskan apa yg di maksud dengan pencasila sebagai ideologi!
Semoga membantu
Jadikan jawaban ter-Brainly ya'-'
1.bagaimana cara kita menentukan contoh nilai kebersamaan dalam proses perumusan dasar?
2.apakah pancasila sebagai ideologi bangsa?
3.perserta didik dapat menentukan contoh nilai kebersamaan dalam?
17. Tugas: Kisi-Kisi soal...________Bantu pakai Penjelasan ya kak, usahain jawabannya benar ya kak....
41. waktu yang diperlukan untuk mencapai titik tertinggi yaitu 0,5 detik dengan ketinggian maksimum 1,25 m (C).
42. hasil nilai konstanta pegas yaitu sebesar 13,5 N/m (C).
43. Kondisi bola akan jatuh pada tanah dengan jarak 40 m setelah tepi sungai.
Penjelasan dengan langkah-langkah41. Diketahui :
Vo = 5 m/s
G = -10 m/s² (karena berlawanan arah dengan gravitasi)
Ditanya : waktu yang diperlukan untuk mencapai titik tertinggi dan ketinggian maksimum
Dijawab :
Langkah 1 : mencari ketinggian maksimum dari pena yang dilempar ke atas
Vt² = vo² + 2gh
0 (karena pada titik tertinggi benda akan diam) = 5²+ 2(-10)h
0 = 25 – 20h
20h = 25
h = 1,25 m
Langkah 2 :mencari waktu yang diperlukan untuk mencapai titik tertinggi
h = Vo x t + ½gt²
1,25 m = 5t + ½(-10)t²
-5t²+5t-1,25=0
(t-0,5) (t-0,5)
t = 0,5 detik
Sehingga jawaban yang benar dan dipilih yaitu C (0,5 detik dan 1,25 meter).
42. diketahui :
ΔL = 6 cm = 0,6 m
m = 0,81 kg
g = 10 m/s²
Ditanya : nilai konstanta pegas
Dijawab :
Langkah 1 : mencari F pada pegas
F = m.g
F = 0,81 kg x 10 m/s²
F= 8,1 kg m/s²
Langkah 2 : mencari nilai konstanta pegas
F = Ks x ΔL
8,1 kg m/s² = ks x 0,6 m
Ks = 13,5 N/m
Sehingga jawaban yang tepat dan dipilih yaitu C. 13,5 N/m.
43. Diketahui :
Lebar sungai = 50 m
Vo = 30 m/s
∅= 45°
Ditanya : posisi bola pada saat jatuh
Dijawab :
x = [tex]\frac{vo^{2} x sin 2 teta }{g}[/tex]
x = [tex]\frac{30^{2}x sin (2 x 45) }{10}[/tex]
x = [tex]\frac{900 x sin 90 }{10}[/tex]
x = 90 m
Karena lebar sungai 50 m, maka
Posisi bola = 90 m – 50 m
Posisi bola = 40 m (tanah, karena sudah melewati tepi sungai)
Sehingga jawaban yang benar dan dipilih yaitu C. tanah, 40 m setelah tepi sungai)
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut tentang pengertian dan konsep gerak parabola, pada : https://brainly.co.id/tugas/19266352
#BelajarBersamaBrainly
Waktu yang diperlukan untuk mencapai tinggi maksimum dan tinggi maksimum yang dicapai yaitu 0,5 detik dan 1,25 m (C).Nilai konstanta pegas sebesar 135 N/m (A).Bola yang dilontarkan akan jatuh di tanah, 40 m setelah tepi sungai (B). Penjelasan dengan langkah-langkahMenentukan waktu dan tinggi maksimum pena saat di lemparkan ke atas
Diketahui:
v0 = 5 m/sg = 10 m/s²Ditanya:
t maks...?h maks...?Jawab:
Menentukan waktu untuk mencapai tinggi maksimumvt = v0 + gt (Karena pena dilempar ke atas maka nilai gravitasinya negatif)
vt = v0 - gt (Pada tinggi maksimum vt = 0)
0 = 5 m/s - 10 m/s².t
10t m/s² = 5 m/s
t = (5m/s) / (10m/s²)
t = 0,5 s
Menentukan tinggi maksimum yang dicapai penavt² = v0² + 2gh
vt² = v0² - 2gh
0 = (5 m/s)² - 2. 10 m/s². h
20h m/s² = 25 m²/s²
h = (25m²/s²) / (20 m/s²)
h = 1,25 m
Jadi, waktu yang diperlukan untuk mencapai tinggi maksimum selama 0,5 detik dan tinggi maksimum yang dicapai adalah 1,25 m.
Menentukan nilai konstanta pegas
Diketahui:
L = 6 cm = 0,06 mm = 0,81 kgg = 10 m/s²Ditanya: konstanta pegas (k)...?
Jawab:
Nilai konstanta pegas ditentukan dengan persamaan Hukum Hooke
F = k.ΔL
m.g = k.ΔL
(0,81 kg)(10m/s²) = k (0,06 m)
k = 135 N/m
Jadi, nilai konstanta pegas yang meregang sebesar 135 N/m.
Menentukan tepat bola jatuh saat dilemparkan ke seberang sungai
Diketahui:
lebar sungai = 50 mv0 = 30 m/s∅ = 45°g = 10 m/s²Ditanya: jangkauan bola (R)...?
Jawab:
R = v0² sin 2∅ / g
R = (30 m/s)² sin 2.45° / 10 m/s²
R = 900 m²/s² . 1 / 10 m/s²
R = 90 m
Berdasarkan perhitungan, jangkauan bola sebesar 90 m, sedangkan lebar sungai 50 m. Maka bola akan jatuh di tanah, 40 m setelah tepi sungai.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang tahapan gerak lurus beraturan https://brainly.co.id/tugas/475175, https://brainly.co.id/tugas/5054292
#BelajarBersamaBrainly
18. tolong buatkan soal dari kisi kisi di sini
Jawaban:
Tanya sama dia,tuh udah ada no ponsel nya.
19. ini soal saya kisi kisi ulangan saya
2. ampere
16. Pembangkit Listrik Tenaga Uap
20. Bagaimana pendapat Bagaimana pendapat anda jika suatu perangkat tes tidak disusun berdasarkan kisi-kisi?
Jawaban:
Hancur
Penjelasan:
Maaf kalau salah
21. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
A.-2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena jika angka penyebutnya adalah 2 maka x =-2
22. tolong jawab ini kisi kisi soal
Luas permukaan tabung
L = 2 × pi × r ( r + t)
L = 2 × 3,14 × 3 (3+15)
L = 2 × 3,14 × 3 × 18
L = 339,12 cm^2
Luas Permukaan kerucut
s = akar 4^2 + 3^2
s = 5cm
L = pi × r (r+s)
L = 3,14 × 3 (3+5)
L = 3,14 × 3 × 8
L = 75,36 cm^2
Luas lingkaran
L = pi × r × r
L = 3,14 × 3 × 3
L = 28,26 cm^2
karena luas tabung dan luas kerucut masing masing terhitung lingkaran dimana tidak termasuk dalam luas permukaannya maka
339,12 + 75,36 - (28,26 × 2)
339,12 + 75,36 - 56,52
= 357,96 cm^2
23. kisi kisi soal ujian uas mtk
Jawaban:
kamu nanyak?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
oke oke jadi apaan tuh
24. apakah kisi kisi pts dan soal pts sama?
Jawaban:
Kadang ada yg sama ada juga yg tidak
Penjelasan:
itu semua tergantung kurikulum, pemerintah, guru, dan mata pelajarannya..
25. pliisss bantu ini kisi kisi soal ulangan
1.Jalan cepat adalah gerak maju dg melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.
3.100 m,200m,400m
Penjelasan:
CMIIW :(
26. Bantu jawab kk , soalnya ini kisi kisi us
peluang = n(a)/n(s)
jumlah kelereng merah/jumlah semua kelereng
maka peluang terambil kelereng merah dari kotak = 2/11 (D)
mohon vote menjadi brainliest answer, terimakasih :)5 biru
2 merah
4 kuning
jumlah kelereng = 11
peluang merah terambil
[tex] \frac{2}{11} [/tex]
27. pls ini soal kisi kisi ujian
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
6. b
7. d
maaf sampai nomor 7 aja, nomor 8 aku nggak bisa
maaf ya
28. kisi kisi soal senibudaya kela 7
Jawaban:baca bab 1 semuanya ada disitu dari teknik dll
Penjelasan:pelajari juga tentang pengertian pengertiannya semua dipelajari denan btl btl
Jawaban:
Kerjakan Evaluasi Bab yang telah diajarkan oleh guru
Penjelasan:
Baca pokok-pokok materi contohnya karena saya kelas 8:
Teknik Arsir adalah teknik mewarnai menggunakan pensil
29. kisi- kisi soalsejarah
Jawaban:
-kerajaan Hindu Budha di Indonesia
-Kerajaan Islam di Indonesia
Penjelasan:
ngga tau bener atau engga,soalnya kemarin punyaku yang keluar ttg materi itu
Penjelasan:
-Knp masyarakat Indonesia menerima kedatangan ajaran Hindu Budha
-Mengenai kerajaan Sriwijaya mengalami keguguran karena bbrp hal
-sebutkan nama, letak candi yg kamu ketahui
-Knp siriwijaya disebut kerajaan maritim
-Tuliskan peta konsep islamisasi dan silang budaya di Nusantara
-sebutkan dan jelaskan teori² masuknya Islam di Nusantara
-sebutkan bukti kongkret peninggalan islamisasi di Nusantara dan diterima oleh masyarakat, jelaskan
-sebutkan akulturasi kebudayaan Islam yg ada sampai sekarang.
-mengapa masyarakat mudah menerima ajaran Islam
-menerjemahkan kitab yang berasal dari Mpu Tantular
'DI AKU MAH GINI'
30. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
yang c
Penjelasan dengan langkah-langkah:
20+25 = 45
25-20 =5
31. buatkan lah soal dari kisi kisi berikut!
1. apa yang melatarbelakangi adanya hindu dan budha di indonesia
2. latarbelakang munculnya prasasti peninggalan taruna negara
3. contoh dari peninggalan yang bercorak hindu di indonesia
4. latarbelakang didirikannya candi di pasuruan
5. bagaimana hubungan demak dan majapahit pada masanya
6. berikan contoh peninggalan bercorak islam di indonesia
7. bagaimana generasi muda menyikapi adanya ragam budaya
8.
32. bantuin jawab soal kisi-kisinya dong
1.A
2.A
3.C
4.-
5.A
6.D
7.B
8.B
9.-
10.B
Maaf banget kalo salah :v
33. Tolong dijawab soalnya ini kisi kisi ujian
12. C
6x - 5 = 13
6x - 5 + 5 = 13 + 5
6x = 18
x = 3
34. Apa yang terjadi jika soal yang dibuat tidak menggunakan kisi-kisi.?
Jawaban:
Kalau tanpa kisi-kisi guru akan sulit membuat dan mencari soal untuk tes evaluasi dan persiapan siswa akan menurun dan cemas dalam evaluasi
Maaf kalau pendapat saya salah
Penjelasan:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun.
Jawaban:
Materi yang diberikan akan menjadi susah untuk dipahami.
Penjelasan:
untuk membuat sebuah soal kita harus memerlukan kisi kisi untuk mempelajarinya sebelum mengerjakan.
biasanya yang membuat soal adalah seorang guru dan guru itu harus mencari kisi kisi ( yang berhubungan dengan mata pelajaran yang di maksud),yang akan di berikan ke muridnya untuk di pelajari.
oleh sebab itu kisi kisi sangat di perlukan di saat mendekati ujian/ulangan.
agar dapat membuat para murid paham dan dapat mengerjakan soal dengan mudah.
semoga membantu^^
maaf kalau ada yang salah ^°^
selamat malam •^•
35. Tolong bantu ya kak kisi-kisi soalnya.
5. b
6. a
7. a
8. d
9. c
10. a
11. b
12. b
13. d
14. b
15. d
16. a
17. a
kalo ada kesalahan mohon maaf
36. buatlah soal-soal ipa menurut kisi-kisi
1 Apakah yang dimaksud dengan gaya
2. Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan
3. Sebukan pubertas paa laki laki dan perempuan
4. Apa pengertian adaptasi hewan dan tumbuhan
5. Mengapa kaktus bisa bertahan hidup di tempat yang gersang
SEMOGA BISA MEMBANTU
37. tolong ya soalnya ini kisi kisi
Duh maaf, itu (180 + 45). cuma segini, maaf kalau salah, semoga membantu:)
38. tolong kak ini soal kisi kisi tolong
Jawaban:
A. 29°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf (◞‸◟ㆀ) klo salah kk
39. membuat soal pilihan ganda dari kisi kisi tersebut
Jawaban:
tuliskan contoh hubungan sosial
40. kisi kisi soal matematika kelas 6sd
Jawaban:
Bilangan bulat negatif
Operasi hitung campuran
Unsur lingkaran
Maaf klo salah
